<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Koulun kehittäminen</title>
<id>https://peda.net/id/fdbee363922</id>
<updated>2025-09-15T14:56:19+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/fdbee363922:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/haapavesi/koulut/mieluskylankoulu/lukuvuosisuunnitelma2021-20222222/l22/knjta/oppimisk%C3%A4sitys#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Koulukohtaiset tarkennukset oppimiskäsitykseen</title>
<id>https://peda.net/id/fdbf3260922</id>
<updated>2016-09-12T17:10:07+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapavesi/koulut/mieluskylankoulu/lukuvuosisuunnitelma2021-20222222/l22/knjta/oppimisk%C3%A4sitys/oppimisk%C3%A4sitys#top" />
<content type="html">&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Katso OPS luku 2.3.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://peda.net/haapavesi/ops/ol/l2pypl/ol/pto/oppiminen2-jpg:file/photo/85abfea87573e7fa4d9f9041ae829e9ed0c101c4/oppiminen2.jpg&quot;/&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-15T14:56:19+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Laatukäsikirjasta nostetut kehittämiskohteet lukuvuodelle 2025-2026</title>
<id>https://peda.net/id/fdbf830b922</id>
<updated>2025-09-24T13:39:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapavesi/koulut/mieluskylankoulu/lukuvuosisuunnitelma2021-20222222/l22/knjta/oppimisk%C3%A4sitys/lnkl2#top" />
<content type="html">Oppimis, kasvun ja hyvinvoinnin tuki&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten uusi tuen malli järjetetään oppilaille?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä haasteita uusi tuen malli tuo opetusjärjestelyihin?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten varmistetaan oppilaille riittävä ohjaus ja tuki?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten varhainen puuttuminen toteutuu?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten siirtymävaiheet ( toiselta kolmannelle ja kuudennelta seitsämännelle siirtyminen) huomioidaan tuen mallissa?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten kunnassa on järjesttetty oppilashuollon riittävä saatavuus ja monipuolisuus?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kts. OPS 2.4</content>
<published>2025-09-15T14:56:19+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Toimintakulttuuri</title>
<id>https://peda.net/id/fdbfd33e922</id>
<updated>2025-09-24T13:39:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapavesi/koulut/mieluskylankoulu/lukuvuosisuunnitelma2021-20222222/l22/knjta/oppimisk%C3%A4sitys/toimintakulttuuri#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Katso OPS luku 4.1.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteena on luoda toimintakulttuuria, joka edistää oppimista, osallisuutta, hyvinvointia ja kestävää elämäntapaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;oppiva yhteisö toimintakulttuurin ytimenä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;hyvinvointi ja turvallinen arki&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vuorovaikutus ja monipuolinen työskentely&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kulttuurinen moninaisuus ja kielitietoisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osallisuus ja demokraattinen toiminta&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2025-09-15T14:56:19+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Työtapojen valinnan painotukset</title>
<id>https://peda.net/id/fdc02461922</id>
<updated>2016-09-12T17:13:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapavesi/koulut/mieluskylankoulu/lukuvuosisuunnitelma2021-20222222/l22/knjta/oppimisk%C3%A4sitys/ty%C3%B6tavat#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Katso OPS 4.3.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Työtapojen valinnan lähtökohtana ovat opetukselle ja oppimiselle asetetut tavoitteet sekä oppilaiden tarpeet, edellytykset ja kiinnostuksen kohteet. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Monipuoliset työtavat tuovat oppimiseen iloa ja onnistumisen kokemuksia sekä tukevat eri ikäkausille ominaisen luovaa toimintaa. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Työtapojen valinnassa otetaan huomioon eri oppiaineiden ominaispiirteet sekä laaja-alaisen osaamisen kehittäminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Opetuksen eriyttäminen ohjaa työtapojen valintaa. Eriyttäminen perustuu oppilaantuntemukseen ja on kaiken opetuksen pedagoginen lähtökohta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opettaja valitsee työtavat vuorovaikutuksessa oppilaiden kanssa ja ohjaa oppilaita erityisesti uusien työtapojen käytössä itseohjautuvuutta vahvistaen. Oppimaan oppimisen taidot kehittyvät parhaiten silloin, kun opettaja ohjaa oppilaita myös suunnittelemaan ja arvioimaan työskentelytapojaan. &lt;/span&gt;</content>
<published>2025-09-15T14:56:19+03:00</published>
</entry>


</feed>