<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kertausmateriaalia</title>
<id>https://peda.net/id/fe3a911e7</id>
<updated>2015-10-26T13:52:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/fe3a911e7:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/aanekoski/lukio/ooh/oppiaineet/historia/hiyjk/hi-1-3/kertausmateriaalia#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kertauskysymyksiä, tuntikoe 2</title>
<id>https://peda.net/id/874bff8eb10</id>
<updated>2018-09-05T15:38:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/lukio/ooh/oppiaineet/historia/hiyjk/hi-1-3/kertausmateriaalia/kt2#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Maailmankaupan synty ja länsimaiden nousu&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;- miksi eurooppalaiset lähtivät löytöretkille?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- millaisia seurauksia löytöretkillä oli valloitetuilla alueilla?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- miten uuden ajan alun Atlantin kolmiokauppa toimi?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- millainen merkitys orjilla oli Euroopan vaurastumisessa?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- miten eurooppalaisten valtioiden rikastuminen näkyi?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Teollistuva ja globalisoituva&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;maailma&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- miten teollistuminen on muuttanut ihmisten elämää?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- miksi teollistuminen käynnistyi juuri Britanniasta?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- mikä merkitys lapsityövoimalla oli teollistumisessa?&lt;br/&gt;&#10;- miten teollistuminen vaikutti ympäristöön?&lt;br/&gt;&#10;- miten teollistuminen vaikutti lasten ja naisten asemaan?&lt;br/&gt;&#10;- miksi ihmiset lähtivät siirtolaisiksi 1800-luvulla ja sen jälkeen?&lt;br/&gt;&#10;- millaisia seurauksia massatuotannon yleistymisellä oli?&lt;br/&gt;&#10;- miksi sääty-yhteiskunta romahti ja luokkayhteiskunta syntyi teollistumisen aikakaudella?&lt;br/&gt;&#10;- miksi maailma on jakautunut rikkaisiin ja köyhiin alueisiin?&lt;br/&gt;&#10;- millaisia etuja ja toisaalta haittoja globalisaatiossa on?&lt;br/&gt;&#10;- miksi ihmisten määrä on räjähtänyt 1900- ja 2000-lukujen aikana?&lt;br/&gt;&#10;- miten väestönkasvua voitaisiin hillitä?&lt;br/&gt;&#10;- miten kasvava väestömäärä vaikuttaa ympäristöön?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2018-09-05T15:38:02+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kertauskysymyksiä, tuntikoe 1</title>
<id>https://peda.net/id/26708792a78</id>
<updated>2018-08-24T13:48:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/lukio/ooh/oppiaineet/historia/hiyjk/hi-1-3/kertausmateriaalia/kertauskysymyksi%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Kivikaudesta korkeakulttuureihin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;- miksi homo sapiens on ainut edelleen olemassa oleva ihmislaji?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- millainen oli metsästäjä-keräilijäyhteisöjen elämäntapa?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- miksi metästäjä-keräilijöiden elämäntapa hävisi maapallolta?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- miten ihmisyhteisöjen elämä muuttui maanviljelyksen myötä?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- miksi maatalousyhteiskunnista tuli hierarkkisia?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- millaisia vaatimuksia maanviljelyn synnylle oli?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- millaisista piirteistä korkeakulttuurin tunnistaa?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Antiikki&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- mihin antiikin Kreikan menestys perustui?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- miksi raha muutti elämää niin merkittävästi antiikissa?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- mihin Rooman ylivoimaisuus perustui?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- millainen merkitys orjilla oli antiikin yhteiskunnille?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- miksi Rooman imperiumi tuhoutui?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Keskiaika&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- miksi Euroopan väkiluku pieneni keskiajan alkupuolella?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- miksi Euroopan väkiluku kasvoi merkittävästi keskiajan kuluessa?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- miten feodalismi ja säätyjako vaikuttivat keskiajan ihmisten elämään?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- millaisia keskiaikaiset kaupungit olivat?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- miksi musta surma levisi niin rajusti Euroopassa?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- millaisia yhteyksiä Euroopalla oli muihin maanosiin keskiajalla?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- millaisia keksintöjä keskiajalla tehtiin?&lt;/span&gt;</content>
<published>2018-08-24T13:47:52+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Linkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/16c3610c7</id>
<updated>1970-01-01T02:00:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/lukio/ooh/oppiaineet/historia/hiyjk/hi-1-3/kertausmateriaalia/linkkej%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-5967af38-939e-11e7-b0d5-eaecf9f45fbc&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-5967af38-939e-11e7-b0d5-eaecf9f45fbc enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;5967af38-939e-11e7-b0d5-eaecf9f45fbc&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/_3o0cpi&quot; title=&quot;https://quizlet.com/_3o0cpi (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Osio 2: Käsitekertausta&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-1c382fc8-7bd8-11e5-b43a-bc5ff4fb044d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-1c382fc8-7bd8-11e5-b43a-bc5ff4fb044d enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;1c382fc8-7bd8-11e5-b43a-bc5ff4fb044d&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/_xf5tk&quot; title=&quot;https://quizlet.com/_xf5tk (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Osio 1: Käsitekertausta&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2015-10-26T13:52:52+02:00</published>
</entry>


</feed>