eTwinning

eTwinning Oriveden lukiossa

2023-10-19T19:47:58+03:00

eTwinning on helppoa ja hauskaa kansainvälisyyttä!

eTwinning mahdollistaa eurooppalaisten opettajien ja oppilaiden yhteisen työskentelyn verkon välityksellä. eTwinning tarjoaa eurooppalaisille opettajille mahdollisuuden luoda yhteyksiä, jakaa ideoita ja ennen kaikkea työskennellä yhdessä etäisyyksistä riippumatta. Se tekee tieto- ja viestintätekniikasta luonnollisen osan koulutyötä ja antaa oppilaille mahdollisuuden tutustua muihin oppilaisiin ja käyttämään opittua kielitaitoa autenttisessa ympäristössä.

eTwinning on tarkoitettu opettajille ja oppilaille sekä kaikille muille koulussa työskenteleville esi- ja perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa peruskoulutuksessa. eTwinning antaa työvälineet eurooppalaisten kumppanien löytämiseen, yhteisen projektin luomiseen ja projektin toimintaan.

Oriveden lukiossa eTwinning-yhteistyötä toteutetaan osana koulun Erasmus+ -liikkuvuuksia, Unesco-yhteistyötä sekä eri oppiaineiden opetuksessa.

Lue lisää täältä:

Mitä on eTwinning? (Opetushallitus)
https://www.oph.fi/fi/etwinning

eTwinning-lähettiläiden blogi Luokkahuoneena Eurooppa
http://etwinningambfinland.blogspot.com/p/blog-page.html

eTwinning osana Oriveden lukion opintoja ja opetusta

2023-10-19T20:11:44+03:00

Lukion uuden opetussuunnitelman mukaisesti lukio-opiskelijoita tulee ohjata aktiiviseen ja suunnitelmalliseen kansainväliseen toimintaan hyödyntämällä kotikansainvälisyyttä ja kansainvälistä liikkuvuutta. Kotikansainvälisyys käsittää esimerkiksi kansainvälisiä projekteja, jotka toteutetaan lukiossa, sen lähiympäristössä tai virtuaaliteknologian avulla. eTwinning sopii loistavasti kotikansainvälisyyden toteutukseen!

Lue esimerkkejä eTwinning-yhteistyöstä Oriveden lukiossa:
https://etwinningambfinland.blogspot.com/2023/02/etwinning-lukiossa.html

Move Together: Sport, Health and Team Spirit Across Europe

2026-01-22T01:21:25+02:00

Projektiin osallistuneet lukiot Orivedeltä ja Italian Venetosta ovat molemmat urheilupainotteisia lukioita. Projektiin osallistuivat myös Oriveden yhteiskoulun oppilaat englannin tunneillaan.

Projektissa nuoret pääsivät kehittämään englannin kielen taitoaan ja harjoittelemaan verkossa työskentelyä englannin kielellä. Nuoret pohtivat urheilun merkittävää roolia arjessa ja terveyden edistämisessä. Teemoja olivat yhteistyö, keskinäinen kunnioitus, joukkuehenki sekä yhdenvertaisuuden ja reilun pelin arvot.

Järjestimme online-työpajan, jossa Jyväskylän yliopiston väitöskirjatutkija esitteli omaan polkuaan urheilijasta tutkijaksi ja vastasi nuorten esittämiin kysymyksiin projektin teemoista ja yliopisto-opinnoista. Nuoret tuottivat myös materiaalia yhteiseen, urheilu-teemaiseen teemapäivään. Orivedellä teemapäivää vietetään ja eTwinning-projektissa tuotettuja materiaaleja hyödynnetään yhdessä tsekkiläisten, belgialaisten, saksalaisten ja kroatialaisten Erasmus+ -vieraiden kanssa.

Lue lisää projektin sivuilta:

Orivesi - Paris ensemble

2025-04-02T05:53:29+03:00

Projektissa Orivesi - Paris ensemble Oriveden lukion ranskan opiskelijat tekevät yhteistyötä pariisilaisen kumppanikoulun kanssa.

