https://peda.net/id/rnFjMT 2013-05-01T14:53:01+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/dMRnMT 2013-05-01T14:23:56+03:00 <div>Tähän tehtävän ohjeet, esimerkiksi:</div> <ol> <li>Käykää puistoretkellä tutustumassa puiston puihin, kukkakasveihin, sammaleisiin ja jäkäliin. Kuvatkaa kohteita mahdollisimman laajasti.</li> <li>Tunnista kuvaamasi kasvit. Lisää tunnistetut kasvit oikeaan kuvagalleriaan ja nimeä kasvi.</li> <li>Hae tietoa puiston puista, kukkakasveista, sammaleista ja jäkälistä (tässä voi olla viittaus oppikirjaan, verkkolähteisiin tai Google-hakuun). Tehkää yhteinen esitys tämän sivun otsikoiden alle.</li> </ol><em><b>Ohje opelle: <br/> <br/> Tähän sivuun pitää antaa muokkausoikeudet opiskelijoille (Julkisuus). Tehtävä voi olla yksilötehtävä (vastaava sivupohja monistetaan jokaiselle oppilaalle omaksi) tai pari / ryhmätyö. Voit seurata tehtävän valmistumista reaaliajassa ja ohjata opiskelijoita Chatillä. Voit myös kirjoitella opiskelijoiden tuotoksen sekaan. Jokainen kirjoittaja näkyy omalla nimellään. Voit tarkistaa tuotoksen syntyprosessin aikajana -näkymästä. </b></em><b><em>Mikäli haluat erotella ryhmät / opiskelijat toisistaan, voit luoda kullekin kohdalle (Puut, Kukkakasvit...) myös oman alisivun.<br/> <br/> </em><em>Opiskelijat voivat lähettää kuvia ja tehdä tekstejä suoraan puistosta, mikäli käytössä on soveltuva mobiililaite. Mikäli näin ei ole, puitossa (tai muussa kohteessa) kuvataan ja tehdään muistiinpanoja ja sisällön rakentaminen tapahtuu sitten kotona tai koulussa koneella.</em></b><br/> <br/> <br/> 2013-05-01T14:53:01+03:00 https://peda.net/id/HG4FMT 2013-05-01T14:53:01+03:00 <dl></dl> 2013-05-01T14:53:01+03:00 https://peda.net/id/GhnLMT 2013-05-01T14:53:01+03:00 <dl></dl> 2013-05-01T14:53:01+03:00 https://peda.net/id/M4QMMT 2013-05-01T14:53:01+03:00 <dl></dl> 2013-05-01T14:53:01+03:00 https://peda.net/id/FLmQMT 2013-05-01T14:53:01+03:00 <dl></dl> 2013-05-01T14:53:01+03:00