https://peda.net/id/fba3665e8 2015-11-05T09:44:02+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/980493748 2016-03-09T13:20:15+02:00 <p class="western"><b>3. Osallisena mediassa (KU3)</b></p> <p class="western"><em>Kurssin tavoitteena on, että opiskelija</em></p> <ul> <li> <p>tutkii median yhteyksiä muihin ympäristöihin, omiin kuviin, taiteeseen ja kulttuuriperintöön kuvallisen viestinnän sekä tieto- ja viestintäteknologian osaamistaan syventäen</p> </li> <li> <p>tarkastelee mediakulttuureja kulttuurisen moninaisuuden ja kestävän kehityksen kannalta</p> </li> <li> <p>käyttää median sisältöjä, ilmiöitä, suunnitteluprosesseja ja toimintatapoja kuvallisen tuottamisen lähtökohtana</p> </li> <li> <p>osallistuu ja vaikuttaa mediaympäristöihin visuaalisuutta ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen</p> </li> <li> <p>tarkastelee mediakulttuurien henkilökohtaisia, yhteisöllisiä, yhteiskunnallisia ja globaaleja merkityksiä</p> </li> <li> <p>ymmärtää visuaalisuuden merkityksen mediaviestinnässä, mediaympäristöissä ja mediaesityksissä sekä niiden suunnittelussa ja tuottamisessa.</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"><em>Keskeiset sisällöt </em></p> <ul> <li> <p>mediakulttuurit identiteettien rakentajina ja kulttuuriperinnön uudistajina</p> </li> <li> <p>median sisällöt, tuotteet, palvelut, ilmiöt ja ympäristöt kuvallisen tuottamisen lähtökohtana</p> </li> <li> <p>median käsitteistö, kuvatyypit ja kuvastot</p> </li> <li> <p>mediaesitysten tulkinnan keinot</p> </li> <li> <p>median ajankohtaiset ilmiöt ja kysymykset</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"> </p> <p class="western"><b>4. Taiteen monet maailmat (KU4)</b></p> <p class="western"><em>Kurssin tavoitteena on, että opiskelija</em></p> <ul> <li> <p>tutkii taiteen sisältöjen, ilmiöiden ja toimintatapojen yhteyksiä omiin kuviin, ympäristöön ja kulttuuriperintöön ilmiökeskeistä lähestymistapaa hyödyntäen</p> </li> <li> <p>tarkastelee eri aikoina ja eri ympäristöissä tuotettua kuvataidetta kulttuurisen moninaisuuden ja kestävän kehityksen kannalta</p> </li> <li> <p>soveltaa erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisun keinoja itsenäisessä ja yhteistoiminnallisessa kuvallisessa työskentelyssä</p> </li> <li> <p>tarkastelee kuvataiteen merkityksiä yksilölle, yhteisölle ja yhteiskunnalle soveltamalla kuvatulkinnan menetelmiä</p> </li> <li> <p>tutkii omaan elinympäristöön ja yhteiskuntaan liittyviä ilmiöitä kuvallisesti ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen</p> </li> <li> <p>ymmärtää taiteen merkityksen rakennetuissa ja luonnon ympäristöissä, omissa kuvissa sekä vaikuttamisessa ja osallistumisessa.</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"><em>Keskeiset sisällöt </em></p> <ul> <li> <p>taiteen maailmat identiteettien rakentajina, kulttuurisen moninaisuuden ilmentäjinä ja kulttuuriperinnön uudistajina</p> </li> <li> <p>eri aikoina, eri ympäristöissä ja eri kulttuureissa tuotettu kuvataide</p> </li> <li> <p>kuvataiteen käsitteistö, kuvatyypit ja kuvastot</p> </li> <li> <p>kuvalliset, sanalliset ja muut taiteen tulkinnan keinot</p> </li> <li> <p>taiteen ajankohtaiset ilmiöt ja kysymykset</p> </li> </ul> 2015-11-05T09:48:24+02:00