Ennen jokakeväistä opintomatkaa Pariisiin lukiolaiset esittäytyvät ja tutustuvat toisiinsa eTwinningin yhteistyön välityksellä.

Tutustu eTwinning-projektiin Orivesi - Paris ensemble täältä:
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/orivesi-paris-ensemble

Nordplus Junior project Our Baltic Sea

2024-12-06T10:17:56+02:00

Link to our eTwinning project:

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/nordplus-junior-project-our-baltic-sea/twinspace/pages/project-information

Link to our Norplus Junior project's website:
https://ourbalticsea.online/

eTwinning activities of the project

25 November 2024

eTwinning collaboration start, kick-off online meeting

December 2024

eTwinning activity: “UNESCO values and Socially sustainable future”

January 2025

eTwinning activity “Human rights and youth in the Baltic Sea region”

April 2025

eTwinning activity “Culture and cultural heritage of the Baltic Sea region”

September 2025

eTwinning: “My unique relationship with the Baltic Sea”

October 2025

eTwinning: Influencing decision-makers: The importance of protecting the Baltic Sea

March 2026

eTwinning: Calculating the Baltic Sea footprint

April 2026

eTwinning project presentation “Our Baltic Sea”

eTwinning-projekti Orivesi - Berlin collaboration 2024-2025

2024-12-06T10:15:03+02:00

Lukuvuonna 2023-2024 käynnistynyt eTwinning-projekti Orivesi - Berlin collaboration jatkuu lukuvuonna 2024-2025.

eTwinning-projekti Orivesi - Berlin collaboration

Lukuvuonna 2024-2025 eTwinning-yhteistyötä tehdään uuden berliiniläisen kumppanikoulun, Immanuel Kant Gymnasiumin, kanssa:

Immanuel Kant Gymnasium

eTwinningiä hyödynnetään koulujenvälisessä Erasmus+ yhteistyössä sekä Oriveden lukion saksa-historia -opintokokonaisuudessa. Nuoret pääsevät tutustumaan toisiinsa sekä Berliiniin ennen liikkuvuusjaksoa.

eTwinning-projektin TwinSpace:
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/orivesi-berlin-collaboration/twinspace

Our Baltic Sea

2024-01-21T14:58:18+02:00

Oriveden lukio on mukana UNESCO ASPnet BSP Yhteinen Itämeri -verkostossa. Verkoston tavoitteena on vahvistaa ja lisätä Itämeren maiden UNESCO-koulujen välistä yhteistyötä. Tammikuussa 2024 käynnistyy verkoston yhteinen eTwinning-projekti Our Baltic Sea.

Our Baltic Sea -projektin teemoina ovat UNESCO, Itämeri ja kestävä kehitys. Opiskelijat ja opettajat suunnittelevat projektin sisältöä ja toteutusta yhteistyössä syyslukukauden 2023 aikana. Suunnittelutyön lisäksi verkoston kouluille järjestetään kuukausittain eTwinning-koulutuksia.

The eTwinning project topics are Baltic Sea, Unesco and sustainable development. The aims of the project are strengthening cooperation between UNESCO schools and other associations and educational institutions, offer students the possibility to meet, study and work together on project topics Unesco, Baltic Sea and sustainable development as well as promoting global citizenship and cultural competence. The project activities will be of an academic nature, linked to the curricula of participating schools.

Projektin TwinSpace:
https://school-education.ec.europa.eu/fi/etwinning/projects/our-baltic-sea/twinspace/pages/project-information

eTwinning-projekti Stand For the Future

2024-01-21T15:23:33+02:00

eTwinning and Erasmus+ collaboration between Tallinna Humanitaargümnaasium, Oriveden yhteiskoulu and Oriveden lukio

Project aims:

Foreign language skills
Team work skills
Social skills
Environmental compentence
Active citizenship

Finnish and Estonian students and teachers work together on environmental topics. The project work includes online collaboration (eTwinning) and live workshops (Erasmus+ mobilities) in Finland and in Estonia.

