<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>2.Euroopan keskiaikaiset juuret</title>
<id>https://peda.net/id/feec6330d</id>
<updated>2016-03-15T08:23:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/feec6330d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/roosavirtanen/hi22/2kj#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>14.3 tehtävät 2-3 s.75</title>
<id>https://peda.net/id/e914dc14e</id>
<updated>2016-03-15T08:43:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/roosavirtanen/hi22/2kj/1t2s#top" />
<content type="html">tehtävä 2, sivu 75&lt;br/&gt;&#10;Maksullista latinankielistä opetusta. Opetus saattoi olla mm. oikeustiedettä,lääketiedettä tai filosofiaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tehtävä 3&lt;br/&gt;&#10;Uskonnon vaikutukset:&lt;br/&gt;&#10;LUOSTARILAITOS&lt;br/&gt;&#10;-Kulttuurikeskusia&lt;br/&gt;&#10;-Syntyi Rooman valtakunnan loppuaikoina&lt;br/&gt;&#10;-Opeteltiin luku-ja kirjoitustaito&lt;br/&gt;&#10;-Hoidettiin sairaita&lt;br/&gt;&#10;-Kehitettiin tieteitä ja taiteita&lt;br/&gt;&#10;-Naisille avioliiton vaihtoehto&lt;br/&gt;&#10;KIRKKO JA SEURAKUNTA&lt;br/&gt;&#10;-Pappi opetti kristinuskon alkeet&lt;br/&gt;&#10;-Kristinusko juurtui Eurooppaan hitaasti&lt;br/&gt;&#10;ARKI JA KULTTUURI&lt;br/&gt;&#10;-Sunnuntai kirkko pakollinen&lt;br/&gt;&#10;-Erilaiset menot ja tavat uskonnosta&lt;br/&gt;&#10;-Pyhimykset&lt;br/&gt;&#10;-Kirkko keskellä kylää&lt;br/&gt;&#10;KATOLISEN KIRKON ASEMA&lt;br/&gt;&#10;-Paavi sai valtansa suoraan jumalalta&lt;br/&gt;&#10;-Suuri skisma merkitsi paavin ja kirkon arvovallan romahdusta</content>
<published>2016-03-14T22:18:26+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>15.3 kotitehtävä t. 3 s.88</title>
<id>https://peda.net/id/bf2d3efae</id>
<updated>2016-03-16T17:14:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/roosavirtanen/hi22/2kj/1kt3s#top" />
<content type="html">tehtävä 3,sivu 88&lt;br/&gt;&#10;Alunperin ihmisillä oli hyvin vähän tietoa muusta ympäröivästä maailmasta, lukuun ottamatta omaa ja lähikyliä. Keskiajan lopulla alettiin tekemään enemmän ristiretkiä Aasian puolelle, ja erilaiset taikauskoiset uskomukset erilaisista kansoista karsiutuivat näiden retkien myötä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2016-03-16T17:14:15+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>kotitehtävät 10.3.2016 t. 1-4 s.65</title>
<id>https://peda.net/id/f4c5b12ae</id>
<updated>2016-03-15T08:48:42+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/roosavirtanen/hi22/2kj/k1t1s#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;tehtävä 1, sivu 65&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Rooma menetti valtansa, kun hallinto siirretiin Konstantinopoliin ,joka sijaitsee Itä-Roomassa eli Bysantissa. Bysantissa keisarin asema ehdottomana hallitsijana jatkui, ja Rooman lait sekä perinteinen hallintojärjestelmä säilytettiin ennallaan. Roomalla ja Bysantilla oli yhteinen kulttuuriperintö.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;tehtävä 2&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Taide, etenkin ortodoksisissa luostareista&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Bysantti vaikuttti merkittävästi renessanssiliikkeeseen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Justinianuksen lakikokoelma&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Roomalainen oikeus on kaikkien länsimaisten valtioiden oikeusjärjestelmän perusta.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;tehtävä 3&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Rooman piispa katsoi olevansa apostoli Pietarin perillinen ja siten kristillisen kirkon kiistaton johtaja. 600-luvulta eteenpäin paavit ryhtyivät tavoittelemaan maallista valtaa, josta seurasi keisarien tuki Konstantinopolin patriarkoille, jotka eivät koskaan olleet hyväksyneet Rooman paavin ylivaltaa kirkossa. Lopulta idän ja lännen kirkkojen väliset poliittiset ja opilliset riidat johtivat siihen, että vuonna 1054 paavi ja Konstantinopolin patriarkka julistivat toisensa kirkonkiroukseen.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;tehtävä 4&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kaarle Suuren myötä tuli kulttuurisia uudistuksia; yhteinen kieli ja kirjoitus,johon perustuu nykyinen länsimainen kirjoitus, sekä luostarilaitos ja ajatus yhtenäisestä Euroopasta.&lt;/span&gt;</content>
<published>2016-03-15T08:48:42+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Muistiinpanot 15.3</title>
<id>https://peda.net/id/722b690ee</id>
<updated>2016-03-15T09:41:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/roosavirtanen/hi22/2kj/muistiinpanot-15-3#top" />
