<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Terveystieto 1</title>
<id>https://peda.net/id/hnLGLM</id>
<updated>2014-04-15T15:01:07+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/hnLGLM:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/iitti/lukio/oppiaineet/terveystieto/terveystieto-1#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>ITSENÄISESTI SUORITETTAVAN KURSSIN TEHTÄVÄT. (Tehtävät palautettuina palautuskansioon ennen koetta.) Tehtävien lisäksi kurssikoe.</title>
<id>https://peda.net/id/9853e9145</id>
<updated>2024-08-30T10:07:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/iitti/lukio/oppiaineet/terveystieto/terveystieto-1/it#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Alapuolelta löytyy terveystiedon 1. kurssin itsenäisesti suoritettavan tehtävät. Lisäksi ohjelmassa kurssikoe.</content>
<published>2014-10-30T08:25:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>TE 1</title>
<id>https://peda.net/id/HQLTtN</id>
<updated>2022-10-03T12:43:51+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/iitti/lukio/oppiaineet/terveystieto/terveystieto-1/t1tp#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kouvola/kl/ky/opiskelu/lops2021-oppiaineet/reaaliaineet/terveystieto/te1-terveys-voimavarana/te1-tma/te1-lops-2021#top&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;TE1 - Lops 2021&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-star-inserted&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;eb-content-block ng-star-inserted&quot;&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph eb-introduction ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;LOPS-teksti ja esimerkkejä siitä, miten tavoitteet on avattu Terve 1 -oppimateriaalissa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-star-inserted&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;eb-content-block ng-star-inserted&quot;&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain eb-bold ng-star-inserted&quot;&gt;Pystyy kuvailemaan ja jäsentelemään keskeisiä ihmisen voimavaroja ja terveyttä määrittäviä tekijöitä sekä analysoimaan niiden yhteyksiä ja vaikutusmekanismeja terveyteen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;eb-content-block ng-star-inserted&quot;&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin kuvailemaan ja antamaan esimerkkejä tärkeistä voimavaroista&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin selittämään, miksi terveysosaaminen on voimavara&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin erilaisia terveyden määritelmiä&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin luokittelemaan terveyteen vaikuttavia tekijöitä&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin tarkastelemaan, miten terveyteen vaikuttavat tekijät ovat yhteydessä toisiinsa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin erottamaan, millä tavoin erilaiset tekijät vaikuttavat terveyteen&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;eb-content-block ng-star-inserted&quot;&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain eb-bold ng-star-inserted&quot;&gt;Osaa selittää erilaisten terveyskulttuurien ilmiöiden muodostumista ja arvioida niiden merkitystä terveydelle sekä soveltaa keskeisiä sosiaalipsykologisia malleja ja teorioita elintapojen omaksumisen selittämisessä.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;eb-content-block ng-star-inserted&quot;&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin selittämään ja tulkitsemaan erilaisten terveyteen liittyvien ilmiöiden syntymistä&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin pohtimaan erilaisten terveysilmiöiden hyviä ja huonoja puolia sekä merkitystä eri ihmisille&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin ymmärtämään, mitä terveyskäyttäytyminen on&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin soveltamaan moduulin aikana oppimaani ja selittämään terveyskäyttäytymistä muutaman tieteellisen mallin tai teorian avulla&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;eb-content-block ng-star-inserted&quot;&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain eb-bold ng-star-inserted&quot;&gt;Tunnistaa omiin elintapoihinsa vaikuttavia tekijöitä ja pystyy arvioimaan elintapavalintojen merkitystä omalle ja lähiympäristön terveydelle sekä antamaan perusteltuja ehdotuksia siitä, miten terveyttä edistäviä elintapoja voidaan ylläpitää ja vaarantavia ehkäistä.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;eb-content-block ng-star-inserted&quot;&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin tunnistamaan elämääni vaikuttavia epäterveellisiä ja terveellisiä tekijöitä&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin perustelemaan miksi jokin valinta on terveellinen minulle ja lähiympäristölle&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin arvioimaan elämäntapojeni vaikutusta omalle ja lähiympäristön terveydelle&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain ng-star-inserted&quot;&gt;opin perustelemaan kuinka terveyttä edistäviä elämäntapoja voidaan ylläpitää ja terveysriskejä ehkäistä tai pienentää.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;eb-content-block ng-star-inserted&quot;&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain eb-sub ng-star-inserted&quot;&gt;Lähde: LOPS 2019 ja Terve 1&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kouvola/kl/ky/opiskelu/lops2021-oppiaineet/reaaliaineet/terveystieto/te1-terveys-voimavarana/te1-tma/te1-sisallot-ja-tavoitteet#top&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;TE1 - sisällöt ja tavoitteet&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Terveyden kokonaisvaltaisuus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;• terveyttä määrittävät keskeiset tekijät ja niiden vaikutusmekanismit&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;• terveyttä ja elintapoja selittävät keskeiset sosiaalipsykologiset teoriat ja&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;mallit: suunnitellun käyttäytymisen teoria, sosiaalis-kognitiivinen teoria, terveysuskomusmalli, muutosvaihemalli&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;• terveyskulttuurisia ilmiöitä: terveyden arvostamisen ja käyttäytymisen välinen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;ristiriita, medikalisaatio ja terveyteen sairastuminen, elintapoihin puuttuminen, uskomus- eli vaihtoehtohoidot&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kehon ja mielen hyvinvoinnin keskeiset perusteet&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;• terveyttä edistävä ravinto, liikunta, lepo, uni sekä painonhallinta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;• seksuaalisuus, seksuaaliterveys, seksuaalioikeudet&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;• mielenterveyttä suojaavat yksilölliset, yhteisölliset ja yhteiskunnalliset tekijät;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;stressi ja kriisit mielenterveyttä kuormittavina tekijöinä; keinoja kuormituksen hallintaan&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;• opiskeluhyvinvointi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Tavoitteet&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Moduulissa luodaan kokonaiskuvaa ihmisen voimavaroista, terveyden edistämisestä sekä terveyttä määrittävistä tekijöistä ja niiden yhteyksistä ja vaikutusmekanismeista. Lisäksi syvennetään ja laajennetaan perusopetuksen aikana hankittua ymmärrystä elintapojen merkityksestä terveydelle ja arvioidaan terveyden&lt;br/&gt;&#10;edellytysten toteutumista omassa elämässä, perheessä ja lähiyhteisöissä.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p class=&quot;eb-paragraph ng-star-inserted&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block&quot;&gt;&lt;span class=&quot;eb-content-block-mime-type-text-plain eb-sub ng-star-inserted&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;Työmenetelmät&lt;br/&gt;&#10;Työmenetelminä käytetään vaihtelevasti opettajan luentoa, opetuskeskustelua, yhteistoiminnallisia sekä pari- ja ryhmätyömenetelmiä, videoita opetusmonisteineen, toiminnallisia tehtäviä, demonstraatioita, mahdollisia vierailuja, opiskelijoiden esityksiä ja itsenäistä tiedonhankintaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Arviointi&lt;br/&gt;&#10;Kurssi arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.&lt;br/&gt;&#10;Arvioinnissa painotetaan kurssikokeen ja esitelmien lisäksi aktiivista osallistumista keskusteluihin ja pohdintoihin, ryhmätyötaitoja sekä annettuihin tehtäviin paneutumista.</content>
<published>2014-04-15T15:11:07+03:00</published>
</entry>


</feed>