<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Padlet</title>
<id>https://peda.net/id/tGnTGL</id>
<updated>2014-03-27T13:28:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/tGnTGL:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/mailissa2013/tsjno/padlet#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Padlet -ohjeita netistä</title>
<id>https://peda.net/id/43jthG</id>
<updated>2014-03-27T13:42:06+02:00</updated>
<link href="http://salosensalat.wikispaces.com/Padlet" />
<published>2014-03-27T13:42:06+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Padlet ja tekstit</title>
<id>https://peda.net/id/MQHGFrM</id>
<updated>2014-04-21T16:24:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/mailissa2013/tsjno/padlet/padlet-ja-tekstit#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;pn-code-cc-wrap&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://padlet.com/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/mailissa2013/tsjno/padlet/padlet-ja-tekstit/padlet_pieni-jpg:file/photo/30d262e2c779d4b9e18f2f988b1a76435823c998/Padlet_pieni.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Padlet_pieni.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://padlet.com/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;http://padlet.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://padlet.com/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;padlet.com&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Padlet osoittautui mukavaksi välineeksi mm. ajankohtaisten tekstien lukemisen yhteydessä. Opiskelijat lukivat ruotsalaisista sanomalehdistä poimittuja uutisia ja lähettivät Padlet -taululle heille outoja sanoja. Opettaja lisäsi sanan perään suomennoksen. Näin kaikkien ei tarvinnut kysyä kaikkea ja lukeminen sujui keskittyneesti ja suhteellisen nopeasti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lopuksi järjestin kysytyt sanat sopiviin ryhmiin, otin PrtScr:n avulla näkymästä kuvan, jonka lähetin opiskelijoille. Näin he voivat kerrata sanaston vielä kotona.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tämä on tietenkin vain yksi tapa käyttää Padletia, mutta sovellus toimi tässä yhteydessä loistavasti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pieni miinus on, että en ole vielä keksinyt, miten Padlet seinällä olevan tekstin saisi suoraan isommaksi. Nyt se onnistui vain suurentamalla kuvaruutua.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opiskelijoiden lähettämät sanat ja opettajan antamat vastaukset:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/mailissa2013/tsjno/padlet/padlet-ja-tekstit/dia1-jpg#top&quot; title=&quot;Dia1.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/mailissa2013/tsjno/padlet/padlet-ja-tekstit/dia1-jpg:file/photo/5aa3ddd9086e31c86ffa8b64337592872f4a15cb/Dia1.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Dia1.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opettajan ryhmittelemä ja muokkaama sanasto, joka lähetetään opiskelijoille kotona kertaamista varten:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/mailissa2013/tsjno/padlet/padlet-ja-tekstit/dia2-jpg#top&quot; title=&quot;Dia2.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/mailissa2013/tsjno/padlet/padlet-ja-tekstit/dia2-jpg:file/photo/56c18a9902317a7504bcaa20ebbf8d184de059d5/Dia2.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Dia2.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2014-03-27T13:39:39+02:00</published>
</entry>


</feed>