<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tuntimuistiinpanot</title>
<id>https://peda.net/id/f8a893e42dc</id>
<updated>2022-09-06T16:05:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f8a893e42dc:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Harjoituskoe</title>
<id>https://peda.net/id/bbffff2642f</id>
<updated>2022-10-04T18:28:47+03:00</updated>
<author>
	<name>Eetu Häkkinen</name>
	<uri>https://peda.net/p/EetuHakkinen</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/harjoituskoe#top" />
<content type="html">​Harjoituskoe:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/harjoituskoe/mab4-harjoituskoe.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;MAB4-harjoituskoe.pdf&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;Ratkaisut:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/harjoituskoe/mab4-harjoituskoe-vastaukset.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;MAB4-harjoituskoe-vastaukset.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Vihje tehtävään 7: Katso tuntimuistiinpanoista tehtävä 6.11, joka on tehty yhdessä.&#10;&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot:showall/to-15.9.-suoran-leikkauspisteet-ja-suora-lineaarisena-mallin#top&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;To 15.9. Suoran leikkauspisteet ja lineaarisen mallin soveltaminen&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class=&quot;commentscountwrapper&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/harjoituskoe#comments&quot; class=&quot;commentscount&quot;&gt;0 kommenttia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2022-10-03T12:14:07+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ti 20.9. Potenssifunktio- ja yhtälö</title>
<id>https://peda.net/id/dda4b00a38c</id>
<updated>2022-09-20T12:44:57+03:00</updated>
<author>
	<name>Eetu Häkkinen</name>
	<uri>https://peda.net/p/EetuHakkinen</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/ti-20.9.-potenssifunktio-ja-yhtalo#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&lt;b&gt;Potenssifunktio&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/ti-20.9.-potenssifunktio-ja-yhtalo/capture.png#top&quot; title=&quot;Capture.PNG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/ti-20.9.-potenssifunktio-ja-yhtalo/capture.png:file/photo/18ffde62fad50c65e724b81e1934421c94e3cc55/Capture.PNG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Capture.PNG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Potenssifunktiot ovat aina muotoa &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=ax%5En&quot; alt=&quot;ax^n&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Esimerkiksi &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=3x%5E5&quot; alt=&quot;3x^5&quot;/&gt; on potenssifunktio&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Funktion arvojen laskeminen:&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Olkoon&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=f%5Cleft(x%5Cright)%3D3x%5E5&quot; alt=&quot;f\left(x\right)=3x^5&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=f%5Cleft(-1%5Cright)%3D3%5Ccdot%5Cleft(-1%5Cright)%5E5%3D3%5Ccdot%5Cleft(-1%5Cright)%3D-3&quot; alt=&quot;f\left(-1\right)=3\cdot\left(-1\right)^5=3\cdot\left(-1\right)=-3&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=f%5Cleft(2%5Cright)%3D3%5Ccdot2%5E5%3D3%5Ccdot32%3D96&quot; alt=&quot;f\left(2\right)=3\cdot2^5=3\cdot32=96&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Potenssiyhtälön ratkaiseminen:&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Olkoon &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=f%5Cleft(x%5Cright)%3D3x%5E2&quot; alt=&quot;f\left(x\right)=3x^2&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Ratkaise yhtälö &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=f%5Cleft(x%5Cright)%3D5&quot; alt=&quot;f\left(x\right)=5&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=3x%5E2%3D5%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%3A3&quot; alt=&quot;3x^2=5\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel:3&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%5E2%3D%5Cfrac%7B5%7D%7B3%7D%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%5Csqrt%7B%20%7D&quot; alt=&quot;x^2=\frac{5}{3}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel\sqrt{ }&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5Cpm%5Csqrt%7B%5Cfrac%7B5%7D%7B3%7D%7D&quot; alt=&quot;x=\pm\sqrt{\frac{5}{3}}&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Tehtävä 8.9 s.101&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;a) &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=f%5Cleft(x%5Cright)%3D3x%5E4&quot; alt=&quot;f\left(x\right)=3x^4&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Ratkaistaan