https://peda.net/id/fbd63b002ff 2025-05-13T15:51:27+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/bb37074444a 2025-08-15T06:44:00+03:00 <span class="TextRun SCXW79055163 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><span class="NormalTextRun SCXW79055163 BCX8">Esiopetuksen arvopohja perustuu lapsilähtöisyyteen, innostavaan ja kannustavaan opetukseen, tasa-arvoiseen kohteluun sekä oikeudenmukaiseen toimintatapaan. Lisäksi korostetaan rakentavaa vuorovaikutusta kodin ja esiopetuksen välillä. Esiopetuksessa lapsella on mahdollisuus leikkiä, kokeilla, innostua ja oppia uutta. Monipuolisessa vuorovaikutuksessa muiden lasten ja aikuisten kanssa lapsi oppii sosiaalisia taitoja ja oman ainutlaatuisuuden arvostamista. Lapset oppivat esiopetuksessa lapselle ominaisilla tavoilla esim. leikkimällä, liikkumalla, tutkimalla, havainnoimalla, itseään ilmaisemalla, uutta luomalla, pikku työtehtävien ja mielikuvituksen avulla. Esiopetuksen tavoitteet ja toimintatavat liittyvät luonnollisiin arkipäivän tilanteisiin, lapsen lähiympäristöön ja lasten aiempiin kokemuksiin. Oppimisen ilo ja oppimisesta saadut myönteiset kokemukset edistävät oppimista ja innostavat </span><span class="NormalTextRun SCXW79055163 BCX8">kehittämään omaa osaamista. <br/> </span></span><span class="EOP SCXW79055163 BCX8"><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335551550":6,"335551620":6}"--><br/> </span> 2025-06-08T23:47:02+03:00 https://peda.net/id/5673dbbc30c 2025-05-14T15:45:38+03:00 <h2>2.4. Oppimiskäsitys</h2> <p>Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet on laadittu perustuen oppimiskäsitykseen, jonka mukaan lapset omaksuvat uusia tietoja ja taitoja vuorovaikutuksessa toisten lasten, opettajien, eri yhteisöjen ja lähiympäristön kanssa. Oppiminen on kokonaisvaltainen tapahtuma, jossa toiminta, tunteet, aistihavainnot, keholliset kokemukset ja ajattelu yhdistyvät. Olennaista oppimisessa on lasten oma toiminta ja luottamus omiin mahdollisuuksiinsa oppijana. Lisäksi lasten tahdolla ja kehittyvällä taidolla toimia yhdessä on merkitystä oppimiselle. Lapset oppivat esiopetuksessa leikkien, liikkuen, tutkien, erilaisia työtehtäviä tehden, itseään ilmaisten sekä taiteisiin perustuvassa toiminnassa. Myönteiset tunnekokemukset, ilo ja uutta luova toiminta edistävät oppimista ja innostavat kehittämään omaa osaamista.</p> <p>Oppimisen lähtökohtana ovat kunkin lapsen aiemmat kokemukset ja hänen osaamisensa. On tärkeää, että uusilla opittavilla tiedoilla ja taidoilla on yhteys lasten arkeen ja kokemusmaailmaan. Esiopetuksen ohjatussa toiminnassa ja leikissä lapset opettelevat toimimaan yhteistyössä muiden kanssa ja asettamaan tavoitteita omalle ja yhteiselle toiminnalle. Lapsia kuunnellaan, kuullaan ja heidän kanssaan keskustellaan sekä ohjataan heitä ottamaan huomioon toiset. Näin lapsille syntyy kokemus ryhmän ja yhteisön jäsenyydestä. Tavoitteena on, että uusien tietojen ja taitojen oppiminen herättää lapsissa halun oppia lisää.</p> 2025-05-14T15:45:38+03:00