Kirjoituksiani ja muita juttujani https://peda.net/id/fe58dde6d1d 2022-03-25T07:44:36+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> Ohjelmointia opetetaan liian ahtaalta pohjalta (Opettaja-lehti 24.3.2022) https://peda.net/id/ae6cc4c8abf 2022-03-25T07:45:00+02:00 2022-03-25T07:44:47+02:00 Lectio praecursoria: Tietokonevallankumous ja ohjelmoinnillinen ajattelu peruskoulussa – Havaintoja mikro- ja makrotasoilta (Kasvatus & Aika Vol 16 Nro 1) https://peda.net/id/687ba5d4a6b 2022-03-18T13:56:45+02:00 2022-03-18T13:56:12+02:00 Tuo­rei­ta nä­kö­kul­mia oh­jel­moin­nin ja oh­jel­moin­nil­li­sen ajat­te­lun ope­tuk­seen kou­lus­sa (Dimensio 10.3.2022) https://peda.net/id/8111424ca42 2022-03-15T07:55:23+02:00 2022-03-15T07:55:23+02:00 Ohjelmoinnin opiskelu koulussa on muutakin kuin vain itse ohjelmointia (DigiErko-blogi 11.2.2022) https://peda.net/id/112738c08d8 2022-02-14T12:22:52+02:00 2022-02-14T12:22:52+02:00 Ohjelmoimalla opitaan kuin kirjoittamalla, mutta ehkä voimakkaammin (Innokas-verkoston blogi 19.5.2021) https://peda.net/id/66a22778b89 2022-02-14T12:23:01+02:00 2021-05-19T15:26:13+03:00 Miten ohjelmoinnillisuus näkyy sinun oppiaineessasi? (Innokas-verkoston blogi 27.11.2020) https://peda.net/id/4ba16712308 2022-02-14T12:23:06+02:00 2020-11-27T10:33:59+02:00 Ohjelmoinnin oppimisen taustalla on yhä vakuuttavampaa tutkimusta (Innokas-verkoston blogi 24.4.2020) https://peda.net/id/dfc5eafaee6 2022-02-14T12:23:10+02:00 2020-09-04T08:09:56+03:00 Tulevaisuuden koulu: Koodaaminen ja robotiikka (Norsunluutornista, päivää! -podcast 21.3.2019) https://peda.net/id/f81e3c5ecd5 2022-02-14T12:23:19+02:00 2019-09-02T11:16:30+03:00 Ope, laske rimaa: annetaan digille mahdollisuus (ULA-blogi 21.5.2019) https://peda.net/id/3d7e5af4812 2022-02-14T12:23:14+02:00 2019-05-28T12:52:01+03:00 Saako ohjelmoitava robotti kiusata luokkatoveria? (Innokas-verkoston blogi 21.2.2019) https://peda.net/id/6333778e35d 2022-02-14T12:23:23+02:00 2019-02-21T15:05:39+02:00 Mitä koululainen voi oppia ohjelmoidessaan? (JYUnity Ajattelijat 31.10.2018) https://peda.net/id/e62e8dc2ddf 2022-02-14T12:23:30+02:00 2018-11-01T18:48:03+02:00 Kohti uuden tiedon aikakautta (Ruusupuiston kärkiuutiset 1/2018) https://peda.net/id/231fcbf8d1d 2022-02-14T12:23:35+02:00 2018-10-17T09:44:46+03:00