Project timetable
10/2023 eTwinning workshop in Estonia
11/2023 Erasmus+ workshop in Finland
12/2023 eTwinning online activities
1/2024 Erasmus+ workshops in Estonia
2/2024 eTwinning online activities
3/2024 Erasmus+ workshop in Finland
4/2024 eTwinning online activities
5/2024 Project end

Project TwinSpace:

Expected results:

The school culture in both partner schools becomes more sustainable
The participating students gain important skills in terms of becoming active and responsible global citizens
A public TwinSpace for dissemination of the project results

eTwinning projekti Orivesi - Berlin Collaboration

2024-10-28T11:49:09+02:00

Lukuvuonna 2023-2024 Oriveden lukion saksan ja historian koulukohtainen valinnaiskurssi vieraili marraskuussa uudessa yhteistyökoulussa Ernst-Reuter-Schulessa Berliinissä. Reissu toteutettiin Erasmus+ -akkreditointirahoituksella.

Yhteistyössä hyödynnettiin eTwinningiä. Ennen matkaa suomalaisopiskelijat esittäytyivät kirjoittamalla esittelytekstit itsestään, nämä julkaistiin projektin TwinSpacessa. Opiskelijat tutustuivat isäntäkouluun ja Berliiniin ennen matkaa. Matkan aikana opiskelijat kirjoittivat matkapäiväkirjaa.

Kevätlukukaudella berliiniläiskoulun opiskelijat saapuvat vastavierailulle Orivedelle. Ennen matkaa Orivedelle saksalaisopiskelijat tutustuvat Oriveteen ja Oriveden lukioon TwinSpacen kautta jaetun materiaalin avulla.

Lue lisää eTwinning- ja Erasmus+ -yhteistyöstä berliiniläiskoulun kanssa:
https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/oriveden-koulujen-globaalikasvatuksen-blogi/10.11.

Lukuvuonna 2024-2025 Berliini-yhteistyö jatkuu uuden kumppanikoulun kanssa. Uusi kumppanikoulu on Immanuel-Kant-Gymnasium Berliinissä.

eTwinning-projekti Orivesi-Berlin collaboration:
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/orivesi-berlin-collaboration/twinspace/pages/project-information

Sustainable Future and Well-being

2024-01-21T15:08:30+02:00

Italian and Finnish students will collaborate on sustainable future and well-being.

Project aims:

Getting to know the partner country, its culture and language
Learning about sustainable future
Group work skill
Networking in Europe
Learning to collaborate with people from other countries

Expected results:

Project logos
Videos
Online meetings
Experience in international collaboration
Better language skills
Better group working skills

Read more about this eTwinning collaboration:
https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/oriveden-koulujen-globaalikasvatuksen-blogi/9.-14.1.2023-job-shadowing-orivedella

Wellbeing Academy

2025-03-02T10:54:08+02:00

eTwinning project: Well-being Academy

A group of enthusiastic student volunteers is formed to become Well-being Agents.

Well-being Agents participate in a comprehensive masterclass delving into the concept of well-being. This class provides them with a solid foundation and understanding of what well-being entails. Agents engage in interactive learning activities together, where they explore various aspects of well-being.

Agents have the autonomy to choose specific well-being activities they believe will be effective within the school environment. A designated space, referred to as the "Well-being Wall," is established. Here, Well-being Agents gather ideas, suggestions, and feedback from other students regarding potential well-being initiatives.

Agents collaborate to review and prioritize the collected ideas. This step ensures that the most impactful and feasible ideas rise to the top. Well-being Agents engage in an eTwinning project, collaborating with well-being agents from other countries. This collaboration offers them a unique opportunity to learn important life skills, share diverse perspectives, and broaden their understanding of well-being on a global scale.

Upon successful completion of the Well-being Academy program, agents receive a diploma as a recognition of their commitment and contributions. This diploma shows their role as advocates for well-being within the school community and beyond.

Read more about the project here.

Project TwinSpace:
https://school-education.ec.europa.eu/fi/etwinning/projects/well-being-academy/twinspace/pages

Well-being Academy

Step 1:

Form a group of volunteering students to become well-being agents.
A group of enthusiastic student volunteers is formed to become Well-being Agents.
These agents will play a pivotal role in promoting well-being within the school
community.

