<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>AI7</title>
<id>https://peda.net/id/fd635ff2777</id>
<updated>2020-04-05T22:09:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/fd635ff2777:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/pyh%C3%A4sel%C3%A4n-lukio/oppiaineet2/jk/ai7#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>AI7 Puhe- ja vuorovaikutustaitojen syventäminen (sy)</title>
<id>https://peda.net/id/a4590b72777</id>
<updated>2020-04-05T22:14:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/pyh%C3%A4sel%C3%A4n-lukio/oppiaineet2/jk/ai7/pjvss#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Opiskelija syventää ja monipuolistaa puhe- ja vuorovaikutustaitojaan ja niihin liittyviä tietojaan sekä kehittää kykyään ennakoida, mukauttaa ja arvioida viestintäänsä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Opiskelija oppii arvioimaan puhe- ja vuorovaikutustaitojen merkitystä ihmissuhteissa, opiskelussa ja työelämässä. Opiskelijalle voidaan tarjota mahdollisuus osallistua toisen asteen puheviestintätaitojen päättökokeeseen eli Puhvi-kokeeseen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Tavoitteet&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kurssin tavoitteena on, että opiskelija&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;syventää tietojaan vuorovaikutuksen luonteesta, ominaispiirteistä ja puheyhteisöistä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;syventää käsitystään vuorovaikutussuhteiden rakentumisesta, ylläpitämisestä ja jännitteistä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kehittää kykyään toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa sekä rakentaa ja ylläpitää vuorovaikutussuhteita&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kehittää viestintärohkeuttaan sekä esiintymis- ja ryhmätaitojaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tunnistaa ja osaa analysoida sekä puhujan että sanoman luotettavuuteen vaikuttavia tekijöitä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;oppii tarkastelemaan vuorovaikutusta ja vuorovaikutustaitoja eri näkökulmista.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;vuorovaikutustilanteiden ja vuorovaikutussuhteiden osatekijät ja ominaispiirteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;puhuttujen tekstien erittely, tulkinta, arviointi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kielellinen ja ei-kielellinen viestintä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;arjen vuorovaikutustilanteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;esiintymisen, neuvottelujen, kokousten ja erilaisten keskustelujen ominaispiirteet ja menettelytavat sekä argumentointitaidot niissä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;esiintymis- ja ryhmätaitojen harjoittelu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;puheviestinnän kulttuurisia piirteitä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2020-04-05T22:14:16+03:00</published>
</entry>


</feed>