<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Toisen oppilaan työn opponointiohjeet</title>
<id>https://peda.net/id/f97f5cc4109</id>
<updated>2019-01-14T19:11:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f97f5cc4109:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/oppiaineet/reaaliaineet/terveystieto/9-luokat/9l22/tpto#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Arviointiohjeet</title>
<id>https://peda.net/id/2ea52f14109</id>
<updated>2019-01-14T19:20:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/oppiaineet/reaaliaineet/terveystieto/9-luokat/9l22/tpto/arviointiohjeet#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&lt;b&gt;TOISEN TYÖN ARVIOINTI ELI OPPONOINTIOHJEET&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Jokainen oppilas opponoi eli arvioi ja antaa palautetta toisen oppilaan työstä.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Anna arvosana jokaisesta kohdasta ja täydennä sanallisella vastauksella.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Asteikko 1-4&lt;br/&gt;&#10;1=heikko&lt;br/&gt;&#10;2=tyydyttävä&lt;br/&gt;&#10;3=hyvä&lt;br/&gt;&#10;4=kiitettävä/erinomainen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;esim.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Aiheeseen perehtyminen ja sisältö: arvosana 3&lt;br/&gt;&#10;- Aihetta on käsitelty melko monipuolisesti&lt;br/&gt;&#10;- Olisi voinut kertoa enemmän riskitekijöistä&lt;br/&gt;&#10;- Vaikutuksia hyvin pohdittu yksilön näkökulmasta, hieman enemmän olisi voinut pohtia sairauden vaikuksia yhteiskunnalle&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Aiheeseen perehtyminen ja sisältö&lt;br/&gt;&#10;- Miten monipuolisesti aihetta on käsitelty&lt;br/&gt;&#10;- Onko työssä perustiedot sairaudesta (yleisyys, riskitekijät, ennaltaehkäisy, oireet ja hoito)&lt;br/&gt;&#10;- Onko syventävää ja tarkempaa/laajempaa tietoa sairaudesta?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Havainnollistaminen&lt;br/&gt;&#10;- Onko käytetty kuvia, taulukoita tai videoita havainnollistamiseen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Lähteiden käyttö / tiedon hankinta&lt;br/&gt;&#10;- Onko lähteitä käytetty monipuolisesti (esim. netti, kirjat, artikkeleita) &lt;br/&gt;&#10;- Onko lähteitä useampia kuin pari eri lähdettä?&lt;br/&gt;&#10;- Onko lähteet luotettavia?&lt;br/&gt;&#10;- Onko lähteet merkitty selvästi tekstin yhteyteen?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Esittäminen&lt;br/&gt;&#10;- Onko esittäminen selkeää ja johdonmukaista?&lt;br/&gt;&#10;- Tuleeko esityksessä aiheen kokonaiskuva esille monipuolisesti, mutta tiiviisti esitettynä?&lt;br/&gt;&#10;- Otetaanko kuuntelijoita mukaan? (kysymyksiä tai pohtimista yleisölle)&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;actions &quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2018-02-13T10:37:53+02:00</published>
</entry>


</feed>