https://peda.net/id/fa6771f1775 2025-08-12T11:54:38+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/fa67d84a775 2025-08-29T09:40:14+03:00 <div class="page"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p><span>612/401/2012 Siv.ltk 5.9.2017 </span></p> <p><span>Wiitaunionin laaja- ja monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteuttaminen </span></p> <p><span>OPS:n perusteissa mainitaan 7 laaja-alaista oppimiskokonaisuutta (1. Ajattelu ja oppimaan oppiminen, 2. Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu 3. Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot 4. Monilukutaito 5. Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen 6. Työelämätaidot ja yrittäjyys 7.Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen). Lisäksi siellä on mainittu monialaisia kokonaisuuksia kuten kotiseutu, luonto, kansainvälisyys, itsensä ilmaiseminen,<br/> kulttuuri ja vuorovaikutus, yrittäjyys ja yhteiskunta ympäristö ja hyvinvointi sekä tekniikka ja innovaatiot. Nämä edellä mainitut kokonaisuudet täytyy huomioida opetuksen suunnittelussa ja lukuvuosisuunnitelmassa. </span></p> <p><span>Kokonaisuudet on jaettu kolmeen osaan, joista yksi on vuosittain käytössä. </span><span>Kolmen vuoden kuluttua kierros alkaa sitten alusta. Kaikki oppilaat osallistuvat siis jokaiseen osa-alueeseen vähintään kolme kertaa luokkien 1-9 aikana. Jako toteutuu seuraavasti: </span></p> <p><span>1) Kotiseutu<br/> (kotiseutu, itsensä ilmaiseminen, kulttuuri ja vuorovaikutus) </span><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L4 Monilukutaito<br/> L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu </span></p> <p><span>2) Maailma<br/> (kansainvälisyys, yrittäjyys ja yhteiskunta)<br/> </span><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys<br/> L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen<br/> <br/> </span></p> </div> </div> </div> <div class="page"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p><span>3) Ympäristö<br/> (Luonto, ympäristö ja hyvinvointi, tekniikka &amp; innovaatiot)<br/> </span><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen<br/> L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen </span></p> <ul> <li> <p><span>Koko koululle </span><span>yksi teema</span><span>, jotka kiertävät kolmen teeman sykleissä </span></p> </li> <li> <p>Lukuvuonna 2023-2024 teemana oli Kotiseutu ja lukuvuoden 2024-2025 teemana oli Maailma. 2025-2026 teemana on Ympäristö.</p> </li> <li> <p><span>Teemojen sisällä painotetaan mainittuja laaja-alaisia oppimiskokonaisuuksia, mutta ne </span>voivat sisältää myös muita laaja-alaisia oppimiskokonaisuuksia.</p> </li> <li> <p><span>Laaja-alaiset oppimiskokonaisuudet sisältyvät myös yksittäisiin oppiaineisiin </span><span>opetussuunnitelman mukaisesti. Ne huomioidaan osana monipuolista arviointia. Tästä </span>jokainen opettaja on vastuussa oman opetuksensa osalta.</p> </li> <li> <p><span>Koulut saavat päättää suunnittelutyöryhmien koostumuksen. Kaikilla kouluilla huolehditaan </span><span>siitä, että </span><span>jokainen opettaja on vastuussa teeman suunnittelusta kerran kolmessa vuodessa. Kaikki osallistuvat teemojen toteutukseen. </span><span>Isoille kouluille laaditaan nimilista, josta näkyy, kuka minäkin vuonna kuuluu suunnitteluryhmään. Pitkissä poissaoloissa sijainen tulee varsinaisen opettajan tilalle ja eläköitymisten kohdalla uusi opettaja tulee entisen tilalle.</span></p> </li> <li> <p><span>Oppilaat ja vanhemmat osallistuvat teemojen suunnitteluun ja toteutukseen (oppilaskunta, vanhempaintoimikunta) </span></p> </li> <li> <p><span>Teeman toteutus päätetään lukuvuosisuunnitelmaa tehtäessä, mutta varsinaista toimintaa voidaan suunnitella pitkin vuotta. </span></p> </li> <li> <p><span>Kyseessä voi olla koko lukuvuoden aikana toteutettava kokonaisuus tai teemaviikko </span></p> </li> <li> <p><span>Teemojen toteutukset kootaan koulun valitsemalla tavalla teemaan soveltuvin keinoin esim. </span>valokuvat, videot, musiikki, esitykset, posterit, tapahtumat jne.</p> </li> </ul> </div> </div> </div> 2025-08-12T11:54:38+03:00