https://peda.net/id/f9cfb898fa8 2026-01-26T09:02:28+02:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/4ddddcf8fa8 2026-01-26T09:04:49+02:00 TIETOKIRJA<br/> <br/> Ensimmäinen merkintä<br/> - Mikä kirja? Miksi valitsit sen?<br/> - Mitä tiedät aiheesta ennakkoon?<br/> - Mitä odotat oppivasi maasta tai kulttuurista?<br/> <br/> <br/> Seuraavat merkinnät<br/> 1. Mitä tietoa luvussa kerrottiin? (pääkohdat omin sanoin)<br/> 2. Mitä ajatuksia tieto herätti? (uudet asiat, kysymykset, vertailu Suomeen)<br/> <br/> Voit pohtia lukemaasi esim. näiden kysymysten avulla: <br/> <div> <ul> <li>Miten tieto muutti käsityksiäni?</li> <li>Mitä kysymyksiä minulle heräsi?</li> <li>Mikä oli vaikeaa ymmärtää ja miksi?</li> <li>Mitä eroja ja yhtäläisyyksiä tähän kulttuuriin löytyy verrattuna omaan elämääni?</li> <li>Tuntuiko jokin asia yllättävältä, kummalliselta tai tutulta?</li> </ul> </div> <br/> Viimeinen merkintä<br/> <div> <ul> <li>mikä oli kirjan tärkein anti? </li> <li>mitä opit maasta/kulttuurista? </li> <li>mikä tieto oli merkityksellisintä tai mielenkiintoisinta?</li> <li>miten kirja onnistui selittämään käsittelemäänsä aihetta?</li> <li>suosittelisitko kirjaa muille? </li> </ul> </div> 2026-01-26T09:04:49+02:00 https://peda.net/id/0e6ec280fa8 2026-01-26T09:03:02+02:00 <p><span>Kirjoita lukupäiväkirjaa samalla, kun luet kirjaa. Merkitse myös päivämäärä.</span></p> <p><span>KIRJOITA HYVÄÄ YLEISKIELTÄ JA MUISTA OIKEINKIRJOITUS!</span></p> <p><span>KIRJOITA KOKONAISIA VIRKKEITÄ JA TEE KAPPALEJAKOJA.</span></p> <br/> <p><span>HUOM! Ei pelkkää juonen selostusta! Juonen selostamiseksi riittää hyvin lyhyt teksti (3 virkettä/ merkintä). Muut asiat ovat paljon tärkeämpiä!</span></p> <b>Lukupäiväkirjamerkinnässä pitää olla lyhyt tiivistys siitä, mitä siihen mennessä on tapahtunut sekä pohdintaa siitä, mitä ajatuksia siitä on herännyt. </b><br/> <p><b><span>1.merkintä</span><span> (ennen lukemista tai ihan alussa)</span></b></p> <p><span>Kerro </span><span>kirjailijan nimi, kirjan nimi ja julkaisuvuosi.</span></p> <p><span>Pohdi</span><span>, miksi valitsit juuri tämän kirjan. Mitä ajatuksia kansi, nimi tai takakansiteksti herättivät?</span></p> <p><span>Ennakoi.</span><span> Mitä luulet, että kirjassa tapahtuu? Millä mielin alat lukea kirjaa? Mitä muita ajatuksia kirja herättää? Mitä kulttuuria/maata kirja käsittelee? Tiedätkö kyseisestä kulttuurista/maasta jo jotain ennestään? <br/> <br/> </span><b><span><br/> 2. merkintä</span><span> (¼ kirjasta luettu)</span></b></p> <p>Lyhyt tiivistys, mitä tähän mennessä on tapahtunut. <br/> <br/> </p> <p><span>Lukukokemus</span><span>: Miltä lukeminen on tuntunut? Mistä olet pitänyt? Mistä et?</span></p> <p><span>Muita ajatuksia?<br/> <br/> <b>3. m</b></span><b><span>erkintä</span><span> (½ kirjasta luettu)</span></b></p> <p><span>Lukukokemus</span><span>: Miten olet yllättynyt lukiessasi kirjaa? Onko kirja ollut odotusten mukainen? Miltä lukeminen on tuntunut? Onko päähenkilön tilanne muuttunut kirjan alusta? Onko päähenkilö itse muuttunut? </span></p> <b><span>4. merkintä</span><span> (koko kirja luettu)</span></b> <p><span>Mitä pidit kirjasta?</span><span> Kuinka monta tähteä antaisit (0-5)?</span></p> <p><span>Mikä oli paras kohta?</span></p> <p><span>Mikä oli huonointa kirjassa?</span></p> <p><span>Opitko jotain uudesta kulttuurista tai maasta? Mitä? </span></p> <p><span>Muita ajatuksia?<br/> <br/> <em>(Lähde: <a href="https://peda.net/kemionsaari/koulut/kk/oppiaineet/jk/7-luokka/kirjallisuus/lukup%C3%A4iv%C3%A4kirja)">https://peda.net/kemionsaari/koulut/kk/oppiaineet/jk/7-luokka/kirjallisuus/lukup%C3%A4iv%C3%A4kirja)</a><br/> </em><br/> <br/> <b>Lukupäiväkirja arvioidaan asteikolla 4-10. <br/> </b></span></p> <p><strong>LUKUPÄIVÄKIRJAN ARVIOINTI</strong></p> <p>10 =​ Täydellinen sisältö. Lukupäiväkirjassa on oivaltavaa tulkintaa ja paljon pohdintaa. Omia päätelmiä perustellaan esimerkein. Ilmaisu on sujuvaa ja elävää, ja kieliasussa ei ole juuri hiottavaa. Rakenne erittäin sujuva.</p> <p>9 =​ Lukupäiväkirjassa on tehtävänannon mukainen sisältö ja paljon pohdintaa ja tulkintaa. Omia päätelmiä perustellaan esimerkein. Kielessä on vain vähän huomautettavaa (mutta ei esim. virkerakenteissa). Päiväkirjan rakenne ja kappalejako on kunnossa.</p> <p>8 =​ Lukupäiväkirjassa on tehtävänannon mukainen minimisisältö. Omaa tulkintaa on oltava jonkin verran. Kielessä on joitakin pieniä puutteita. Rakenne ja kappalejako toimivaa.</p> <p>7 =​ Lukupäiväkirjassa ei ole omaa pohdintaa (tai sitä on hyvin niukasti), sisältö on lähinnä juonitiivistelmä. Kieli on tönkköä ja sisältää puhekielisyyksiä. Kielenhuolto hukassa. Rakenne ei ole sujuvin mahdollinen.</p> <p>6 =​ Lukija pystyy päättelemään, että kirja on luettu. Paljon puutteita rakenteessa ja kielessä.</p> <p>5 =​ Lukija pystyy päättelemään, että kirja on luettu. Epälooginen ja vaikeasti luettavissa.</p> <p>4 =​ Lukupäiväkirjaa ei ole tehty tai kirja on jäänyt lukematta.<br/> <br/> <em>(Lähde: </em><a href="https://peda.net/kotka/perusopetus/helil%C3%A4n-koulu/oppiaineet2/jk2/8-lk/lukup%C3%A4iv%C3%A4kirja/loja)">https://peda.net/kotka/perusopetus/helil%C3%A4n-koulu/oppiaineet2/jk2/8-lk/lukup%C3%A4iv%C3%A4kirja/loja)</a></p> <p> </p> 2026-01-26T09:03:02+02:00