https://peda.net/id/f9686fc84 2025-08-10T23:43:01+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/35f2d7b2392 2025-09-14T22:40:02+03:00 <b>Ota mukaan oma koneesi ja kuulokkeet!<br/> <br/> Ei tekstiä 4b!<br/> <br/> </b>Teemat:<br/> Lukio-opinnot ja tulevaisuudensuunnitelmat<br/> Korkeakouluopinnot <br/> Työelämä ja vapaaehtoistyö<br/> <br/> Rakenteet:<br/> Gerundi + eri apuverbit<br/> Konditionaali ja liittokonditionaali<br/> Subjunktiivin imperfekti ja ehtolauseet<br/> Muutosta ilmaisevat verbit<br/> Painolliset omistuspronominit<br/> Verbien rektioita (tietyn preposition vaativat verbit) 2022-09-20T23:10:02+03:00 https://peda.net/id/b4d64272762 2025-09-07T23:27:38+03:00 <h2>Kurssisuunnitelma EAB8/Marjo Sevón <em>Espanjankielisten maiden media</em> </h2> <p>¡Nos vemos! 7 + kotiaine</p> <p> </p> <p>ma 11.8 kurssin suunnittelua, viritystä aihepiiriin ja sanastoon</p> <p>ke 13.8 kpl 1a <em>gerundi los estudios</em></p> <p>to 14.8 </p> <p>ma 18.8 kpl 1b</p> <p>ke 20.8 <em>konditionaali</em></p> <p>to 21.8 <em>liittokonditionaali</em></p> <p>ma 25.8 kpl 2a <em>el desarrollo personal</em></p> <p>ke 27.8 <em>subjunktiivin imperfekti</em></p> <p>to 28.8 <em>ehtolauseet</em></p> <p>ma 1.9 kpl 3a  <em>los estudios superiores</em></p> <p>ke 3.9 <em>muutosta ilmaisevat verbit</em></p> <p>to 4.9 kpl 3b</p> <p>ma 8.9 <em>painolliset omistuspronominit</em> </p> <p>ke 10.9 kpl 4a  <em>la vida laboral</em></p> <p>to 11.9 <em>verbien rektioita </em></p> <p>ma 15.9  kpl 4b  </p> <p>ke 17.9 (Huom. YO: reaali)</p> <p><em> </em><strong>ma 22.9 koe<br/> <br/> Arviointi: kurssikoe, tuntityöskentely, kotiaineet<br/> <br/> <br/> </strong></p> <p><strong>Kotiaine. Kirjoita yksi lyhyt ja yksi keskipitkä teksti. Palautus sähköpostiin marjo.sevon@edu.forssa.fi<br/> viimeistään LYHYT: 28.8 mennessä, KESKIPITKÄ: 8.9 mennessä</strong></p> <p><em>Ejercicio corto de escritura 33 p</em>.</p> <p> </p> <p>Valitse seuraavista tehtävistä a ja b toinen. Kirjoitustehtävän pituus: 160–240 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään. Kirjoitustehtävän pisteitys: 33–0 pistettä.</p> <p> </p> <p><strong><span>a) Olet ollut yli viikon sairaana kotona. Kirjoita blogiisi espanjaksi, miten se on haitannut opiskelujasi, ja miten olet saanut ajan kulumaan.</span><br/> <br/> <span>b) Kirjoita vastaus ilmoitukseen, jossa etsitään au pairia barcelonalaiseen perheeseen. Haluat tietää, mitä työhön kuuluu. Kerro, miten haluaisit hyödyntää vapaa-aikaasi.</span><br/> <br/> </strong></p> <p> <em>Ejercicio largo de escritura 66 p</em></p> <p> </p> <p>Valitse seuraavista tehtävistä a ja b toinen. Kirjoitustehtävän pituus: 300–450 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään. Kirjoitustehtävän pisteitys: 66–0 pistettä.</p> <p> </p> <p><strong><span>a) Olet aloittanut opinnot Tampereella. Olet löytänyt tilavan asunnon ja haluat saada espanjankielisen kämppäkaverin. Kirjoita nettisivustolle ilmoitus, jossa kerrot asunnostasi ja siitä, mitä odotat kämppäkaverilta.</span><br/> </strong></p> <p><b><span>b) Kirjoita työhakemuskirje espanjalaiselle matkailuyritykselle. Haet turistioppaan työtä Málagan alueelta. Kerro lyhyesti matkailualan työkokemuksestasi ja kielitaidostasi ja perustele, miksi juuri sinä sovellut parhaiten matkaoppaaksi Málagaan. Kirjeesi ei tarvitse olla totuudenmukainen. Aloita ja lopeta kirje tehtävänantoon sopivalla tavalla ja muista päiväys.</span></b></p> <p> </p> <p><strong> </strong></p> <p> </p> 2025-08-10T23:43:44+03:00