https://peda.net/id/fa9ab92b71c 2025-08-05T10:22:37+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/fa9b15a271c 2023-11-30T11:45:29+02:00 8a3vf 2025-08-05T10:22:37+03:00 https://peda.net/id/fa9dce7271c 2023-11-30T13:22:29+02:00 <b>Sähköiset oppimateriaalit:</b><br/> <span>Otava, Forum: Kertaus --&gt; Otava opiskelijan maailma --&gt; 8a3vf</span><br/> <span>-sähköinen oppimateriaali (tekstit, tehtävät, selkokieliset tekstit, kaikki oppimateriaalin tekstit ovat myös audiomuodossa)</span><br/> <span>-kotiläksyt tehdään sähköiseen oppimateriaaliin</span><br/> <br/> <b>Wilma:</b><br/> <span>-Kotiläksyt kohdasta oppituntikohtaiset läksyt</span><br/> <span>-Poissaolomerkinnät ja poissaolojen selvitykset, poissaolopyynnöt etukäteen</span><br/> <span>-Opintojakson virallinen viestintäkanava</span><br/> <b><br/> Abittikoe<br/> </b>-Preli ½-päivä (3h) tehdään yksi 30p tehtävä, yksi 20p tehtävä<b><br/> <br/> Peda.net alusta:</b><br/> <span>-Opintojakson pdf-tiedostot (=ppt-esitykset). Sisältävät yhteenvetoja keskeisistä sisällöistä. Käydään osittain läpi oppitunneilla.</span><br/> <span>-Opintojakson kokonaisuus (kansiot vastaavat oppimateriaalin jaottelua ja kappalejakoja)</span><br/> <span>-Peda.netissa on ajoittain palautuskansioita, joihin pyydän palauttamaan tehtäviä</span><br/> <span>-Videoiden, tekstien ja erilaisten aineistojen linkit</span><br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Opiskelijan velvollisuudet lukiossa (Finlex.fi -&gt; LukioL 5§ 30 luku)</b></span><br/> <span>- </span><span>Opiskelijalla on <b>velvollisuus osallistua opetukseen</b>, jollei hänen poissaololleen ole perusteltua syytä. Koulutuksen järjestäjä päättää opiskelijan poissaoloa koskevista menettelyistä.</span> <div class="anchor-wrapper">-Opiskelijan on<b><span> </span>suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti.</b><br/> - Opiskelijan on<span> </span><b>käyttäydyttävä muita kiusaamatta ja syrjimättä</b><span> </span>sekä toimittava siten, ettei hän vaaranna muiden opiskelijoiden, oppilaitosyhteisön tai opiskeluympäristön turvallisuutta tai terveyttä. Kurinpidosta säädetään 7 luvussa.<span> </span><a class="mvs" href="https://finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2018/20180714?search%5Btype%5D=pika&amp;search%5Bpika%5D=lukiolaki#a11.3.2022-165" rel="nofollow ugc noopener" title="Linkki muutossäädöksen voimaantulotietoihin">(11.3.2022/165)</a></div> <br/> <b>Poissaolot:</b><br/> <span>- Päivälukiossa on läsnäolovelvoite (LukioL 5§ 30 luku)<br/> - Poissaolopyynnöt etukäteen; äkillisissä poissaoloissa selvitys mahdollisimman pian; huoltajan velvollisuus selvittää alle 18-vuotiaan poissaolot pikaisesti.<br/> - Yhden viikon sairaspoissaolo tai muu etukäteen pyydetty perusteltu syy poissaoloon -&gt; opiskelijan velvollisuus on selvittää, mitä oppitunnilla on tehty -&gt; tehtävien tekeminen.<br/> - Yli viikko - alle 2 viikkoa poissalo: </span><span>opiskelijan velvollisuus on selvittää, mitä oppitunnilla on tehty -&gt; tehtävien tekeminen JA näyttäminen oma-aloitteisesti opettajalle. Lukuläksyn tekeminen osoitetaan tekemällä tiivistelmä kappaleen ydinsisällöistä kirjallisesti.</span><span><br/> - Tarkistan poissaolojen kokonaismäärän ennen koetta ja pyydän näyttämään tehtävät viimeistään koepäivänä; jolloin loput rästitehtävät jäädään tekemään. Aikaa kello 15 asti. <br/> </span><span>-Yli 2 viikkoa poissaoloja (yli 6x75min) --&gt; AINA erikseen sovittava aineenopettajan kanssa, pystyykö opintojakson opintoja vielä jatkamaan.