yhtälö&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=f%5Cleft(x%5Cright)%3D6&quot; alt=&quot;f\left(x\right)=6&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=3x%5E4%3D6%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%3A3&quot; alt=&quot;3x^4=6\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel:3&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%5E4%3D2%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%5Csqrt%5B4%5D%7B%7D&quot; alt=&quot;x^4=2\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel\sqrt[4]{}&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5Cpm%5Csqrt%5B4%5D%7B2%7D&quot; alt=&quot;x=\pm\sqrt[4]{2}&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;b) &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=g%5Cleft(x%5Cright)%3Dx%5E4%2B10&quot; alt=&quot;g\left(x\right)=x^4+10&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=g%5Cleft(x%5Cright)%3D0&quot; alt=&quot;g\left(x\right)=0&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%5E4%2B10%3D0%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel-10&quot; alt=&quot;x^4+10=0\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel-10&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%5E4%3D-10%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%5Csqrt%5B4%5D%7B%7D&quot; alt=&quot;x^4=-10\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel\sqrt[4]{}&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5Cpm%5Csqrt%5B4%5D%7B-10%7D&quot; alt=&quot;x=\pm\sqrt[4]{-10}&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Vastaus: Ei ratkaisua&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;c)&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=f%5Cleft(x%5Cright)%3Dg%5Cleft(x%5Cright)&quot; alt=&quot;f\left(x\right)=g\left(x\right)&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=3x%5E4%3Dx%5E4%2B10%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel-x%5E4&quot; alt=&quot;3x^4=x^4+10\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel-x^4&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=2x%5E4%3D10%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%3A2&quot; alt=&quot;2x^4=10\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel:2&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%5E4%3D5%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%5Csqrt%5B4%5D%7B%7D&quot; alt=&quot;x^4=5\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel\sqrt[4]{}&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5Cpm%5Csqrt%5B4%5D%7B5%7D&quot; alt=&quot;x=\pm\sqrt[4]{5}&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;commentscountwrapper&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/ti-20.9.-potenssifunktio-ja-yhtalo#comments&quot; class=&quot;commentscount&quot;&gt;0 kommenttia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2022-09-20T12:44:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>To 15.9. Suoran leikkauspisteet ja lineaarisen mallin soveltaminen</title>
<id>https://peda.net/id/c38f41d034d</id>
<updated>2022-09-15T15:38:59+03:00</updated>
<author>
	<name>Eetu Häkkinen</name>
	<uri>https://peda.net/p/EetuHakkinen</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-15.9.-suoran-leikkauspisteet-ja-suora-lineaarisena-mallin#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Suorien leikkauspisteet&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-15.9.-suoran-leikkauspisteet-ja-suora-lineaarisena-mallin/capture.png2#top&quot; title=&quot;Capture.PNG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-15.9.-suoran-leikkauspisteet-ja-suora-lineaarisena-mallin/capture.png2:file/photo/4c9d445349b18a0ab5617d365615395fcff357ea/Capture.PNG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Capture.PNG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D2x%2B5&quot; alt=&quot;y=2x+5&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D-x%2B3&quot; alt=&quot;y=-x+3&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Suoran yhtälöt ratkaistussa