<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/fd1e330a7</id>
<updated>2015-10-24T15:30:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/fd1e330a7:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/yhdistykset/slo/247/e/1le/s#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Elämänkatsomustieto 1-2 lk</title>
<id>https://peda.net/id/2b5bab06a</id>
<updated>2015-12-15T08:43:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/yhdistykset/slo/247/e/1le/s/e1l#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&#10;&lt;h2&gt;Elämänkatsomustiedon tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 1-2&lt;/h2&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;p&gt;Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat tavoitteiden saavuttamista ja hyödyntävät paikallisia mahdollisuuksia. Sisältöalueista muodostetaan kokonaisuuksia eri vuosiluokille. Oppilaiden kokemusmaailma, ideat ja ajatukset huomioidaan sisältöjen valinnassa ja niiden tarkemmassa käsittelyssä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;S1 Kasvaminen hyvään elämään&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;Harjoitetaan keskustelutaitoja opettelemalla kuuntelemaan toisia kunnioittavasti ja harjoittelemalla selkeää itseilmaisua. Pohditaan yhdessä hyvän, oikean ja väärän merkityksiä ja niiden erottamista sekä ihmisen hyvyyttä. Tutkitaan ystävyyden sisältöä ja merkitystä lasten elämässä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;S2 Erilaisia elämäntapoja&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;Pohditaan kysymystä ”Kuka minä olen?” sekä erilaisia tapoja elää ja ajatella. Tutkitaan erilaisia elämäntapoja liittyen erityisesti oppilaan omaan koti- ja kulttuuritaustaan.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;S3 Yhteiselämän perusteita&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla esimerkiksi säännön, luottamuksen, rehellisyyden ja reiluuden merkityksiä erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä arkipäivän tilanteissa ja ympäristöissä. Tutustutaan alustavasti lapsen oikeuksiin ja lapsen asemaan erilaisissa yhteisöissä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;S4 Luonto ja kestävä tulevaisuus&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;Tutkitaan erilaisia elämänmuotoja maapallolla pohtien samalla elämän rajallisuutta. Perehdytään kertomuksiin maailman synnystä. Tutkitaan oppilaan omaa lähiympäristöä ja tarkastellaan omien valintojen ja toiminnan vaikutusta siihen. Etsitään luontoon liittyviä merkityksellisiä kokemuksia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2015-12-15T08:43:37+02:00</published>
</entry>


</feed>