<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Oppimisanalytiikka</title>
<id>https://peda.net/id/fe7fb4c6ac1</id>
<updated>2022-03-25T10:03:02+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/fe7fb4c6ac1:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/Ilkka.Tarvainen/digiturva/oppimisanalytiikka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Mari Virtanen: Oppimisanalytiikka oppimisen ohjaamisen työvälineenä</title>
<id>https://peda.net/id/fa77028eac1</id>
<updated>2022-03-25T10:10:31+02:00</updated>
<link href="https://blogit.metropolia.fi/hiilta-ja-timanttia/2019/01/14/oppimisanalytiikka-oppimisen-ohjaamisen-tyovalineena/" />
<published>2022-03-25T10:10:05+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Oppimisanalytiikan viitekehys</title>
<id>https://peda.net/id/b35a54c8ac1</id>
<updated>2022-03-25T10:08:05+02:00</updated>
<link href="https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/163215/OKM_2021_36.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y" />
<published>2022-03-25T10:08:05+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>OPPIMISANALYTIIKKA JA OPISKELIJATIETOJEN KÄSITTELY YLIOPISTOISSA</title>
<id>https://peda.net/id/7a6b86f0ac1</id>
<updated>2022-03-25T10:06:30+02:00</updated>
<link href="https://www.edilex.fi/artikkelit/20064.pdf" />
<published>2022-03-25T10:06:30+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Oppimisanalytiikka, riskien tunnistaminen</title>
<id>https://peda.net/id/1c9e1d62ac1</id>
<updated>2022-03-25T10:04:55+02:00</updated>
<link href="https://blogs.uef.fi/oppimisanalytiikanriskiarvio/potentiaalisten-riskien-tunnistaminen/" />
<published>2022-03-25T10:03:53+02:00</published>
</entry>


</feed>