muodossa:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D2x%2B5&quot; alt=&quot;y=2x+5&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D-x%2B3&quot; alt=&quot;y=-x+3&quot;/&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3Dy&quot; alt=&quot;y=y&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=2x%2B5%3D-x%2B3%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%2Bx&quot; alt=&quot;2x+5=-x+3\ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel+x&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=3x%2B5%3D3%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel-5&quot; alt=&quot;3x+5=3\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel-5&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=3x%3D-2%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%3A3&quot; alt=&quot;3x=-2\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel:3&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D-%5Cfrac%7B2%7D%7B3%7D&quot; alt=&quot;x=-\frac{2}{3}&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D-%5Cleft(-%5Cfrac%7B2%7D%7B3%7D%5Cright)%2B3%3D%5Cfrac%7B2%7D%7B3%7D%2B%5Cfrac%7B9%7D%7B3%7D%3D%5Cfrac%7B11%7D%7B3%7D&quot; alt=&quot;y=-\left(-\frac{2}{3}\right)+3=\frac{2}{3}+\frac{9}{3}=\frac{11}{3}&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Vastaus: Suorat leikkaavat pisteessä &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Cleft(-%5Cfrac%7B2%7D%7B3%7D%7B%2C%7D%5Cfrac%7B11%7D%7B3%7D%5Cright)&quot; alt=&quot;\left(-\frac{2}{3}{,}\frac{11}{3}\right)&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Suora leikkaa x-akselin&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D2x%2B5&quot; alt=&quot;y=2x+5&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=2x%2B5%3D0%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel-5&quot; alt=&quot;2x+5=0\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel-5&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=2x%3D-5%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%3A2&quot; alt=&quot;2x=-5\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel:2&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D-%5Cfrac%7B5%7D%7B2%7D&quot; alt=&quot;x=-\frac{5}{2}&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt;Vastaus: Suora leikkaa x-akselin pisteessä &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Cleft(-%5Cfrac%7B5%7D%7B2%7D%7B%2C%7D0%5Cright)&quot; alt=&quot;\left(-\frac{5}{2}{,}0\right)&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Suora leikkaa y-akselin&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D2x%2B5&quot; alt=&quot;y=2x+5&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D2%5Ccdot0%2B5%3D5&quot; alt=&quot;y=2\cdot0+5=5&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Vastaus: Suora leikkaa y-akselin pisteessä &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Cleft(0%7B%2C%7D5%5Cright)&quot; alt=&quot;\left(0{,}5\right)&quot;/&gt;.&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;6.11&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;a)&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-15.9.-suoran-leikkauspisteet-ja-suora-lineaarisena-mallin/capture1.png#top&quot; title=&quot;Capture1.PNG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-15.9.-suoran-leikkauspisteet-ja-suora-lineaarisena-mallin/capture1.png:file/photo/cbf1cc17f39de7bf905f9d1ae5f7fda4b6b5ae40/Capture1.PNG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Capture1.PNG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Vastaus: Suoran yhtälö on &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D57%7B%2C%7D8x%2B39%7B%2C%7D6&quot; alt=&quot;y=57{,}8x+39{,}6&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;b)&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-15.9.-suoran-leikkauspisteet-ja-suora-lineaarisena-mallin/capture2.png#top&quot; title=&quot;Capture2.PNG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-15.9.-suoran-leikkauspisteet-ja-suora-lineaarisena-mallin/capture2.png:file/photo/03f9f7d7c9199f46612968418015924911ad113f/Capture2.PNG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Capture2.PNG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Vastaus: Myyntitulot ovat noin 415 000 euroa, jos mainoskulut ovat 6500€.&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;c)&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-15.9.-suoran-leikkauspisteet-ja-suora-lineaarisena-mallin/capture3.png#top&quot; title=&quot;Capture3.PNG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-15.9.-suoran-leikkauspisteet-ja-suora-lineaarisena-mallin/capture3.png:file/photo/5e63b95f6cbd7768a696a94a6b86c8cff8b49fda/Capture3.PNG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Capture3.PNG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Vastaus: 200 000 euron liikevaihto saavutetaan noin 2 800 euron mainoskuluilla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;commentscountwrapper&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-15.9.-suoran-leikkauspisteet-ja-suora-lineaarisena-mallin#comments&quot; class=&quot;commentscount&quot;&gt;0 kommenttia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2022-09-15T12:50:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ti 13.9. Suoran yhtälön muodostaminen</title>
<id>https://peda.net/id/45b1acd4334</id>