Step 2:

Know the topic: What is well-being?
Masterclass on well-being. Well-being Agents participate in a comprehensive masterclass delving into the concept of well-being. This class provides them with a solid foundation andunderstanding of what well-being entails.
Lesson plan: Master class on well-being

https://drive.google.com/file/d/1K5LFQF4745LUJNMOBW_1E0E-
WiwaFZo8/view?usp=sharing

Step 3:

Learning by playing (well-being agents together)
Agents engage in interactive learning activities together, where they explore various
aspects of well-being. This approach ensures that they grasp the key concepts in an
engaging manner.

Learning activities:

Learning by playing
https://drive.google.com/file/d/1NlY1PWeB4iuLzBfZAwSHEpV6m0VbzXBb/view?usp=sharing

Step 4:

Well-being agents select the activities they want to put into practice in their
school.

Agents have the autonomy to choose specific well-being activities they believe will be
effective within the school environment. This selection process empowers them and
aligns the activities with their interests and the needs of the school.

Step 5:

Well-being agents meet other students

Well-being agents go from class to class and introduce themselves, show other
students what they are doing and how the well-being at school can be improved.
Agents proactively interact with their fellow students by visiting different classrooms.
During these visits, they introduce themselves, share their chosen well-being
activities, and demonstrate how these activities can contribute to an improved school
well-being environment.
Well-being activities: Peer engagement activities
https://drive.google.com/file/d/1M6rOvpOjM45qSIizDwmzxQ_2CgbHcB3y/view?usp=sharing

Step 6:

Well-being wall: Well-being agents collect ideas and suggestions from other
students

A designated space, referred to as the "Well-being Wall," is established. Here, Well-
being Agents gather ideas, suggestions, and feedback from other students regarding

potential well-being initiatives.

Step 7:

Well-being agents collect the ideas and select the most important ones.
Agents collaborate to review and prioritize the collected ideas. This step ensures that
the most impactful and feasible ideas rise to the top.

Step 8:

Well-being agents take the ideas to the principal and present them.
Agents take the selected well-being initiatives to the school principal. They present
the ideas, providing a rationale for each and highlighting the potential positive impact
on the school community's overall well-being.

Step 9:

eTwinning project collaboration with well-being agents from other countries
Well-being Agents engage in an eTwinning project, collaborating with well-being
agents from other countries. This collaboration offers them a unique opportunity to
learn important life skills, share diverse perspectives, and broaden their
understanding of well-being on a global scale.

Step 10:

Dissemination, diploma of well-being agent academy
Upon successful completion of the Well-being Academy program, agents receive a
diploma as a recognition of their commitment and contributions. This diploma shows
their role as advocates for well-being within the school community and beyond.

From Classroom to Community: Empowering Schools for Sustainable Future

2023-10-19T20:06:52+03:00

The students of Liceo Statale "A. Pieralli" di Perugia, Oriveden lukio and Oriveden yhteiskoulu collaborate together with the topics technology, digital storytelling, environmental sustainability and Goal 16 of UN Agenda Promote just, peaceful and inclusive societies.

In the beginning of the project period the results of Erasmus+ mobility from Perugia to Orivesi in Spring 2023 will be shared on project TwinSpace. The results of the Erasmus+ mobility to Orivesi will be the starting point for a new eTwinning collaboration between the partner schools for the school year 2023-2024.

During the eTwinning project period, the students will collaborate online. The students will create online toolkits for schools with the topics “Dream school community” and “Environmental-friendly school community”. These toolkits can be used to develop the school culture inside the participating schools and in other schools. The toolkits will be published online at the end of the project period.

Projektin TwinSpace:
https://school-education.ec.europa.eu/fi/etwinning/projects/classroom-community-empowering-schools-sustainable-future/twinspace/pages

Hello Teenager!

2022-08-09T09:00:16+03:00

Oriveden yhteiskoulun ja lukion Erasmus+ -hankeessa 2020 - 2023 hyödynnetään hanketyöskentelyssä eTwinning-alustaa.

Tutustu Hello Teenager! -hankkeen Twinspaceen tästä!