</span><br/> <span>- Ole yhteyksissä minuun etukäteen, jos sinulla on oikeasti sellainen terveydenhuollollinen syy, että sinun täytyy päästä poistumaan oppitunnilta tarpeen vaatiessa.</span><br/> <br/> <b>Kännykkä ja tietokone:</b><br/> <span>- Työvälineitä. Asiaton käyttö johtaa varoituksen jälkeen luokasta poistamiseen lopputunnin ajaksi. Luvaton poissaolo merkintä.</span><br/> <br/> <b>Ruokailu + juominen + vessatauot:<br/> </b><span>- Ruokailu/juominen ei ole sallittua oppitunnilla.</span><br/> <span>- Ruokailussa pyritään terveellisyyteen eli säännöllisiin ruokailuaikoihin. Noudata koulun virallisia ruokailuaikoja. Oppitunnilla ei ruokailla.</span><br/> <span>- Tarvittaessa voit juoda oppitunnilla vettä, muut nesteet eivät ole sallittuja. Pidetään happohyökkäykset poissa ja verensokeri tasaisena.</span><br/> <span>- Koulussa on riittävästi vessoja, joissa voit käydä välituntisin. Pyydä tarvittaessa lupa poistua vessaan. Huomaathan, että jos sinulla on toistuvia vessakäyntejä, olen yhteydessä terveydenhoitajaan, sillä jatkuva tarve käydä vessassa voi olla merkki terveydellisistä ongelmista. </span><br/> <span>- Pidätyskyvyn ongelmat ja riippuvuus energiajuomista ovat terveydenhuollon asioita -&gt; olen yhteydessä terveydenhoitaja Raili Saveniukseen, jos opiskelijalla on jatkuvasti näiltä osin ongelmia.</span><br/> <b><span><br/> <br/> Säännöllinen työskentely<br/> </span></b><span>-Oppitunnilla tee parhaasi, keskity opittavaan asiaan. Työskentele ahkerasti.</span><br/> <span>- Käytämme erilaisia työmuotja, jotka opettavat erilaisia taitoja, joita tarviset elämässä ja opiskeluissa: tiedon omaksuminen, lukeminen, tiivistäminen, kirjoittaminen, esittäminen, tiimityöt, parityöt, keskustelut, kotona lukeminen &amp; tehtävien tekeminen, digitaalisten välineiden käyttäminen.</span><br/> <br/> <h3><b>Bloomin taksonomia oppimisen ja arvioinnin perustana lukiokoulutuksessa.</b></h3> <br/> <a href="https://peda.net/kouvola/kl/kuusankosken-lukio/oppiaineet/historia/parkkonen-historia/hi02-kansainvaliset-suhteet2/opiskelu-opintojaksolla/teksti/bloomin-taksonomia.png#top" title="Bloomin taksonomia.png"><img class="inline" src="https://peda.net/kouvola/kl/kuusankosken-lukio/oppiaineet/historia/parkkonen-historia/hi02-kansainvaliset-suhteet2/opiskelu-opintojaksolla/teksti/bloomin-taksonomia.png:file/photo/cf9a4870c4ddea1e67ef57b60ab6c3711f577f04/Bloomin%20taksonomia.png" alt="" title="Bloomin taksonomia.png" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <h3><span class="editor underline"><b>Opittavan tiedon jaottelu</b></span></h3> <br/> <a href="https://peda.net/kouvola/kl/kuusankosken-lukio/oppiaineet/historia/parkkonen-historia/hi02-kansainvaliset-suhteet2/opiskelu-opintojaksolla/teksti/ydinaineskuvio.png#top" title="Ydinaineskuvio.png"><img class="inline" src="https://peda.net/kouvola/kl/kuusankosken-lukio/oppiaineet/historia/parkkonen-historia/hi02-kansainvaliset-suhteet2/opiskelu-opintojaksolla/teksti/ydinaineskuvio.png:file/photo/d2058080ca5513ba4bcc68f742491161d886d190/Ydinaineskuvio.png" alt="" title="Ydinaineskuvio.png" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <h3><span class="editor underline"><b>Taitoperustainen opiskelu ja oppiminen lukiossa:<br/> <br/> <a