<updated>2022-09-13T12:34:36+03:00</updated>
<author>
	<name>Eetu Häkkinen</name>
	<uri>https://peda.net/p/EetuHakkinen</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/ti-13.9.-suoran-yhtalon-muodostaminen#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Suoran yhtälön muodostaminen&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3Dkx%2Bb&quot; alt=&quot;y=kx+b&quot;/&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/ti-13.9.-suoran-yhtalon-muodostaminen/capture.png#top&quot; title=&quot;Capture.PNG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/ti-13.9.-suoran-yhtalon-muodostaminen/capture.png:file/photo/cd7a3436a2d01024f527ec094b2d737266290911/Capture.PNG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Capture.PNG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;b&gt;Kulmakertoimen ja vakiotermin avulla:&lt;/b&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=k%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D&quot; alt=&quot;k=\frac{1}{2}&quot;/&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=b%3D%5Cfrac%7B5%7D%7B2%7D%5Cleft(%3D2%7B%2C%7D5%5Cright)&quot; alt=&quot;b=\frac{5}{2}\left(=2{,}5\right)&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7Dx%2B%5Cfrac%7B5%7D%7B2%7D&quot; alt=&quot;y=\frac{1}{2}x+\frac{5}{2}&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Kulmakertoimen ja pisteen avulla:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=k%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D&quot; alt=&quot;k=\frac{1}{2}&quot;/&gt;ja suora kulkee pisteen &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Cleft(3%7B%2C%7D4%5Cright)&quot; alt=&quot;\left(3{,}4\right)&quot;/&gt; kautta.&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Tapa 1:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3Dkx%2Bb&quot; alt=&quot;y=kx+b&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;Sijoitetaan kulmakerroin ja pisteen koordinaatit suoran yhtälön ratkaistuun muotoon&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=4%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%5Ccdot3%2Bb%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D&quot; alt=&quot;4=\frac{1}{2}\cdot3+b\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel-\frac{3}{2}&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=b%3D4-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D&quot; alt=&quot;b=4-\frac{3}{2}&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=b%3D%5Cfrac%7B5%7D%7B2%7D&quot; alt=&quot;b=\frac{5}{2}&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt;Sijoitetaan suoran yhtälön ratkaistun muodon kaavaan&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7Dx%2B%5Cfrac%7B5%7D%7B2%7D&quot; alt=&quot;y=\frac{1}{2}x+\frac{5}{2}&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Tapa 2: &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y-y_0%3Dk%5Cleft(x-x_0%5Cright)&quot; alt=&quot;y-y_0=k\left(x-x_0\right)&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Sijoitetaan kulmakerroin ja pisteen koordinaatit:&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y-4%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%5Cleft(x-3%5Cright)&quot; alt=&quot;y-4=\frac{1}{2}\left(x-3\right)&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y-4%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7Dx-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%2B4&quot; alt=&quot;y-4=\frac{1}{2}x-\frac{3}{2}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel+4&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7Dx%2B%5Cfrac%7B5%7D%7B2%7D&quot; alt=&quot;y=\frac{1}{2}x+\frac{5}{2}&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Suoran yhtälön normaalimuoto:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=ax%2Bby%2Bc%3D0&quot; alt=&quot;ax+by+c=0&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Muutetaan suora ratkaistusta muodosta normaalimuotoon&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7Dx%2B%5Cfrac%7B5%7D%7B2%7D%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel-y&quot; alt=&quot;y=\frac{1}{2}x+\frac{5}{2}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel-y&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7Dx-y%2B%5Cfrac%7B5%7D%7B2%7D%3D0%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%5Ccdot2&quot; alt=&quot;\frac{1}{2}x-y+\frac{5}{2}=0\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel\cdot2&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x-2y%2B5%3D0&quot; alt=&quot;x-2y+5=0&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Suorien yhdensuuntaisuus:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Suorat ovat yhdensuuntaisia, jos ja vain jos suorien kulmakertoimet ovat yhtä suuret.