<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Perunaparisto</title>
<id>https://peda.net/id/fc6d9876781</id>
<updated>2017-08-03T09:42:51+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/fc6d9876781:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/matti.palonen/kemiaf/8-luokka-luonnos/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/oijs/perunaparisto#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Perunaparisto</title>
<id>https://peda.net/id/fc6e6242781</id>
<updated>2016-12-16T12:29:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/matti.palonen/kemiaf/8-luokka-luonnos/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/oijs/perunaparisto/perunaparisto#top" />
<content type="html">Seuraava oppilastyö, jonka teimme oli Perunaparisto. Siinä loimme sähkövirran käyttäen kahta eri metallia, sähköjohtimia ja perunaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/matti.palonen/kemiaf/8-luokka-luonnos/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/oijs/perunaparisto/perunaparisto/img_2193-jpg#top&quot; title=&quot;IMG_2193.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/matti.palonen/kemiaf/8-luokka-luonnos/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/oijs/perunaparisto/perunaparisto/img_2193-jpg:file/photo/93770f852c0eb333ebdb81cc8c90e5ac0a25a98c/IMG_2193.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_2193.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ensin yhdistimme perunat kuvan mukaisesti ja saimme &amp;quot;perunapariston&amp;quot; toimimaan. Eli molempiin perunoihin kupari ja sinkki tikku.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/matti.palonen/kemiaf/8-luokka-luonnos/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/oijs/perunaparisto/perunaparisto/img_2194-jpg#top&quot; title=&quot;IMG_2194.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/matti.palonen/kemiaf/8-luokka-luonnos/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/oijs/perunaparisto/perunaparisto/img_2194-jpg:file/photo/d190071e77eea993e32d8f6fb39ddd72e0b178d1/IMG_2194.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_2194.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lopuksi vielä mittasimme jännitteen, joka oli lähes sama kuin normaalillakin paristolla. Jännite oli 1.512 V.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/matti.palonen/kemiaf/8-luokka-luonnos/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/oijs/perunaparisto/perunaparisto/img_2195-jpg#top&quot; title=&quot;IMG_2195.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/matti.palonen/kemiaf/8-luokka-luonnos/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/oijs/perunaparisto/perunaparisto/img_2195-jpg:file/photo/b9f3ca0759a4f9b8d4669a11702d919a027db8b9/IMG_2195.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_2195.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2017-08-03T09:42:51+03:00</published>
</entry>


</feed>