<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>KE6 - Kurssisuunnitelma 16-17</title>
<id>https://peda.net/id/fd1c7192b4d</id>
<updated>2016-11-27T21:43:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/fd1c7192b4d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kurssisuunnitelma 2016-2017</title>
<id>https://peda.net/id/fd1e7b7cb4d</id>
<updated>2017-01-13T09:58:02+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk#top" />
<content type="html">Kurssisuunnitelmarunko - taulukkoon on liitetty myös opetus.tv -sivuston videot (tutustu näihin ennen tunnin alkua) - ALUSTAVA&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: cellpadding=&quot;2&quot;--&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;col&quot;&gt;h&lt;/th&gt;&lt;th scope=&quot;col&quot;&gt;Tunnin teema ja materiaali (linkit &amp;amp; pdf)&lt;/th&gt;&lt;th scope=&quot;col&quot;&gt;YO-TEHT&lt;/th&gt;&lt;th scope=&quot;col&quot;&gt;KE61&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;1&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;Kurssin tavoitteet ja arviointi - Kurssisuunnitelman läpikäynti, materiaali&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1.12.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;2&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;Atomimallit - &lt;b&gt;Orbitaaliteoria - atomiorbitaalit ja molekyyliorbitaalit&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;Käsitekartan laatiminen aloitetaan&lt;br/&gt;&#10;CmapTools -ohjelman käyttö (&lt;a href=&quot;http://cmap.ihmc.us/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;lataa&lt;/a&gt;) - kemian käsitteet &lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk/k#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Kemian_kasitteet_listaus.docx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tuntisuunnitelma&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Opetus.tv -aineistoa: &lt;a href=&quot;http://opetus.tv/kemia/ke2/kvanttimekaaninen-atomimalli/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kvanttimekaaninen atomimalli&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://opetus.tv/kemia/ke2/paulin-kieltosaanto-hundin-saanto/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Hundin ja Paulin sääntö&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Energiatasojen päällekkäin meneminen - Taulukko&lt;br/&gt;&#10;Elektronijakaumakaaviot (&lt;a href=&quot;http://www.ptable.com)&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;www.ptable.com)&lt;/a&gt;, elektronikonfiguraatiot&lt;br/&gt;&#10;Erilaiset orbitaalit (KE2_kalvot)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;VSEPR-teoriaa&lt;/b&gt; - Youtube: &lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/keHS-CASZfc?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;http://youtu.be/keHS-CASZfc&quot; title=&quot;http://youtu.be/keHS-CASZfc&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://youtu.be/keHS-CASZfc&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;2.12.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;3&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Elektronegatiivisuus ja sidosteoriaa&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;Molekyyliorbitaalit - sigma- ja pii-sidokset - kovalenttinen sidos&lt;br/&gt;&#10;Vahvat sidokset ja heikot sidokset - &lt;a href=&quot;http://opetus.tv/kemia/ke1/poolisuus/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Opetus.tv&lt;/a&gt; / Poolisuus&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ylioppilastehtäviä&lt;/b&gt; sidosteorioihin ja isomeriaan liittyen&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk/y2#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;YO_tehtavat_jaottelu_sidosteoriaa_isomeriaa.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tuntisuunnitelma:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Vahvat ja heikot sidokset -kooste&lt;br/&gt;&#10;Metallisidoksen teoria - mallin selitysvoima!&lt;br/&gt;&#10;Ionisidos - hapettuminen ja pelkistyminen --&amp;gt; sähkömagn. vuorovaikutus&lt;br/&gt;&#10;Kovalenttinen sidos - yhteinen (yhteiset elektroniparit)&lt;br/&gt;&#10;Kaksoissidoksien ja kolmoissidoksien luonne - sidosenergia - hybridisaatio - sigma- ja pii-sidokset&lt;br/&gt;&#10;Heikot sidoset - Dispersiovomat - Tapaus gekko&lt;br/&gt;&#10;Dipoli-dipoli- ja vetysidoksien merkitys - Tapaus vesi&lt;br/&gt;&#10;Ioni-dipolisidokset - Molekyylien väliset sidokset&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;8.12.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;4&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;LASKUT: Ainemäärä ja konsentraatio - &lt;a href=&quot;http://opetus.tv/kemia/ke1/ainemaara/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Opetus.tv&lt;/a&gt; / Ainemäärä - &lt;a href=&quot;http://opetus.tv/kemia/ke1/konsentraatio/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Opetus.tv&lt;/a&gt; / Konsentraatio&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ylioppilastehtäviä&lt;/b&gt;: &lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk/y#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;YO_tehtavat_jaottelu_ainemaara_konsentraatio.pdf&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Tuntisuunnitelma:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Opetus.tv:n videot on katsottu etukäteen (teoria, flipped classroom -malli)&lt;br/&gt;&#10;Laskujen tekeminen tunnilla&lt;br/&gt;&#10;Tunnin jälkeen - Mallivastaukset Yammerissa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;9.12.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;5&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;Jaksollinen järjestelmä - kemian taulukot&lt;br/&gt;&#10;MAOL-taulukko&lt;br/&gt;&#10;Koostetyövihko (word-asiakirja)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk/m#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;MAOL_taulukkomoniste.docx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tässä täytetty versio:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk/m3#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;MAOL_taulukkomoniste_täytetty_131216.pdf&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;13.12.