&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Onko piste suoralla?&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7Dx%2B%5Cfrac%7B5%7D%7B2%7D&quot; alt=&quot;y=\frac{1}{2}x+\frac{5}{2}&quot;/&gt; Onko piste &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Cleft(1%7B%2C%7D3%5Cright)&quot; alt=&quot;\left(1{,}3\right)&quot;/&gt; suoralla?&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Kaikki pisteet jotka ovat suoralla, toteuttavat suoran yhtälön!&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Sijoitetaan suoran yhtälöön&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x&quot; alt=&quot;x&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%5Ccdot1%2B%5Cfrac%7B5%7D%7B2%7D%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%2B%5Cfrac%7B5%7D%7B2%7D%3D%5Cfrac%7B6%7D%7B2%7D%3D3&quot; alt=&quot;y=\frac{1}{2}\cdot1+\frac{5}{2}=\frac{1}{2}+\frac{5}{2}=\frac{6}{2}=3&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Vastaus: Koska saatiin sama arvo kuin pisteen y-koordinaatti, piste on suoralla!&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;commentscountwrapper&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/ti-13.9.-suoran-yhtalon-muodostaminen#comments&quot; class=&quot;commentscount&quot;&gt;0 kommenttia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2022-09-13T12:34:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>To 8.9. Lineaarinen funktio ja suora</title>
<id>https://peda.net/id/e371cb4e2f5</id>
<updated>2022-09-08T12:38:02+03:00</updated>
<author>
	<name>Eetu Häkkinen</name>
	<uri>https://peda.net/p/EetuHakkinen</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-8.9.-lineaarinen-funktio-ja-suora#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;1.7a)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Cfrac%7B3x%7D%7B5%7D%3D%5Cfrac%7Bx%2B8%7D%7B3%7D%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%5Ccdot15&quot; alt=&quot;\frac{3x}{5}=\frac{x+8}{3}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel\cdot15&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Cfrac%7B3x%5Ccdot15%7D%7B5%7D%3D%5Cfrac%7B15%5Ccdot%5Cleft(x%2B8%5Cright)%7D%7B3%7D&quot; alt=&quot;\frac{3x\cdot15}{5}=\frac{15\cdot\left(x+8\right)}{3}&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=3x%5Ccdot%5Cfrac%7B15%7D%7B5%7D%3D%5Cfrac%7B15%7D%7B3%7D%5Ccdot%5Cleft(x%2B8%5Cright)&quot; alt=&quot;3x\cdot\frac{15}{5}=\frac{15}{3}\cdot\left(x+8\right)&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=3x%5Ccdot3%3D5%5Ccdot%5Cleft(x%2B8%5Cright)&quot; alt=&quot;3x\cdot3=5\cdot\left(x+8\right)&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=9x%3D5x%2B40%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel-5x&quot; alt=&quot;9x=5x+40\ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel-5x&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=4x%3D40%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%3A4&quot; alt=&quot;4x=40\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel:4&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D10&quot; alt=&quot;x=10&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Suora&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=f%5Cleft(x%5Cright)%3D2x%2B4&quot; alt=&quot;f\left(x\right)=2x+4&quot;/&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=y%3D2x%2B4&quot; alt=&quot;y=2x+4&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-8.9.-lineaarinen-funktio-ja-suora/capture.png#top&quot; title=&quot;Capture.PNG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-8.9.-lineaarinen-funktio-ja-suora/capture.png:file/photo/2bc13d65f46e33d9736486757872ccbc980b8135/Capture.PNG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Capture.PNG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Pisteet &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Cleft(0%7B%2C%7D4%5Cright)&quot; alt=&quot;\left(0{,}4\right)&quot;/&gt;ja &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=%5Cleft(1%7B%2C%7D6%5Cright)&quot; alt=&quot;\left(1{,}6\right)&quot;/&gt; ovat suoralla. Suoran kulmakerroin voidaan laskea pisteiden avulla.&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=k%3D%5Cfrac%7By_2-y_1%7D%7Bx_2-x_1%7D%3D%5Cfrac%7B6-4%7D%7B1-0%7D%3D%5Cfrac%7B2%7D%7B1%7D%3D2&quot; alt=&quot;k=\frac{y_2-y_1}{x_2-x_1}=\frac{6-4}{1-0}=\frac{2}{1}=2&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;commentscountwrapper&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/to-8.9.-lineaarinen-funktio-ja-suora#comments&quot; class=&quot;commentscount&quot;&gt;0 kommenttia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2022-09-08T12:37:43+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ti 6.9. Yhtälöitä</title>
