<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Pakolliset opinnot</title>
<id>https://peda.net/id/f8132554b6f</id>
<updated>2021-05-17T12:55:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f8132554b6f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/aanekoski/lukio/hakijalle/lops20193/oppiaineet/kuvataide/pakolliset-opinnot#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Omat kuvat, jaetut kulttuurit (KU1)</title>
<id>https://peda.net/id/f8136691b6f</id>
<updated>2021-01-30T02:32:02+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/lukio/hakijalle/lops20193/oppiaineet/kuvataide/pakolliset-opinnot/okjkk#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;teksti&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-0f74f813=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-0f74f813=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;Yleiset tavoitteet&lt;/h3&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;Moduulin tavoitteena on, että opiskelija&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;havainnoi itselle ja muille merkityksellisiä kuvia sekä jakaa ajatteluaan kuvallisesti ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;käyttää erilaisia kuvailmaisun välineitä, materiaaleja, teknologioita ja lähestymistapoja itsenäisesti sekä ryhmän jäsenenä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;soveltaa visuaalisen viestinnän ja teknologian keinoja näkemysten esittämisessä sekä osallistumisessa ja vaikuttamisessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;tutkii ja tulkitsee taidetta yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;tutkii ja tulkitsee eri aikojen, kulttuurien ja yhteisöjen visuaalista kulttuuria&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;tutkii ja tulkitsee kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaisia ilmiöitä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;ymmärtää kuvakulttuurien merkityksen omassa elämässään, yhteiskunnassa ja globaalissa maailmassa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;ymmärtää visuaalisen kulttuurin merkityksen kulttuurisen moninaisuuden ilmentäjänä, kulttuuriperinnön uudistamisessa ja kestävän tulevaisuuden kannalta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/h3&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;Omat kuvat&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;opiskelijoiden omat kuvat sekä kuvakulttuurit, joihin he osallistuvat omaehtoisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen kuvailmaisun lähtökohtana&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;opiskelijoiden omien kuvien tarkasteleminen suhteessa taiteen kuviin ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen tutkivan, pitkäkestoisen ja ilmiökeskeisen työskentelyn lähtökohtana&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;Taiteen ja ympäristön kuvat&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;kuvan tuottamisen, muokkaamisen ja esittämisen keinoja taiteessa, ympäristössä ja mediassa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin käsitteistöön ja kuvastoihin tutustuminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;erilaisiin näkemyksiin taiteen tehtävistä ja muusta visuaalisesta kulttuurista tutustuminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;kuvallisten, sanallisten ja muiden kuvatulkinnan keinojen käyttäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaisten ilmiöiden tutkiminen kuvailmaisussa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;vaikuttaminen ja osallistuminen kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin keinoin&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Laaja-alainen osaaminen&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Hyvinvointiosaaminen &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt;Taiteen ja kuvallisen ilmaisun tuominen osaksi arkea mm. opiskelijan omien kuvien kautta on merkityksellistä kokonaishyvinvoinnille.  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Globaali ja kulttuuriosaaminen &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Nykypäivän kuvan linkittäminen taidehistoriallisiin lähtökohtiin luo ymmärrystä eri kulttuureista ja aikakausista sekä auttaa näkemään kuvien syntyprosessit laajemmassa mittakaavassa. Kuva on aina aikansa tuote ja kiinnittyy moneen viitekehykseen samanaikaisesti. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Yhteiskunnallinen osaaminen &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Kuvat ja visuaalisuus ovat tärkeä osa yhteiskuntaamme. Kuvataiteen opinnot kehittävät visuaalista ymmärrystä ja auttavat toimimaan kuvallista osaamista hyödyntäen eri tilanteissa. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Opintojakson arviointi&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kurssi arvioidaan numeroin 4-10.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Opintojaksoa arvioidaan sekä formatiivisesti että summatiivisesti.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Formatiivisella arvioinnilla tuemme ja ohjaamme oppimista. Opintojakson aikainen, turvallisessa ilmapiirissä annettu kannustava arviointi ja palaute tukevat opiskelijan myönteistä kehitystä. Tuemme arvioinnilla opiskelijan hyvinvointia ja kokonaisvaltaista kasvamista. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Summatiivisella arvioinnilla teemme näkyväksi osaamiselle ja oppimiselle asetettujen tavoitteiden saavuttamista. Opiskelijoiden itse- ja vertaisarviointi lisää arvioinnin monipuolisuutta ja tukee opintojakson tavoitteiden toteutumista. Arvioinnissa otamme huomioon myös yhteistyö- ja vuorovaikutustaitojen kehittymisen. Työskentely- ja oppimisprosessit ovat keskeisiä arvioinnissa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-05-17T12:55:09+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ympäristön tilat, paikat ja ilmiöt (KU2)</title>