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;6&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;ORGAANINEN KEMIA:&lt;br/&gt;&#10;Orgaanisen kemian yhdisteryhmät, nimeäminen, &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://opetus.tv/kemia/ke2/rakenneisomeria/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Opetus.tv&lt;/a&gt; / Isomeria (ensin rakenneisomeria)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Yo-tehtäviä&lt;/b&gt; isomeriaan liittyen oli jo aiemmin sidosteorioihin liittyvässä koosteessa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tuntisuunnitelma:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Runkoisomeriaa pentaanista C&lt;sub&gt;5&lt;/sub&gt;H&lt;sub&gt;12&lt;/sub&gt;&lt;br/&gt;&#10;Runko-, paikka- ja funktioisomeriaa molekyylikaavasta C&lt;sub&gt;5&lt;/sub&gt;H&lt;sub&gt;10&lt;/sub&gt;&lt;br/&gt;&#10;Cis-trans-isomeriaa, Peilikuvaisomeriaa ja konformaatioisomeriaa (KE2)&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;15.12.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;7&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;KOKEEELLISUUS: Tunnistusreaktiot&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ylioppilastehtäviä&lt;/b&gt;: Kokeellisia 1&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk/y3#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;YO_tehtavat_jaottelu_kokeelliset_tyot_tunnistusreaktiot.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;16.12.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;8&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;Kaasulait ja kaasut&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opetus.tv / &lt;a href=&quot;http://opetus.tv/kemia/ke3/avogadron-laki/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Avogadron laki&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://opetus.tv/kemia/ke3/moolitilavuus/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Moolitilavuus&lt;/a&gt; - &lt;a href=&quot;http://opetus.tv/kemia/ke3/kaasujen-tilayhtalo/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kaasujen tilayhtälö&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tuntisuunnitelma:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Avogadron laki, Gay Lussacin laki, Charlesin laki, Boylen laki;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Ylioppilastehtäviä&lt;/strong&gt; kaasuista: &lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk/y6#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;YO-tehtävät_jaottelu_kaasut.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;20.12.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;9&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;LASKUT: Empiirisen kaavan määrittäminen ja kaasulaskut&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ylioppilastehtäviä&lt;/b&gt; mm. empiirisen kaavan määrittämisestä: &lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk/yb#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;YO-tehtävät_jaottelu_polttoanlayysi.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;10.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;10&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;Liukoisuus - &lt;a href=&quot;http://opetus.tv/kemia/ke1/liukoisuus/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Opetus.tv&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;Ylioppilastehtäviä: Liukoisuuslaskut&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk/yc#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;YO-tehtävät_jaottelu_liukoisuuslaskut.pdf&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;12.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;11&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;Reaktion entalpiat ja Gibbsin energia (entropia)&lt;br/&gt;&#10;Entalpia - &lt;a href=&quot;http://opetus.tv/kemia/ke3/entalpia/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Opetus.tv&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;Perusmuodostumislämpö - &lt;a href=&quot;http://opetus.tv/kemia/ke3/perusmuodostumislampo/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Opetus.tv&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Hessin laki, Sidosenergia, Gibbsin energia&lt;br/&gt;&#10;Tehtäviä (ei-yo):&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk/mf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Muodostumislämpö_laskutehtavia.pdf&lt;/a&gt;​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;13.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;12&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;Kemialliset reaktiot - orgaaniset ja epäorgaaniset&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;17.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;13&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;KOKEELLISUUS: Sähkökemiaa. Danielin kenno, Galvaaninen kenno, Elektrolyysi, Veden hajotus (Hoffmanin laite),&lt;br/&gt;&#10;Sähkökemian videoita &lt;a href=&quot;http://opetus.tv/kemia/ke4/sahkokemia/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;opetus.tv:stä&lt;/a&gt;.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;19.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;14&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;LASKUT: Sähkökemian laskut, Ylioppilastehtäviä: Sähkökemiaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk/yb6#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;YO-tehtävät_jaottelu_sahkokemiaa.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Hapettuminen ja pelkityminen.&lt;br/&gt;&#10;Reaktioyhtälön kertoimien määirttäminen hapetuslukumenetelmällä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;20.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;15&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;Reaktioyhtälölaskuja - Ylioppilastehtäviä: &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk/ye#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;YO-tehtävät_jaottelu_reaktioyhtälöt.pdf&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;24.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;16&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;Kemiallinen tasapaino&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;26.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;17&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;LASKUT: Tasapainolaskut &lt;br/&gt;&#10;Ylioppilastehtäviä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/helsinki/vn/kemia/varasto/kurssisuunnitelma15/k2kjk/yb6a#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;YO-tehtävät_jaottelu_tasapainolaskut.pdf&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;27.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&lt;th scope=&quot;row&quot;&gt;18&lt;/th&gt;&#10;&lt;td&gt;Kemian preliminääri torstaina 2.2.2017&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2016-11-27T21:23:34+02:00</published>
</entry>


</feed>