<id>https://peda.net/id/0d4fe8d82dc</id>
<updated>2022-09-06T12:59:27+03:00</updated>
<author>
	<name>Eetu Häkkinen</name>
	<uri>https://peda.net/p/EetuHakkinen</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/ti-6.9#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;Ensimmäisen asteen yhtälö&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=4x-4%3D12%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%2B4&quot; alt=&quot;4x-4=12\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel+4&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=4x%3D16%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%3A4&quot; alt=&quot;4x=16\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel:4&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D4&quot; alt=&quot;x=4&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Toisen asteen yhtälön yksinkertainen tapaus&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%5E2-9%3D0&quot; alt=&quot;x^2-9=0&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%5E2%3D9%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5C%20%5Cparallel%5Csqrt%7B%20%7D&quot; alt=&quot;x^2=9\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \parallel\sqrt{ }&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5Cpm%5Csqrt%7B9%7D%3D%5Cpm3&quot; alt=&quot;x=\pm\sqrt{9}=\pm3&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D-3&quot; alt=&quot;x=-3&quot;/&gt;tai &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D3&quot; alt=&quot;x=3&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Toisen asteen yhtälö tulon nollasäännöllä&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=2x%5E2%2B3x%3D0&quot; alt=&quot;2x^2+3x=0&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=2x%5Ccdot%20x%2B3%5Ccdot%20x%3D0&quot; alt=&quot;2x\cdot x+3\cdot x=0&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%5Cleft(2x%2B3%5Cright)%3D0&quot; alt=&quot;x\left(2x+3\right)=0&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt;Tulon nollasääntö!&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D0&quot; alt=&quot;x=0&quot;/&gt;tai &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=2x%2B3%3D0&quot; alt=&quot;2x+3=0&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=2x%3D-3&quot; alt=&quot;2x=-3&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D&quot; alt=&quot;x=-\frac{3}{2}&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Toisen asteen yhtälön yleinen tapaus&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=ax%5E2%2Bbx%2Bc%3D0&quot; alt=&quot;ax^2+bx+c=0&quot;/&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5Cfrac%7B-b%5Cpm%5Csqrt%7Bb%5E2-4ac%7D%7D%7B2a%7D&quot; alt=&quot;x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=-2x%5E2%2Bx%2B6%3D0&quot; alt=&quot;-2x^2+x+6=0&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=a%3D-2&quot; alt=&quot;a=-2&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=b%3D1&quot; alt=&quot;b=1&quot;/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=c%3D6&quot; alt=&quot;c=6&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5Cfrac%7B-1%5Cpm%5Csqrt%7B1%5E2-4%5Ccdot%5Cleft(-2%5Cright)%5Ccdot6%7D%7D%7B2%5Ccdot%5Cleft(-2%5Cright)%7D%3D%5Cfrac%7B-1%5Cpm%5Csqrt%7B1%2B48%7D%7D%7B-4%7D%3D%5Cfrac%7B-1%5Cpm7%7D%7B-4%7D&quot; alt=&quot;x=\frac{-1\pm\sqrt{1^2-4\cdot\left(-2\right)\cdot6}}{2\cdot\left(-2\right)}=\frac{-1\pm\sqrt{1+48}}{-4}=\frac{-1\pm7}{-4}&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5Cfrac%7B-1-7%7D%7B-4%7D%3D%5Cfrac%7B-8%7D%7B-4%7D%3D2&quot; alt=&quot;x=\frac{-1-7}{-4}=\frac{-8}{-4}=2&quot;/&gt;tai &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D%5Cfrac%7B-1%2B7%7D%7B-4%7D%3D%5Cfrac%7B6%7D%7B-4%7D%3D-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D&quot; alt=&quot;x=\frac{-1+7}{-4}=\frac{6}{-4}=-\frac{3}{2}&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/ti-6.9/capture.png#top&quot; title=&quot;Capture.PNG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/ti-6.9/capture.png:file/photo/94c427bd3aa48069568f3427d6f2e9beb92909ce/Capture.PNG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Capture.PNG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Vastaus: &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D&quot; alt=&quot;x=-\frac{3}{2}&quot;/&gt; tai &lt;img src=&quot;https://math-demo.abitti.fi/math.svg?latex=x%3D2&quot; alt=&quot;x=2&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;commentscountwrapper&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/mab4-hakkinen2/tuntimuistiinpanot/ti-6.9#comments&quot; class=&quot;commentscount&quot;&gt;0 kommenttia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2022-09-06T12:55:34+03:00</published>
</entry>


</feed>