https://peda.net/id/feb015d4863 2021-03-16T12:04:28+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6a1dde3c863 2021-03-22T10:55:08+02:00 <div class="menu"><a href="https://peda.net/p/jenni.elfvengren/8-luokka2/oppimispolut/lj2/subjekti/1-aloitusteht%C3%A4v%C3%A4#top">1) Aloitustehtävä</a></div> <div class="main"> <div class="main"> <div class="content enclose"><b>1.</b><span> </span>Tutki esimerkkilauseita. Niistä on lihavoitu subjektit. Vastaa kysymyksiin.<br/> <br/> <p><em><span class="editor underline"><b>Brasilia</b><span> </span></span>järjestää vuosittain sambakarnevaalit maan pääkaupungissa.<br/> <span class="editor underline"><b>Juhlivia ihmisiä</b></span><span> </span>on kaduilla yötä päivää.<br/> <span class="editor underline"><b>He</b><span> </span></span>nauttivat juhlahumusta, hienosta tanssista ja upeista karnevaaliasuista.<br/> <span class="editor underline"><b>Minunkin</b><span> </span></span>täytyy joskus päästä osallistumaan karnevaaleihin.<br/> </em><br/> <b>a)</b><span> </span>Mihin kysymykseen subjekti vastaa?<br/> Kuka, mikä, ketkö, mitkä<br/> <b>b)</b><span> </span>Mitä subjekti ilmaisee?<br/> Lauseen tekijän tai toimijan<br/> <b>c)</b><span> </span>Missä sijamuodoissa subjekti voi olla?<br/> (Kertaa sijamuodot tarvittaessa esim. googlettamalla.)<br/> Nominatiivi, genetiivi ja partitiivi</p> <br/> <br/> <b>2.</b><span> </span>Kaikilla lauseilla ei ole subjektia lainkaan, tai sitten subjekti voi olla piilossa. Tutki seuraavia lauseita. Miksi niistä puuttuu subjekti?<br/> <br/> <em>Suuressa kaupungissa eksyy helposti.</em><br/> <em>Onneksi löysimme ajoissa perille.</em><br/> <em>Suurkaupungeissa matkustetaan paljon julkisilla kulkuvälineillä.<br/> </em>Se on passiivi<br/> <br/> <br/> <b>3.</b><span> </span>Katso subjektista kertovasta videosta, menikö aloitustehtävä oikein.<br/> <br/> <h1><a href="https://peda.net/p/jenni.elfvengren/8-luokka2/oppimispolut/lj2/subjekti/3-teht%C3%A4vi%C3%A4#top">3) Tehtäviä</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"><b>1.</b><span> </span>Tee oppikirjastasi tehtävä 4 sivulta 85.<br/> Ostajat pakkaavat hedelmät kaupassa muovipusseihin<br/> B. Muovipusseissa on yleensä kädensija<br/> C. Kuka tietää paperikassin hinnan<br/> D. Yleensä asiakkaat ostaa halvinta<br/> E. Meidän perheellemme vihannekset myy kauppiaat<br/> <br/> <b>2.</b><span> </span>Kirjoita lauseet a - d uudelleen niin, että lisäät niihin subjektin. Merkitse subjektilausekkeet sulkeisiin. Miten lauseet muuttuivat?<br/> <br/> <b>a)(</b><span> Asukkaat) koristelevat ka</span>upunkeja eri tavoin.<br/> <b>b)</b><span> Virallisista koristeista, kuten patsaista, (kaupungin hallitus) päättää kaupunginvaltuustoissa.</span><br/> <b>c) (</b>Ihmiset tekevät) <b>l</b>aittomia koristeita tehdään öisin.<br/> <b>d) </b><span> Osa graffitiharrastajista maalaa g</span>raffiteja esimerkiksi alikulkutunneleihin.<br/> <br/> <br/> <br/> <b>3.</b><span> </span>Miksi seuraavissa lauseissa ei ole subjektia? Valitse perustelu alla olevista vaihtoehdoista.<br/> <br/> <b>a)</b><span> </span>Urheilukentällä kilpaillaan yleisurheilussa.<br/> <b>b)</b><span> </span>Televisiosta näemme koko keihäskisan.<br/> <b>c)</b><span> </span>Kisa lähetetään myös 3D-versiona.<br/> <b>d)</b><span> </span>Pistä siis 3D-lasit päähän ja nauti.<br/> <b>e)</b><span> </span>Onneksi ei sada.<br/> <br/> <b>Perustelut</b>:<br/> - säälause: E<br/> - passiivilause: A C<br/> - yleispätevä lause (tekijänä voi olla kuka tahansa): D<br/> - subjeti sisältyy predikaattiin (subjekti näkyy verbin persoonamuodosta)<br/> B<br/> <br/> <br/> <b>4.</b><span> </span>Tee ohjeiden mukaisia virkkeitä.<br/> <br/> <b>a)</b><span> </span>Kirjoita virke, jossa predikaatti ja subjekti ovat monikossa.<br/> <b>b)</b><span> </span>Kirjoita virke, jossa predikaatti ja subjekti ovat yksikössä.<br/> <b>c)</b><span> </span>Kirjoita virke, jossa predikaatti on passiivissa. Tuleeko subjektia?<br/> <br/> A. Me näimme urheilukisan televisiosta<br/> B. Näin ohjelman netistä<br/> C. Leutaan lehteä<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <h1><a href="https://peda.net/p/jenni.elfvengren/8-luokka2/oppimispolut/lj2/objekti/1-aloitusteht%C3%A4v%C3%A4#top">1) Aloitustehtävä</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"><b>1)</b><span> </span>Tutki esimerkkilauseita. Niistä on lihavoitu objektit. Vastaa kysymyksiin a-c.