href="https://peda.net/kouvola/kl/kuusankosken-lukio/oppiaineet/historia/parkkonen-historia/hi02-kansainvaliset-suhteet2/opiskelu-opintojaksolla/teksti/lops-laaja-alainen-osaaminen.jfif#top" title="lops_laaja-alainen osaaminen.jfif"><img class="inline" src="https://peda.net/kouvola/kl/kuusankosken-lukio/oppiaineet/historia/parkkonen-historia/hi02-kansainvaliset-suhteet2/opiskelu-opintojaksolla/teksti/lops-laaja-alainen-osaaminen.jfif:file/photo/081983143ae12afd3188b150f1e9f19671f0b863/lops_laaja-alainen%20osaaminen.jfif" alt="" title="lops_laaja-alainen osaaminen.jfif" loading="lazy"/></a><br/> </b></span></h3> <br/> <h3><span class="editor underline"><b>Suomessakin korostetan 21st Century Skills ajattelua, jotka uudessa LOPS2021 on rakennettu laaja-alaisiin kokonaisuuksiin.</b></span></h3> <br/> <span>Ohessa kansainvälinen malli. Jossa korostuvat: kriittinen ajattelu, vuorovaikutus, aktiivinen kansalaisuus, jatkuvan oppimisen kyky, luovuus/innovatiivisuus, yhteistyötaidot.</span><br/> <ul> <li><span class="medium"><a href="https://peda.net/kouvola/kl/kuusankosken-lukio/oppiaineet/historia/parkkonen-historia/hi02-kansainvaliset-suhteet2/opiskelu-opintojaksolla/teksti/everett-21st-century-skills.png2#top" title="everett-21st-century-skills.png"><img class="inline" src="https://peda.net/kouvola/kl/kuusankosken-lukio/oppiaineet/historia/parkkonen-historia/hi02-kansainvaliset-suhteet2/opiskelu-opintojaksolla/teksti/everett-21st-century-skills.png2:file/photo/7815a5d46a338d0e827cbd3a7f7010a5dd90a3a3/everett-21st-century-skills.png" alt="" title="everett-21st-century-skills.png" loading="lazy"/></a></span></li> </ul> 2025-08-05T10:22:37+03:00 https://peda.net/id/fa9f87fa71c 2025-08-05T10:22:37+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-faa07267-71cc-11f0-8208-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-faa07267-71cc-11f0-8208-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="faa07267-71cc-11f0-8208-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://yle.fi/aihe/a/20-10005255" title="https://yle.fi/aihe/a/20-10005255 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Abitreenit yle</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">2023 syksy: yhteiskuntaoppi</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-faa02a4a-71cc-11f0-8208-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-faa02a4a-71cc-11f0-8208-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="faa02a4a-71cc-11f0-8208-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://yle.fi/plus/abitreenit/2023/kevat/2023-03-29_YH_fi/index.html" title="https://yle.fi/plus/abitreenit/2023/kevat/2023-03-29_YH_fi/index.html (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Abitreenit yle</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Yhteiskuntaoppi, ylioppilaskoe, kevät 2023 (katseluversio)</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-fa9fd98b-71cc-11f0-8208-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-fa9fd98b-71cc-11f0-8208-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="fa9fd98b-71cc-11f0-8208-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/03/09/yhteiskuntaopin-yo-kokeessa-vaarana-innostua-tuomitsemaan" title="http://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/03/09/yhteiskuntaopin-yo-kokeessa-vaarana-innostua-tuomitsemaan (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Sensorin vinkit yo-kokeeseen</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2025-08-05T10:22:37+03:00