<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>4. Puheeksi ottamisen harjoitus</title>
<id>https://peda.net/id/fee5496745d</id>
<updated>2025-06-10T11:29:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/fee5496745d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-aineopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/okla1029-vuorovaikutus-ja-yhteistyo-2-yhteisollinen-osaamine/opintojakson-tehtavat/ryhmien-itsenaiset-tehtavat/rittjkl/k4r#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Yleisohjeet</title>
<id>https://peda.net/id/fee59b9845d</id>
<updated>2023-01-04T14:40:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-aineopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/okla1029-vuorovaikutus-ja-yhteistyo-2-yhteisollinen-osaamine/opintojakson-tehtavat/ryhmien-itsenaiset-tehtavat/rittjkl/k4r/yl#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;ROOLIHARJOITUS: Neljän hengen ryhmät: Jakaantukaa uusiin pareihin. Taas molemmissa pareissa on yksi oppilas ja yksi opettaja. Kolmen hengen ryhmissä yksi on tarkkailija. Opettaja lukee opettajan roolilapun ja oppilas oppilaan. Eläytykää rooleihin ja toimikaa ohjeiden mukaan. Jättäkää aikaa harjoituksen purulle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;PURKUKYSYMYKSIÄ: &lt;br/&gt;&#10;Mitä tilanteessa tapahtui ja miltä tuntui olla opettajan/oppilaan roolissa? Mikä opettajan toiminnassa toimi, mitä olisitte jälkeenpäin tehneet eri tavalla? Miten tämänkaltainen keskustelu on hyvä aloittaa ja mikä on tärkeää? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Roolitehtävät ja tarkkailijan ohje alla:&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-06-10T11:29:15+03:00</published>
</entry>


</feed>