https://peda.net/id/ffa4b8b65a5 2021-01-19T15:26:54+02:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ffa4f97b5a5 2021-01-18T17:09:27+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää äänenkäyttöään ja musisointitaitojaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->uskaltaa käyttää musiikkia ilmaisunsa välineenä ja tuottaa musiikillisia ideoita</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->harjaantuu hahmottamaan musiikin elementtejä kokemuksellisesti</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutkii ja syventää omaa kuuntelusuhdettaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää ja osaa soveltaa teknologian käyttömahdollisuuksia musiikissa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää musiikin merkityksiä ja merkityksellisyyttä elämässä ja yhteiskunnassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->toimii edistäen turvallisen ääniympäristön syntymistä.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->monipuoliset äänenkäyttöä sekä laulu- ja yhteismusisointitaitoja kehittävät tehtävät ja ohjelmisto</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->luovaan tuottamiseen ja taiteelliseen ilmaisuun rohkaisevat tehtävät</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->musiikin merkitysten pohdintaan innostava kuuntelu- ja musisointiohjelmisto</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->musiikkiteknologian monipuolisen hyödyntämisen mahdollisuudet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mahdollisuuksien mukaan konserttikäyntejä ja tutustumista muihin taide- ja kulttuuripalveluihin</li> </ul> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p><b><span>Hyvinvointi- ja vuorovaikutusosaaminen</span><span>: </span></b></p> <p><span>M</span><span>usiikkia opiskellessaan</span><span> opiskelija oppii vähitellen tunnistamaan vahvuutensa</span><span> ja näin lisäämään itsetuntemustaan. Yhdessä </span><span>muiden kanssa </span><span>musisoi</span><span>dessaan opiskelija</span><span> kehittää vuorovaikutustaitoja</span><span>nsa</span><span>.</span><span> Opiskelija huomaa myös sinnikkyyden merkityksen harjoittelussa. </span><span> Opiskelija harjaantuu myös </span><span>ymmärtämään</span><span> </span><span>muiden ajatuksia ja</span><em><span> </span></em><span>tunteita</span><span>. Opiskelija ymmärtää turvallisen ääniympäristön merkityksen</span><span> ja musiikin </span><span>positiiviset </span><span>vaikutukse</span><span>t</span><span> psyykkiseen hyvinvointiin. </span><span> </span></p> <p><b><span>Monitieteinen ja luova osaaminen</span><span> sekä</span><span> eettisyys ja</span><span> ympäristöosaaminen:</span></b></p> <p><span>O</span><span>piskelija </span><span>käyttää luovuutta ja mielikuvitusta musiikillisissa tehtävissä</span><span>. Opiskelija oppii myös ymmärtämään musiikin vaikutuksen elämän eri osa-alueilla, kuten ongelmaratkaisussa ja voimavarana kestävämpiin elintapoihin</span><span>.</span><span> </span><span>Opiskelija tietää, miten toimia eettisesti globaalissa medi</span><span>a- ja teknologiamaailmassa sekä</span><span> vastuullisena musiikin kuluttajana huomioiden melutasot ja kuulonsuojelun.</span><span> </span></p> <h3><br/> Opintojakson arviointi</h3> <p><span>Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on lähinnä opiskelijaa opinnoissa eteenpäin opintojakson tavoitteita kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta erilaisista soitto- ja laulutehtävistä. </span><span>Summatiivisessa arvioinnissa painotetaan musiikillisen osaamisen kehittymistä, oppimisprosessia, työskentelyn tuloksia ja mahdollisten tietopohjaisten sisältöjen osaamista</span><span>.</span><span> </span><span>Laaja-alaisen </span><span>osaamisen toteutumista voidaan arvioida</span><span>an</span><span> keskusteluilla ja itsearvioinnilla omista prosesseista ja tuotoksista.</span><span> </span></p> <p><span>Monipuolinen arviointi edistää opiskelulle asetettujen tavoitteiden toteutumista kaikissa oppimisprosessin vaiheissa. Näin arvioinnilla tuetaan opiskelijan oppimaan oppimisen taitojen syventämistä. Arvioinnin kokonaisuuteen kuuluu myös itsearviointia ja vertaisarviointia.