https://peda.net/id/rFH2R4d 2014-05-15T12:11:39+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7b2c5c229ee 2018-08-13T13:27:01+03:00 <div>Luonnontieteellinen tutkimus:</div> <ul> <li>Turvallinen työskentely laboratoriossa</li> <li>Luonnontieteellisen tutkimusprosessin vaiheet</li> </ul> <div>Kemia omassa elämässä ja elinympäristössä</div> <ul> <li>Metalli-ja epämetallioksidit ja niiden ympäristövaikutukset</li> <li>Kasvihuoneilmiö</li> </ul> <div>Kemian maailmankuvan rakentajana</div> <ul> <li>Kemiaan liittyvät uutiset, ajankohtaiset ilmiöt, sovellukset ja nykypäivän tutkimus</li> </ul> <div>Aineiden ominaisuudet ja rakenne</div> <ul> <li>Kerrataan atomin rakenne</li> <li>Jaksollinen järjestelmä</li> <li>Yhdistetyypit: ioniyhdiste ja molekyyliyhdiste</li> </ul> <div>Aineiden ominaisuudet ja muutokset</div> <ul> <li>Reaktioyhtälöiden tulkitseminen</li> <li>Reaktioyhtälöiden tasapainottaminen</li> <li>Pitoisuus ja happamuus</li> <li>Happamuus, emäksisyys, pH-asteikko</li> <li>Hapot, emäkset</li> <li>Neutraloituminen</li> </ul> <br/> <p><span>KEMIAN ARVIOINTI YLÄKOULUSSA:</span></p> <ul> <li><span>Arvoinnissa käytetään jatkuvaa näyttöä, kokeita, ryhmätyötaitoa ja työskentelytaitoja.</span></li> <li><span>Oppilas osaa hakea tietoa erilaisista tietolähteistä ja suhtautua kriittisesti löytämäänsä tietoon. </span></li> <li><span>Oppilas ymmärtää luonnontieteen termejä ja tutkimusmenetelmiä ja -tapoja. </span></li> <li><span>Oppilas osaa tulkita tutkimustuloksia. </span></li> <li><span>Oppilas pystyy yhdistämään tietojaan arkielämään.</span></li> </ul> <strong><br/> </strong><br/> <br/> 2018-08-13T13:20:20+03:00