https://peda.net/id/fc1e3782086 2016-04-22T12:02:48+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6eb4ba0a086 2016-04-22T12:06:00+03:00 <p><b>Vuosiluokka:</b> 8,9</p> <p>Syventävän valinnaisaineen tehtävä: Syvennetään ja lisätään oppilaan tietoja ja taitoja käsityöprosessin suunnittelussa ja toteuttamisessa, vahvistetaan edellytyksiä monipuoliseen työskentelyyn.</p> <p><b>Laajuus:</b> 4 vvh </p> <p><b>Arviointi:</b></p> <p>Arvosana 8: Oppilas</p> <ul> <li>suunnittelee työskentelyään mahdollisimman omatoimisesti, osaa tehdä valintoja ja valita järkeviä ratkaisuja</li> <li>asettaa työskentelylleen realistisia tavoitteita, työskentelee käsityöprosessin mukaisesti ja arvioi realistisesti oppimistaan käsityöprosessin aikana</li> <li>osaa valita tarkoituksenmukaisia materiaaleja sekä tekniikoita ja työstömenetelmiä ja osaa käyttää niitä valmistaessaan suunnittelemiaan tuotteita</li> <li>osaa arvioida ja huomioida työskentelyyn liittyvät turvallisuustekijät</li> <li>hyödyntää työskentelyssään ja sen dokumentoinnissa käytettävissä olevia teknisiä laitteita</li> <li>osaa suunnitella ja valmistaa käyttökelpoisen, tarkoituksenmukaisen ja esteettisen tuotteen</li> <li>ymmärtää tekemänsä työn osaksi laajempaa kokonaisuutta</li> </ul> <p> </p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt:</b></p> <p><b>8lk </b> <br/> T1: ohjataan oppilasta suunnittelemaan työskentelyään</p> <p>S1: motivoidaan oppilasta oma-aloitteiseen toimintaan</p> <p>T2: ohjataan oppilasta asettamaan käsityöhön omia oppimisen ja työskentelyn tavoitteita</p> <p>S2: kannustetaan ja ohjataan oppilasta kokonaisen tuotteen valmistusprosessiin</p> <p>T3: ohjataan oppilasta käyttämään erilaisia työvälineitä, materiaaleja ja työtapoja</p> <p>S3: oppilas harjoittelee materiaalien työstämistä työhön sopivilla välineillä ja tekniikoilla</p> <p>T4: ohjataan oppilasta käyttämään käsityön käsitteitä, merkkejä ja symboleja</p> <p>S4: vahvistetaan oppilaan käsityöllistä prosessointia</p> <p>T5: ohjataan oppilasta turvalliseen työskentelyyn ja välineiden käyttöön</p> <p>S5: perehdytään työskentelyyn liittyviin vaaratekijöihin ja huomioidaan ne työskennellessä</p> <p>T6: ohjataan oppilasta käyttämään työskentelyssään ja dokumentoinnissaan tarjolla olevia teknisiä laitteita</p> <p>S6: käytetään tarjolla olevia teknisiä laitteita</p> <p>T7: ohjataan oppilasta tuntemaan käsityön ja kädentaitojen merkitys omassa elämässään ja laajemmassa yhteydessä</p> <p>S7: perehdytään käsityöllisiin merkityksiin</p> <p>T8: ohjataan oppilasta tiedostamaan taloudelliset seikat ja kestävä elämäntapa</p> <p>S8: mietitään taloudellisia tekijöitä ja kestävän kehityksen merkitystä valinnoissa</p> <p> <br/> <b>9 lk </b> <br/> T1: ohjataan oppilasta suunnittelemaan työskentelyään ja tekemään valintoja</p> <p>S1: motivoidaan oppilasta oma-aloitteiseen toimintaan</p> <p>T2: ohjataan oppilasta asettamaan käsityöhön omia oppimisen ja työskentelyn tavoitteita</p> <p>S2: kannustetaan ja ohjataan oppilasta kokonaisen tuotteen valmistusprosessiin</p> <p>T3: ohjataan oppilasta käyttämään erilaisia työvälineitä, materiaaleja ja työtapoja</p> <p>S3: oppilas harjoittelee materiaalien työstämistä työhön sopivilla välineillä ja tekniikoilla</p> <p>T4: kannustetaan oppilasta käyttämään omatoimisesti käsityön käsitteitä, merkkejä ja symboleja</p> <p>S4: vahvistetaan oppilaan käsityöllistä prosessointia</p> <p>T5: ohjataan oppilasta turvalliseen työskentelyyn ja välineiden käyttöön</p> <p>S5: perehdytään työskentelyyn liittyviin vaaratekijöihin ja huomioidaan ne työskennellessä</p> <p>T6: ohjataan oppilasta käyttämään työskentelyssään ja dokumentoinnissaan tarjolla olevia teknisiä laitteita</p> <p>S6: käytetään ja vahvistetaan teknisten laitteiden käyttöä</p> <p>T7: ohjataan oppilasta tuntemaan käsityön ja kädentaitojen merkitys omassa elämässään ja laajemmassa yhteydessä</p> <p>S7: perehdytään käsityöllisiin merkityksiin omassa elämässä ja sen ulkopuolella, esim. yritysvierailut, opintokäynnit</p> <p>T8: ohjataan oppilasta taloudelliseen ajatteluun ja kehittämään käsityöprosessiin liittyviä valintoja, jotka edistävät kestävää elämäntapaa</p> <p>S8: mietitään taloudellisia tekijöitä ja kestävän kehityksen merkitystä valinnoissa</p> 2016-04-22T12:06:00+03:00