<id>https://peda.net/id/f813c9cab6f</id>
<updated>2021-01-30T02:50:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/lukio/hakijalle/lops20193/oppiaineet/kuvataide/pakolliset-opinnot/ytpjik#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;teksti&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-0f74f813=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-0f74f813=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;Yleiset tavoitteet&lt;/h3&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;Moduulin tavoitteena on, että opiskelija&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;havainnoi itselle ja muille merkityksellisiä teoksia, tuotteita ja palveluita sekä digitaalisia, rakennettuja ja luonnon ympäristöjä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;perustelee ympäristöihin, tuotteisiin ja palveluihin liittyviä havaintojaan ja ajatteluaan kuvallisesti ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;tarkastelee ympäristön kuvien yhteyksiä omiin kuviinsa, taiteeseen ja kulttuuriperintöön&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;soveltaa arkkitehtuurin, muotoilun ja tuotteistamisen prosesseja, teknologioita ja toimintatapoja kuvailmaisussaan itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;tutkii ja tulkitsee rakennettua ympäristöä, tuotteita ja palveluja yhteiskuntakehityksen, oikeuksien ja kestävän tulevaisuuden näkökulmista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;kehittää osaamistaan ympäristön kuvien tekijänä, tulkitsijana, arvottajana ja toimijana&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;ymmärtää visuaalisuuden merkityksiä tuotteiden, palveluiden ja arkkitehtuurin kestävässä suunnittelussa, viestinnässä ja käyttämisessä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;ymmärtää kuvilla vaikuttamisen ja osallistumisen mahdollisuuksia omassa elämässään esteettisesti, eettisesti ja ekologisesti kestävän tulevaisuuden kannalta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/h3&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;Omat kuvat&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;opiskelijoiden omat kuvat sekä kuvakulttuurit, joihin he osallistuvat omaehtoisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen kuvailmaisun lähtökohtana&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;opiskelijoiden omien kuvien tarkasteleminen suhteessa ympäristön kuviin ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen tutkivan, pitkäkestoisen ja ilmiökeskeisen työskentelyn lähtökohtana&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;Ympäristön kuvat&lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;kuvan tuottamisen, muokkaamisen ja esittämisen keinoja ympäristössä, mediassa ja taiteessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;arkkitehtuurin, muotoilun ja median käsitteistöön ja kuvastoihin tutustuminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;visuaalisen kulttuurin teosten liittäminen erilaisiin näkemyksiin taiteen tehtävistä ja muusta visuaalisesta kulttuurista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;kuvallisten, sanallisten ja muiden kuvatulkinnan keinojen käyttäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;ympäristön ajankohtaisten ilmiöiden tutkiminen kuvailmaisussa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=&quot;&quot;--&gt;vaikuttaminen ja osallistuminen kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin keinoin&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Laaja-alainen osaaminen&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Hyvinvointiosaaminen &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt;Tilojen ja tuotteiden havainnointi ja muokkaaminen harjoitusten kautta auttaa näkemään omaa ympäristöä uudesta näkökulmasta ja tuo esiin visuaalisuuden merkitystä hyvinvoinnille. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Globaali ja kulttuuriosaaminen &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Arkkitehtuurin näkeminen eri aikakausien ilmentäjänä auttaa ymmärtämään eri kulttuureja ja suhteuttamaan nykypäivän mieltymyksiä historian jatkumoon. Kulttuuristen ikonien merkityksen ymmärtäminen on tärkeää yleissivistystä.  &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Yhteiskunnallinen osaaminen &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Yksilön vaikuttamisen mahdollisuudet omaan ja sitä kautta myös laajempaan ympäristöön tulevat tutuiksi.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Opintojakson arviointi &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kurssi arvioidaan numeroin 4-10.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Opintojaksoa arvioidaan sekä formatiivisesti että summatiivisesti.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Formatiivisella arvioinnilla tuemme ja ohjaamme oppimista. Opintojakson aikainen, turvallisessa ilmapiirissä annettu kannustava arviointi ja palaute tukevat opiskelijan myönteistä kehitystä. Tuemme arvioinnilla opiskelijan hyvinvointia ja kokonaisvaltaista kasvamista. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Summatiivisella arvioinnilla teemme näkyväksi osaamiselle ja oppimiselle asetettujen tavoitteiden saavuttamista. Opiskelijoiden itse- ja vertaisarviointi lisää arvioinnin monipuolisuutta ja tukee opintojakson tavoitteiden toteutumista. Arvioinnissa otamme huomioon myös yhteistyö- ja vuorovaikutustaitojen kehittymisen. Työskentely- ja oppimisprosessit ovat keskeisiä arvioinnissa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-05-17T12:55:09+03:00</published>
</entry>


</feed>