<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Vaikuttava teknologia -kehittämishanke</title>
<id>https://peda.net/id/fada23a0c05</id>
<updated>2016-12-16T15:10:58+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/fada23a0c05:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/jesse.hietala/vtk#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Linkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/1eaa2cd0c38</id>
<updated>1970-01-01T02:00:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jesse.hietala/vtk/linkkej%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-6620238c-2426-11e7-9c37-eaecf9f45fbc&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-6620238c-2426-11e7-9c37-eaecf9f45fbc enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;6620238c-2426-11e7-9c37-eaecf9f45fbc&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;http://suomi.luma.fi/koulutus/lv1718-te/&quot; title=&quot;http://suomi.luma.fi/koulutus/lv1718-te/ (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tietoa hankkeen tulevista koulutuksista&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-766c9642-c38e-11e6-b18f-d102fbf45fbc&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-766c9642-c38e-11e6-b18f-d102fbf45fbc enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;766c9642-c38e-11e6-b18f-d102fbf45fbc&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;http://suomi.luma.fi/hankkeet/vaikuttava-teknologia/&quot; title=&quot;http://suomi.luma.fi/hankkeet/vaikuttava-teknologia/ (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Hankkeen kuvaus LUMA SUOMI -ohjelman sivuilla&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2016-12-16T14:49:44+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kehittämishankkeen kuvaus</title>
<id>https://peda.net/id/24306fc6c2c</id>
<updated>2018-02-21T09:51:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jesse.hietala/vtk/kk#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Vaikuttava teknologia -hankkeessa kehitetään yläkoulun fysiikan ja kemian opetukseen soveltuvia projektipohjaisia teknologisen innovaation suunnittelu- ja toteuttamiskokonaisuuksia. Luovaa ongelmanratkaisua vaativissa tehtävissä oppilaat soveltavat fysiikan ja kemian sekä muiden aineiden tietoja ja taitoja yhteistyössä muiden kanssa. Lisäksi oppimiskokonaisuuksissa linkitetään luonnontieteet elinkeinoelämään ja yhteiskuntaan luomalla yhteyksiä arkipäivän teknologisiin innovaatioihin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oppimiskokonaisuuksien tavoitteena on parantaa oppilaiden opiskelumotivaatiota, luonnontieteiden osaamista, teknologista lukutaitoa sekä heidän käsitystään fysiikan ja kemian hyödyllisyydestä. Oppimiskokonaisuudet tukevat uusien perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden toteutumista, jotka korostavat fysiikassa ja kemiassa aiempaa enemmän sekä teknologiakasvatusta että oppiaineiden tietojen soveltamista monipuolisesti eri tilanteissa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Hankkeen materiaalit&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Pelastakaa pingviinit&lt;/b&gt;: Tutkimusperustainen lämpöopin materiaali yläkouluun. Oppilaat oppivat syvällisesti ymmärtämään lämpöopin käsitteitä ja lainalaisuuksia. Oppilaat saavat kokemuksen fysiikan hyödyllisyydestä, kun oppilaat käyttävät oppimiansa tietoja fysiikasta hyödykseen kehittäesssään lämmöltä suojaavaa rakennelmaa. Oppilaille tulee tutuksi lämpöopin asioiden lisäksi teknologinen kehittämisprosessi ja ilmastonmuutos.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Vesiraketti&lt;/b&gt;: Teknologinen kehittämistehtävä, jossa oppilaat suunnittelevat ja rakentavat limupullosta veden ja ilman avulla lentävän raketin. Innostavassa kokonaisuudessa oppilaat soveltavat fysiikan osaamistaan käytäntöön ja oppivat raketteihin liittyvää fysiikkaa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Kananmunan suoja&lt;/b&gt;: Yksinkertaisilla tarvikkeilla ja lyhyessä ajassa helposti järjestettävissä oleva erittäin innostava kokonaisuus, jossa oppilaat pääsevät soveltamaan fysiikan osaamistaan käytännön tehtävän parissa. Kuka onnistuu rakentamaan kevyimmän rakennelman, joka estää raakaa kananmunaa hajoamasta, kun se tiputetaan luokan katosta?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Photonics Explorer&lt;/b&gt;: &lt;span&gt;EU:ssa usean maan yhteistyönä kehitetty toiminnallinen optiikan opetusmateriaalipaketti. P&lt;span&gt;aketti sisältää yli 110 tutkimusvälinettä (lasereita, ledejä, valokuitua, hiloja, rakolevyjä, linssejä, peilejä ja värikalvoja), jotka mahdollistavat 10 pienryhmän samanaikaisen työskentelyn. Lisäksi pakettiin kuuluu suomenkieliset oppilaan- ja opettajanohjeet noin 20 oppitunnille.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2016-12-15T14:51:05+02:00</published>
</entry>


</feed>