<br/> <br/> <em>Luen<span> </span><b>kirjaa</b>.</em><br/> <em>Pekka rakastaa<span> </span><b>Ullaa</b>.</em><br/> <em>Haluan<span> </span><b>tuon sinisen puseron</b>.</em><br/> <em>Tee<span> </span><b>kaikki tehtävät</b>.</em><br/> <em>Avaa<span> </span><b>ovi</b>!</em><br/> <em>Löysitkö<span> </span><b>heidät</b>?</em><br/> <br/> <b>a)</b><span> </span>Mitä objekti ilmaisee?<br/> Tekemisen kohdetta<br/> <b>b)</b><span> </span>Mihin kysymyksiin objekti vastaa?<br/> <span>kenet, minkä, mikä, ketkä, mitkä, ketä, mitä, keitä<br/> </span><b>c)</b><span> </span>Missä sijamuodoissa objekti voi olla? (Kertaa sijamuodot tarvittaessa googlettamalla).<br/> Partitiivi, genetiivi ja nominatiivi<br/> <br/> <br/> <b>2)</b><span> </span>Tutki allaolevia lauseita. Miten objektin sijamuoto vaikuttaa lauseen merkitykseen?<br/> <br/> <b>a)</b><span> </span><em>Syön<span> </span><b>pitsaa</b>.</em><br/> <em>Syön<span> </span><b>pitsan</b>.<br/> </em>Alemmassa syötiin koko pitsa ja ylemmässä ei<br/> <br/> <b>b)</b><span> </span><em>Katsoin illalla<span> </span><b>elokuvaa</b>.</em><br/> <em>Katsoin illalla<span> </span><b>elokuvan</b>.<br/> </em>Alemmassa elokuva katsotaan kokonaan<br/> <br/> <br/> <b>3)</b><span> </span>Katso objektista kertovasta videosta, menikö aloitustehtävä oikein.<br/> <br/> <h1><a href="https://peda.net/p/jenni.elfvengren/8-luokka2/oppimispolut/lj2/objekti/3-teht%C3%A4vi%C3%A4#top">3) Tehtäviä</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"><b>1.</b><span> </span>Tee oppikirjasta tehtävä 5 sivulta 85.<br/> A. Ystäväni rakstaa syödä pitsaa.<br/> B. Eurooppalaista leipää syödään kesäkuumalla<br/> C.Voisitko avata suljetun oven?<br/> D. Eilen kohtasin vihaisen koira.<br/> <br/> <br/> <b>2. </b>Etsi alla olevasta tekstistä objektilausekkeeet (4). <br/> <br/> <b>a)</b><span> </span>Merkitse objektilausekkeet sulkeisiin.<br/> <b>b)</b><span> </span>Alleviivaa objektilausekkeiden pääsanat.<br/> <b>c)</b><span> </span>Kirjoita objektilausekkeen perään, onko sen pääsana nominatiivissa (esim.<span> </span><em>pallo</em>), genetiivissä (<em>pallon</em>) vai partitiivissa (<em>palloa</em>).<br/> <br/> <em>Juhani Peltosen romaanissa Elmo (kuvataan genetiivi vaatimatonta) Elmoa, joka on kaikkien aikojen paras urheilija. Hän jopa voittaa maailman parhaista jalkapalloilijoista kootun joukkueen. Elmon tarinaa ei pidä (lukea partitiivi liian vakavasti), koska siinä parodioidaan eli mukaillaan ivallisesti (urheilusankaruuden yli-ihannointia.)</em><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <b>3.</b><span> </span>Kaikki verbit eivät voi saada objektia. Tutki seuraavia verbejä ja pohdi, mitkä verbeistä eivät saa objektia. (Muista, mikä on objektin tehtävä eli mitä se ilmaisee.)<br/> <p>ASUA - RIKKOA - TUULLA - SEURATA - RAKASTAA - PYÖRTYÄ - LÖYTÄÄ<br/> Pyörtyä ja tuulla, asua</p> <br/> <br/> <br/> <b>4.</b><span> </span>Onko lauseen alleviivattu sana subjekti vai objekti? (Vinkki: Mieti, tarvitseeko verbi objektin vai ei.)<br/> <br/> <b>a)</b><span> </span><em><span class="editor underline">Ihmisiä</span><span> </span>kulkee kadulla päivittäin.</em><br/> <em><span class="editor underline">Ihmisiä</span><span> </span>näkee kadulla päivittäin.<br/> </em>Subjekti<br/> Objekti<br/> <b>b)</b><span> </span><em><span class="editor underline">Kirjojen hintoja</span><span> </span>on nostettu.</em><br/> <em><span class="editor underline">Kirjojen hinnat</span><span> </span>ovat nousseet.<br/> </em>Objekti<br/> <br/> <b>c)</b><span> </span><em>Tapahtumaan osallistui<span> </span><span class="editor underline">muutamia työntekijöitä</span>.<br/> </em>Subjekti<br/> <em>Tapahtuma houkutteli paikalle<span> </span><span class="editor underline">muutamia työntekijöitä</span>.<br/> </em>Objekti<br/> <br/> <b>d)</b><span> </span><em>Valitse<span> </span><span class="editor underline">toinen</span>!<br/> </em>Objekti<br/> <em><span class="editor underline">Toinen heistä</span><span> </span>valitsi oikein.<br/> Subjekti</em></div> </div> </div> </div> <div class="main"> </div> </div> </div> </div> </div> </div> 2021-03-16T12:07:28+02:00