RUB 14 (2. jakso 2025-2026)https://peda.net/id/f878684a8d42025-09-09T09:19:58+03:00https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
KOEhttps://peda.net/id/d440bd28bec2025-11-11T07:54:04+02:00<span>Koe on tiistaina 18.11.25.</span><br/>
<br/>
<span>Aloitamme kokeen klo 9.00. Olethan paikalla klo 8.50.</span><br/>
<span>Koe tehdään abitissa ja tarvitset kokeessa kuulokkeet.</span><br/>
<br/>
<span>Ennen arviointiviikon alkua pitää olla poissaolot selvitettynä ja opintojakson tehtävien tehtynä.</span>2025-11-11T07:54:04+02:00OPINTOJAKSON SUUNNITELMA 29.9. - 26.11.2025https://peda.net/id/2212472e8d42025-11-13T10:42:54+02:00FOKUS 4<br/>
kiertotunti 4<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
ti 30.9. (1) Start <strong class="editor red">opiskeluvinkkejä, omat taidot ja tavoitteet, Start: arkista viestintää harj. 1a-b ja 2a-d, kertaavia kielioppitehtäviä</strong><br/>
<br/>
ke 1.10. (2) teksti 1 Island - mitt andra hemland, kysyvä sivulause <strong class="editor red">kysyvä sivulause harj. 1-3, teksti 1 kuunneltiin ja harj. 1a, suomennettiin ja harj. 1b, 2a-b ja 4a</strong><br/>
<br/>
to 2.10. (3) teksti 1, kysyvä sivulause <span><strong class="editor red">kysyvä sivulause harj. 4 ja testit, teksti 1 kuunneltiin ja harj. 4b-c, 6a-c, 11a-b, 13 ja 16</strong></span><br/>
<br/>
____________________________________________________________________________________________________<br/>
<br/>
ti 6.10. (4) teksti 1, epäsäännölliset verbit <strong class="editor red">epäsäännölliset verbit harj. 1a-b, 2a-b ja 3a-b, teksti 1 harj. 7a-b, 8a, 10, 14a ja testit</strong><br/>
<br/>
pe 7.10. (5) teema Boende, epäsäännölliset verbit <b><strong class="editor red">epäsäännölliset verbit harj. 4, 5a ja 7, teema boende harj. 2a-c, 3a-c, 5a-b, 610b, ristikko (moniste) ja sanastomoniste</strong></b><br/>
<br/>
to 8.10. (6) teksti 2 Med isbjörnar som granne, johdosverbit <span> </span><strong class="editor red">johdosverbit harj. 9a-b, 10a-b ja 11a-b, teksti 2 kuunneltiin, suomennettiin ja harj. 1a, 2a-b ja 4a </strong><br/>
_____________________________________________________________________________________________________<br/>
<br/>
ti 21.10. (7) teksti 2 (<b>opettajien VESO: </b><b>itsenäinen opiskelu</b>) <strong class="editor red">teksti 2: kuuntele ja harj. 5a-b, 6a ja c, <b>epäsäännölliset verbit ja johdosverbit testit 1a-b, 2a-b </b></strong><br/>
<br/>
ke 22.10. (8) teksti 2, epäsäännölliset verbit ja johdosverbit <b><strong class="editor red">epäsäännölliset verbit ja johdosverbit testit harj. 3, 4a-b ja 5a-b, teksti 2 harj. 7a-b, 8a ja testit boende ja teksti 2</strong></b><br/>
<br/>
to 23.10. (9) teksti 3 Ett lyckligt liv, apuverbit <strong class="editor red">apuverbit harj. 1, 2 ja 3a-b, teksti 3 kuunnellaan, suomennetaan ja harj. 1a-b ja 3a</strong><br/>
_______________________________________________________________________________________________________<br/>
<br/>
ti 28.10. (10) teksti 3, apuverbit <strong class="editor red">apuverbit (video) harj. 4, 5 ja 6, teksti 3 kuunneltiin ja harj. 3b, 4a-c, 5a ja 8a-b</strong><br/>
<br/>
ke 29.10. (11) teksti 3, apuverbit <strong class="editor red">apuverbit harj. 7, 8 ja testit, teksti 3 harj. 6a-b, 9a,10, 11a-b ja testit</strong><br/>
<br/>
to 30.10. (12) teksti 4 Bli mer kultursmart, infinitiivi <strong class="editor red">infinitiivi ja harj. 1ab, 2ab, 3 ja 4, teksti 4 kuunneltiin, suomennettiin ja harj. 1a-b, 3a-b, 4 ja 10a-b</strong><br/>
______________________________________________________________________________________________________<br/>
<br/>
ti 4.11. (13) teksti 4, infinitiivi (<b>ysien tutustumispäivä</b>: <b>itsenäinen opiskelu</b>) <strong class="editor red">infinitiivi harj. 4, teksti 4 harj. 4 ja 5a-b</strong><br/>
<br/>
ke 5.11. (14) teksti 4, infinitiivi <strong class="editor red">infinitiivi (video) ja harj. 5, 6 ja 7, teksti 4 kuunneltiin, luettiin ja harj. 3c, 6a, 7c ja 9a-b</strong><br/>
<br/>
to 6.11. (15) teksti 4, infinitiivi <strong class="editor red">infinitiivi testit, teksti 4 testit ja sanastoharjoitus (moniste)</strong><br/>
_______________________________________________________________________________________________________<br/>
<br/>
ti 11.11. (16) teksti 5 Två bilder - två historier, konditionaali <strong class="editor red">konditionaali harj. 1, 2 ja 3, teksti 5 kuunneltiin, suomennettiin ja harj. 1 ja 4a</strong><br/>
<br/>
ke 12.11. (17) teksti 5 , konditionaali <strong class="editor red">konditionaalin kertaus (video) harj. 4-7, teksti 5 kuunneltiin, luetiin ja harj. 4a, 5a, 6a, 7a ja 9a-b</strong><br/>
<br/>
to 13.11. (18) teksti 5 , konditionaali <strong class="editor red">konditionaali harj. 9 ja testit, teksti 5 harj. 4b, 8a, 11 ja testit, kertausmonisteita</strong><br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
KOE: 18.11.25<br/>
<br/>
<p><strong>ARVOSANAAN VAIKUTTAA KOENUMERON LISÄKSI JATKUVA NÄYTTÖ (LÄSNÄOLO JA TUNTIAKTIIVISUUS, LÄKSYJEN JA ANNETTUJEN TEHTÄVIEN TEKEMINEN)</strong></p>
<p><strong>SELVITTÄMÄTTÖMÄT POISSAOLOT JA TEKEMÄTTÖMÄT TYÖT OVAT ESTE KOKEESEEN OSALLISTUMISELLE JA ARVOSANAN SAAMISELLE</strong></p>
2025-09-09T09:20:51+03:00