<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>B2-kieli saksa</title>
<id>https://peda.net/id/fbcbe6acfbc</id>
<updated>2016-04-06T10:13:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/fbcbe6acfbc:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/luumaki/perusopetus/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-3_vieraat-kielet/b2-kieli/saksa#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>B2-kieli SAKSA vuosiluokat 8-9</title>
<id>https://peda.net/id/3fdc3b80fbc</id>
<updated>2016-04-06T10:17:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/luumaki/perusopetus/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-3_vieraat-kielet/b2-kieli/saksa/saksa#top" />
<content type="html">&lt;p class=&quot;content enclose&quot;&gt;&lt;strong&gt;B2-kieli SAKSA vuosiluokat 8-9&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Työtavat: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Oppitunneilla opiskellaan oppilaslähtöisyys huomioden sekä opettajajohtoisesti että pareina ja ryhminä. Projektimuotoina käytetään esim portfolioita, esitelmiä videoita, näytelmiä ja pelejä. Oppikirjan lisäksi töiden totettamisvälineinä ovat mahdollisuuksien mukaan tietokoneet, tabletit ja kännykät.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;content enclose&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;content enclose&quot;&gt;&lt;strong&gt;Tilanteet ja aihepiirit&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;content enclose&quot;&gt;8. luokka: esittäytyminen, tervehtiminen, keskustelutaidot, tapaamisesta sopiminen, kellonajat, &lt;br/&gt;&#10; mielipiteen ilmaiseminen, viikonpäivät, kouluaineet, ruokaileminen, perheestä, kodista ja asuinpaikasta&lt;br/&gt;&#10; kertominen, ostotilanne&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;content enclose&quot;&gt;9. luokka: tunteiden ilmaiseminen, juhlia, kuukaudet ja vuodenajat, harrastuksista kertominen, &lt;br/&gt;&#10; matkustustilanteita, ulkonäöstä kertominen, kuulumisten vaihtaminen, ravintolassa ja ostoksilla &lt;br/&gt;&#10; toimiminen, sääilmauksia, tienneuvominen, ympäristönsuojelu, terveys ja sairastaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rakenteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;8. luokka: säännöllisten verbien taivutusta, kysymyslauseet, lukusanat, artikkelisanat, kieltolauseet, &lt;br/&gt;&#10; pronominit, epäsäännölliset verbit, apuverbit, eriävät yhdysverbit, akkusatiivia&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;9. luokka: man-rakenne, imperatiivi, sein- ja haben-verbien imperfekti, perfekti, nominatiivin, akkusatiivin &lt;br/&gt;&#10; ja datiivin sijamuodot, prepositioilmauksia&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-04-06T10:14:49+03:00</published>
</entry>


</feed>