https://peda.net/id/fe629220f 2015-05-03T21:40:59+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/fe6501aef 2015-01-31T11:14:18+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoite</td> <td>Sisältö-alueet</td> <td>Arvioinnin kohteet kuvataiteessa</td> <td>Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja erilaisia kuvallisia välineitä hyödyntäen</td> <td>S1, S2, S3</td> <td>Taiteen, ympäristön ja muun visuaalisen kulttuurin havainnoiminen</td> <td>Oppilas osaa tehdä monipuolisia havaintoja ympäristöstä ja sen kuvista käyttämällä kuvallisia välineitä</td> </tr> <tr> <td>T2 rohkaista oppilasta keskustelemaan havainnoistaan ja ajatuksistaan sekä harjoittelemaan näkemystensä perustelemista</td> <td>S1, S2, S3</td> <td>Havaintojen ja ajatusten sanallistaminen</td> <td>Oppilas osaa kuvailla taiteeseen, ympäristöön ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin liittyviä havaintojaan ja perustella ajatuksiaan sanallisesti</td> </tr> <tr> <td>T3 innostaa oppilasta ilmaisemaan havaintojaan ja ajatuksiaan kuvallisesti ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen</td> <td>S1, S2, S3</td> <td>Havaintojen ja ajatusten kuvallinen ilmaiseminen</td> <td>Oppilas osaa ilmaista havaintojaan ja ajatuksiaan hyödyntämällä kuvien rinnalla myös muita tiedon tuottamisen tapoja</td> </tr> </tbody> </table> 2015-05-03T21:40:59+03:00 https://peda.net/id/fe66c2d2f 2015-01-31T11:14:25+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoite</td> <td>Sisältö-<br/> alueet</td> <td>Arvioinnin kohteet kuvataiteessa</td> <td>Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T4 ohjata oppilasta käyttämään monipuolisesti erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisun keinoja sekä harjaannuttamaan kuvan tekemisen taitojaan</td> <td>S1, S2, S3</td> <td>Kuvallisten ilmaisukeinojen käyttäminen</td> <td>Oppilas osaa soveltaa erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisukeinoja kuvallisessa tuottamisessaan</td> </tr> <tr> <td>T5 ohjata oppilasta tavoitteelliseen kuvallisten taitojen kehittämiseen yksin ja yhteistyössä muiden kanssa</td> <td>S1, S2, S3</td> <td>Kuvailmaisun taitojen kehittäminen</td> <td>Oppilas osaa asettaa tavoitteita ja pyrkii kehittämään kuvailmaisuaan yksin ja ryhmän jäsenenä</td> </tr> <tr> <td>T6 ohjata oppilasta tutustumaan erilaisiin kuvallisen viestinnän tapoihin ja käyttämään kuvallisen vaikuttamisen keinoja omissa kuvissaan</td> <td>S1, S2, S3</td> <td>Kuvien avulla vaikuttaminen ja osallistuminen</td> <td>Oppilas osaa käyttää erilaisia kuvallisen vaikuttamisen keinoja ilmaistessaan mielipiteitään</td> </tr> </tbody> </table> 2015-05-03T21:40:59+03:00 https://peda.net/id/fe686628f 2015-01-31T11:14:33+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoite</td> <td>Sisältö-alueet</td> <td>Arvioinnin kohteet kuvataiteessa</td> <td>Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T7 ohjata oppilasta tarkastelemaan kuvia eri lähtökohdista ja eri yhteyksissä sekä pohtimaan todellisuuden ja fiktion suhdetta</td> <td>S1, S2, S3</td> <td>Kuvien tarkastelu</td> <td>Oppilas osaa tarkastella sisällön, muodon ja asiayhteyden vaikutusta erilaisten kuvien tulkintaan</td> </tr> <tr> <td>T8 ohjata oppilasta tarkastelemaan taidetta ja muuta visuaalista kulttuuria teoksen, tekijän ja katsojan näkökulmista sekä pohtimaan historiallisten ja kulttuuristen tekijöiden vaikutusta kuviin</td> <td>S1, S2, S3</td> <td>Kuvatulkinnan menetelmien käyttäminen</td> <td>Oppilas osaa tulkita kuvia teoksen, tekijän ja katsojan näkökulmista sekä hyödyntää tulkintojaan kuvista keskusteltaessa</td> </tr> <tr> <td>T9 innostaa oppilasta kokeilemaan eri aikojen ja kulttuurien kuvailmaisun tapoja omissa kuvissaan</td> <td>S1, S2, S3</td> <td>Kuvailmaisun tapojen käyttäminen</td> <td>Oppilas osaa hyödyntää erilaisia kuvailmaisun tapoja tarkastellessaan taidetta ja muuta visuaalista kulttuuria sekä tehdessään omia kuvia</td> </tr> </tbody> </table> 2015-05-03T21:40:59+03:00 https://peda.net/id/fe69ebd8f 2015-01-31T11:14:43+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoite</td> <td>Sisältö-alueet</td> <td>Arvioinnin kohteet kuvataiteessa</td> <td>Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T10 ohjata oppilasta keskustelemaan taiteessa, ympäristössä ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmenevistä arvoista</td> <td>S1, S2, S3</td> <td>Arvojen tarkasteleminen</td> <td>Oppilas osaa ilmaista näkemyksiään taiteessa, ympäristössä ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmenevistä arvoista</td> </tr> <tr> <td>T11 kannustaa oppilasta ottamaan huomioon kulttuurinen moninaisuus ja kestävä kehitys kuvailmaisun sisältöjä ja toimintatapoja valitessaan</td> <td>S1, S2, S3</td> <td>Kuvailmaisun sisältöjen ja toimintatapojen valinta</td> <td>Oppilas ottaa kuvailmaisussaan huomioon kulttuurisen moninaisuuteen ja kestävään kehitykseen liittyviä näkökulmia</td> </tr> </tbody> </table> 2015-05-03T21:40:59+03:00