</span><span> </span><span> </span></p> <p><span>Opintojakso arvioidaan </span><span>summatiivisesti </span><span>4-10. <br/> <br/> Opintojakson itsenäinen suoritus on mahdollista, mutta itsenäistä suoritusta ei suositella ensimmäisen vuoden opiskelijalle. Itsenäisen suorituksen sopimus tehdään, jos osallistuminen opintojakson tunneille erityisestä syystä on mahdotonta. </span></p> </div> </div> </div> </div> </div> 2021-01-19T15:26:54+02:00 https://peda.net/id/ffa54cf65a5 2021-01-18T17:12:35+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->syventää osaamistaan itselleen mieluisissa musiikillisissa ilmaisutavoissa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää yhteismusisointitaitojaan ja taiteellista ilmaisuaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->analysoi musiikin kulttuurisia piirteitä ja merkityksiä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->heittäytyy rohkeasti tuottamaan musiikillisia ideoita.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->musiikillisen osaamisen eri osa-alueita kehittävä ohjelmisto</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->suomalaiset ja opiskelijoiden omat musiikkikulttuurit</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->luovaa ajattelua ja taiteellista ilmaisua edistävät tehtävät myös teknologiaa hyödyntäen</li> </ul> <br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p><b><span>Yhteiskunnallinen osaaminen</span></b><b><span> sekä globaali- ja kulttuuriosaaminen</span></b></p> <p><span>Opiskelija syventää </span><span>ymmärrystään </span><span>musiikin kultt</span><span>uuris</span><span>ista</span><span> piirtei</span><span>stä</span><span> ja merkityksi</span><span>stä</span><span>. Opiskelija</span><span> </span><span>oppii havainnoimaan ja arvostamaan </span><span>opiskelijoiden omien </span><span>musiikkikulttuureiden </span><span>sekä </span><span>erilaisten</span><span> suomalaisten musiikkikulttuureiden moninaisuu</span><span>tta</span><span>.</span><em><span> </span></em><span>Opiskelija uskaltaa olla oma-aloitteinen ja</span><em><span> </span></em><span>huomaa mahdo</span><span>llisuutensa vaikuttaa asioihin</span><em><span>.</span></em><em><span> </span></em><span>Opiskelija tutustuu myös musiikkialan ammatteihin ja ymmärtää vaikuttamismahdollisuutensa tällä alueella. </span></p> <p><b><span>Vuorovaikutusosaaminen</span></b></p> <p><span>Opiskelija kehittää taitojaan yhteismusisoinnissa sekä itselleen </span><span>mieluisissa musiikillisissa ilmaisutavoissa. </span><span>Monipuolisien työtapojen kautta opiskelija syventää itsetuntemustaan, empatiakykyään ja vuorovaikutustaitojaan.</span><span> </span></p> <p><b><span>Monitieteinen ja luova osaaminen</span></b></p> <p><span>Opiskelija </span><span>löytää itselleen sopivia työskentelytapoja ja </span><span>hänelle tarjoutuu tilaisuuksia löytää itsestään uusia voimavaroja</span><span>. Sopivien haasteiden kautta opiskelija oppii löytämään ratkaisuja kokeilemalla sekä sietämään keskeneräisyyttä ja epävarmuutta.</span><span> <br/> <br/> </span><br/> Opintojakson arviointi</p> <p><span>Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on lähinnä opiskelijaa opinnoissa eteenpäin opintojakson tavoitteita kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta erilaisista soitto- ja laulutehtävistä. </span><span>Summatiivisessa arvioinnissa painotetaan musiikillisen osaamisen kehittymistä, oppimisprosessia, työskentelyn tuloksia ja mahdollisten tietopohjaisten sisältöjen osaamista</span><span>.</span><span> </span><span>Laaja-alaisen </span><span>osaamisen toteutumista voidaan arvioida</span><span>an</span><span> keskusteluilla ja itsearvioinnilla omista prosesseista ja tuotoksista.</span><span> </span></p> <p><span>Monipuolinen arviointi edistää opiskelulle asetettujen tavoitteiden toteutumista kaikissa oppimisprosessin vaiheissa. Näin arvioinnilla tuetaan opiskelijan oppimaan oppimisen taitojen syventämistä. Arvioinnin kokonaisuuteen kuuluu myös itsearviointia ja vertaisarviointia.</span><span> </span><span> </span></p> <p><span>Opintojakso arvioidaan </span><span>summatiivisesti </span><span>4-10. <br/> <br/> Opintojakson itsenäinen suoritus on mahdollista, mutta itsenäistä suoritusta ei suositella ensimmäisen vuoden opiskelijalle. Itsenäisen suorituksen sopimus tehdään, jos osallistuminen opintojakson tunneille erityisestä syystä on mahdotonta. </span></p> </div> </div> </div> </div> </div> 2021-01-19T15:26:54+02:00