<content type="html">Keskiajan taide s.76-77&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Lähes kaikki taide oli kristillistä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Arvoperspektiivi: ihmiset näyttävät epäsopusuhtaisilta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Bysanttilaisen ikonitaiteen vaikutus näkyy&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirkkoarkkitehtuurissa kaksi pääsuuntaa:&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;-Romaaninen&lt;br/&gt;&#10; -Goottilainen&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Taitelijoiden ammattikunta kehittyi vaurastuvissa kaupungeissa 1200-luvulla&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;1300-luvulla taiteeseen mustan surman vaikutus.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;EUROOPPA JA ULKOPUOLISET s.78-83&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Islamin nousu 600-luvulta lähtien&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ristiretket&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Juutalaiset syntipukkeina&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Inkvisitio ja harhaoppiset(hereetikot&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KUOLEMAN SYNNIT&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Siveettömyys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kateus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kohtuuttomuus ruuassa ja juomassa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Viha&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Hengellinen laiskuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ylpeys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ahneus&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;HYVEET&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Uskollisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Järkevyys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Maltillisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Rohkeus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Nöyryys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiitollisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Rakkaus&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2016-03-15T09:13:41+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Paavin käsitys asemastaan</title>
<id>https://peda.net/id/8e974176e</id>
<updated>2016-03-15T08:38:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/roosavirtanen/hi22/2kj/pka#top" />
<content type="html">a)Kirkon ja vallanpitäjien välien kiristyneessä tilanteessa. Paavi koki olevasa alempiarvoinen ja suuttui siitä,ettei keisari suostunut myöntämään paavin olevan sen arvoinen kun tämä itseään piti.&lt;br/&gt;&#10;b)Vainoihin, ensin suostuteltiin ja jos harhaoppiset eivät palanneet kirkkoon , heitä kidutettiin tai poltettiin roviolla&lt;br/&gt;&#10;c)</content>
<published>2016-03-15T08:38:41+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ristiretkitehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/ab5d6a34e</id>
<updated>2016-03-16T17:20:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/roosavirtanen/hi22/2kj/ristiretkiteht%C3%A4v%C3%A4#top" />
<content type="html">a)Ristiretket veivät useiden ihmisten hengen, joten luonteeltaan ne ovat varmastikin olleet todella väkivaltaisia.&lt;br/&gt;&#10;b)Useampi ristiretkelle lähtenyt pääsi Palestiinaan asti.&lt;br/&gt;&#10;c)Ihmiset eivät enää lähteneet ristiretkille yhtä paljon. Suuri kuolleiden määrä ja ristiretkien todellinen luonne verottivat osallistujia.&lt;br/&gt;&#10;d)?</content>
<published>2016-03-16T17:20:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tehtävät 15.3 s. 83 t. 1-3</title>
<id>https://peda.net/id/e133d586e</id>
<updated>2016-03-15T09:38:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/roosavirtanen/hi22/2kj/t1s8t1#top" />
<content type="html">tehtävä 1,sivu 83&lt;br/&gt;&#10;Arabialaisten kautta tuli paljon erilaisia kulttuurivaikutteita; numerot, kieleen sanoja, arkkitehtuuria, itämaisia kankaita ja mausteita, sekä kultaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tehtävä 2&lt;br/&gt;&#10;Euroopassa alettiin vallata takaisin muslimeille menetettyjä alueita. Paavi Urbanus II kannusti kansanjoukkoja Ranskan Clermontissa lähtemään aseelliselle pyhiinvaellukselle. Ristiretkiä tehtiin ympäri Eurooppaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tehtävä 3&lt;br/&gt;&#10;Pääasiassa kataareja ja kerettiläisiä, mutta aluksi myös juutalaisia ei siedetty. Ryhmiä pahoinpideltiin,kidutettiin,syrjittiin ja osa jopa poltettiin roviolla</content>
<published>2016-03-15T09:38:15+02:00</published>
</entry>


</feed>