<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>3. Mallintaminen</title>
<id>https://peda.net/id/f825782471f</id>
<updated>2025-08-05T15:51:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f825782471f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/MikkoAikio/matematiikka/mab10/3.-mallintaminen#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>3. Mallintaminen</title>
<id>https://peda.net/id/f1412bc6744</id>
<updated>2025-08-24T12:57:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/MikkoAikio/matematiikka/mab10/3.-mallintaminen/3.-mallintaminen2#top" />
<content type="html">&lt;table class=&quot;summary center&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Työmäärä&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Arvioitavat tehtävät punaisella&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Ohjeellinen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;opiskeluviikko&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;br/&gt;&#10;1 h&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;3. Mallintaminen (lähtötasotesti)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tee Studeon lähtötasotesti &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;br/&gt;&#10;2&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4 h&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;3.1 Funktioista&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lue Studeon kappale 3.1 Funktioista&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Perustehtävät: 1 -11&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Syventävät tehtävät: 12-15 ja 21&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Studeon tehtäviä ei arvostella&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/4b017dae71f&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tee pedanetista arvosteltavat tehtävät A15-A18&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;br/&gt;&#10;2&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3 h&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;3.2 Lukujonot&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lue Studeon kappale 3.2 Lukujonot &lt;br/&gt;&#10;Perustehtävät: 1- 7&lt;br/&gt;&#10;Syventävät tehtävät: 8-12 ja 21&lt;br/&gt;&#10;Studeon tehtäviä ei arvostella&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/5d618be271f&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tee pedanetista arvosteltavat tehtävät A19 - A22&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;br/&gt;&#10;2&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3 h&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3.3 Lineaarinen ja eksponentiaalinen malli &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lue Studeon kappale 3.3 Lineaarinen ja eksponentiaalinen malli&lt;br/&gt;&#10;Perustehtävät: 1-9&lt;br/&gt;&#10;Syventävät tehtävät: 10-17&lt;br/&gt;&#10;Studeon tehtäviä ei arvostella&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/9a5578c471f&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tee pedanetista arvosteltavat tehtävät A23 - A27&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;br/&gt;&#10;*2 h&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;*3.4 Matemaattinen analyysi (syventävä osio)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lue Studeon kappale 3.4 Matemaattinen analyysi&lt;br/&gt;&#10;Perustehtävät: 1- 7&lt;br/&gt;&#10;Syventävät tehtävät 8 -16&lt;br/&gt;&#10;Studeon tehtäviä ei arvostella&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/bba8bf00728&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tee pedanetista arvosteltavat tehtävät *S1 - S2&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;br/&gt;&#10; 2&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;11 -13 h&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Yhteensä tunteja&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2025-08-08T14:43:46+03:00</published>
</entry>


</feed>