<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Oppilastyö: Aineiden sähkönjohtavuus</title>
<id>https://peda.net/id/fa5d5814781</id>
<updated>2016-08-18T14:48:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/fa5d5814781:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/matti.palonen/kemiaf/8-luokka-luonnos/aineen-rakenne/yhdistetyypit/oas#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Aineiden sähkönjohtavuus</title>
<id>https://peda.net/id/fa5e58fe781</id>
<updated>2016-08-18T18:38:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/matti.palonen/kemiaf/8-luokka-luonnos/aineen-rakenne/yhdistetyypit/oas/asl#top" />
<content type="html">Tehtävänä on tutkia sokerin, suolan ja veden sähkönjohtavuutta ja sulamispisteitä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;1.&lt;/b&gt; Tee aluksi hypoteesi siitä, mitkä yhdisteistä johtavat sähköä ja millä on alhainen/korkea sulamispiste.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2.&lt;/b&gt; Suunnittele ja rakenna sähkönjohtavuuslaitteisto. Tarkistuta laitteisto opettajalla ennen sen kokeilemista. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3.&lt;/b&gt; Testaa yhdisteiden sähkönjohtavuutta. Merkitse tulokset näkyviin alla olevaan taulukkoon, jonka kopioit vihkoosi. Täytä taulukko myös sulamispisteiden osalta alla näkyvän videon avulla. Luokittele yhdisteet kahteen yhdisteryhmään.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Yhdiste&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Johtaa&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;sähköä&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Ei johda &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;sähköä&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Korkea &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;sulamispiste&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Alhainen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;sulamispiste&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Vesi&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Ruoka-&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;suola&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Sokeri&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/_SCX2DOM6t4&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-08-03T09:42:51+03:00</published>
</entry>


</feed>