<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>12. Valistusajan taide ja tiede (to 30.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/fe30e4435b3</id>
<updated>2026-05-29T12:15:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/fe30e4435b3:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/whi22222222/1vtjt#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tuntitehtävät/kotitehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/fe3521b75b3</id>
<updated>2026-04-30T10:22:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/whi22222222/1vtjt/nimet%C3%B6n-206b#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Edellisen kerran tehtävät voi tehdä tai tutkia ja katsoa vastausmallit itse Tehtävien vastaukset -kohdista. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lue kappaleet 11 ja 12 sivulle 119 saakka sekä kertaa muistiinpanot ja opiskele käsitteet. Tutki kappaleiden kuvia. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lue sivu 115. Tee siitä itsellesi muistiinpanot. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tee sivulta 117 tehtävä 5 ja sivulta 123 tehtävät 1, 2 ja 5. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Poissaolleet (kakkoset ja Senni)&lt;/b&gt;: tutki s. 117 tehtävä 6 tekstiä (löytyy Otavan Novasta) ja vertaa tekstiä sivuilla 116 - 117 oleviin Ranskan suuren vallankumouksen ihmisoikeuksien julistuksen kohtiin. Mitä yhtäläisyyksiä havaitset tekstikatkelmien välillä? Palauta vastauksesi alle palautuskansioon. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2026-05-29T12:15:52+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Käsitteitä</title>
<id>https://peda.net/id/fe3607735b3</id>
<updated>2021-01-01T17:39:04+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/siikalatva/siikalatvan-lukio/oppiaineet/historia/hi-kertaus-syksy-2026/whi22222222/1vtjt/k%C3%A4sitteit%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&lt;strong&gt;rokokoo: &lt;/strong&gt;ns. Ludvig XV:n tyyli, joka sai tyypillisen muotonsa Ranskassa 1720-luvulla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;barokki: &lt;/strong&gt;itsevaltiutta ja vastauskonpuhdistusta 1600- ja 1700-luvuilla tukenut taidesuuntaus, jossa korostui mahtavuus, koristeellisuus ja symmetrisyys&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;uusklassismi: &lt;/strong&gt;taidesuuntaus, joka haki vaikutteita antiikin ajan klassisesta taiteesta; voimistui 1700-luvun lopulla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;jalo villi: &lt;/strong&gt;valistusajan käsitys siirtomaiden alkuperäisasukkaista, joita pidettiin sivistymättöminä, mutta toisaalta turmeltumattomampina ja onnellisempina kuin eurooppalaisia&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2026-05-29T12:15:52+03:00</published>
</entry>


</feed>