https://peda.net/id/f7f7747ab6f 2021-05-17T12:55:09+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f7f7bf35b6f 2020-11-12T17:41:30+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3>Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet </h3> <p><span>Opintojakson aikana tarkastellaan uskontoa ja uskonnottomuutta ilmiönä. Opintojakson aikana opiskelija muodostaa käsityksen uskonnosta maailmanlaajuisena ilmiönä, sekä ymmärtää uskonnon monimuotoisuutta yksilön ja yhteisön välisessä vuorovaikutuksessa. Opintojaksossa tarkastellaan Lähi-idässä syntyneiden uskontojen vaikutusta yksilö- ja yhteisötasolla sekä kulttuuriin vaikuttavana tekijänä. </span></p> <p><span>Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista opintojaksolla painottuvat </span><b>hyvinvointiosaaminen sekä globaali- ja kulttuuriosaaminen. </b><span>Opintojakso edistää opiskelijan </span><b>hyvinvointiosaamista </b><span>tukemalla hänen itsetuntemustaan ja oman kulttuuri- ja uskontoperinteensä tuntemusta. Opetus antaa opiskelijalle aineksia ja välineitä oman identiteetin, elämän- ja maailmankatsomuksen rakentamiseen. Opintojakson aikana tutustutaan monipuolisesti uskontojen, kulttuurien ja yhteiskuntien väliseen vuorovaikukseen sekä rakennetaan valmiuksia toimia moniarvoisessa yhteiskunnassa, mikä kehittää opiskelijan</span><b> globaali- ja kulttuuriosaamista</b><span>.</span></p> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> <br/> Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hahmottaa ja osaa analysoida maailman uskontotilannetta ja siihen vaikuttavia tekijöitä sekä uskontojen sisäistä monimuotoisuutta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa jäsentää uskontoa ja uskonnottomuutta ilmiöinä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hahmottaa ja osaa analysoida juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin yhteisiä juuria, keskeisiä piirteitä, kulttuuriperintöä ja vaikutusta yhteiskuntaan sekä kehittää niihin liittyvää kulttuurista lukutaitoa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää valmiuksia toimia moniuskontoisissa ja monikulttuurisissa ympäristöissä ja työelämässä sekä keskustella uskontoihin liittyvistä ajankohtaisista kysymyksistä.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->uskonto ilmiönä, uskonnon määrittely sekä uskonnon ja tieteen suhde</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->maailman uskontotilanne, uskonnollisuuden ja uskonnottomuuden piirteitä nykyajassa sekä uskonnonvapaus ihmisoikeutena</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->uskontojen merkitys kestävän tulevaisuuden rakentamisessa sekä muita ajankohtaisia uskontoihin ja katsomuksiin liittyviä kysymyksiä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin kulttuuritausta, synty sekä niiden keskeiset ja yhteiset piirteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->pyhien kirjojen synty, asema, käyttö ja tulkintatavat juutalaisuudessa, kristinuskossa ja islamissa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->juutalaisuuden ja islamin oppi, etiikka ja elämäntapa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->juutalaisuuden ja islamin sisäinen monimuotoisuus, suhde yhteiskuntaan sekä merkitys länsimaiselle kulttuurille</li> </ul> <br/> <h3><span>Opintojakson arviointi</span><span> </span></h3> <p><span>Opiskelijan tietojen ja taitojen kehittymistä tuetaan koko opintojakson ajan soveltaen monipuolisia arviointimenetelmiä. Arviointi kohdistuu opintojakson tavoitteiden saavuttamiseen sekä laaja-alaisen osaamisen kehittymiseen.<br/> <br/> Jatkuvaa arviointia toteutetaan jakson aikana ohjaavalla ja kannustavalla palautteella, eikä tätä arviointia ei ole pakko dokumentoida. Kurssin tavoitteiden saavuttamisen arviointi kohdistuu opiskelijan tiedonhallintaan sekä opitun tiedon arviointi-, analysointi- ja soveltamiskykyyn. Opintojakson arviointi</span><span> koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.<br/> <br/> Opintojakso arvioidaan numeerisesti </span><span>asteikolla </span><span>4-10.</span><span> </span></p> </div> </div> </div> </div> 2021-05-17T12:55:09+03:00 https://peda.net/id/f7f81adab6f 2020-11-12T17:43:34+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><span>Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen alueet </span></h3> <p><span>Opintojaksossa tarkastellaan kristinuskon merkitystä ja vaikutusta yksilön, yhteisön ja kulttuurin näkökulmasta globaalilla tasolla. Opintojaksossa perehdytään kristinuskon historian eri vaiheisiin, kirkkokuntiin ja suuntauksiin sekä ajankohtaisiin ilmenemismuotoihin erityisesti eurooppalaisessa kulttuuriperinteessä. </span></p> <p><span>Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista opintojaksolla korostuvat </span><b>yhteiskunnallinen osaaminen ja globaali- ja kulttuuriosaaminen. </b><span> Opintojakson aikana tarkastellaan monipuolisesti kristinuskon vaikutusta eurooppalaiseen ja globaaliin kulttuuriperintöön, mikä tarjoaa opiskelijalle mahdollisuuden pohtia yksilön ja suomalaisen yhteiskunnan suhdetta muihin kulttuureihin. Tämä tukee opiskelijan </span><b>globaali- ja kulttuuriosaamista</b><span>. Opintojakson aikana korostuu myös </span><b>yhteiskunnallinen osaaminen</b><span>, mikä näkyy esimerkiksi tutustumisena uskontojen väliseen yhteistyöhön ja toimintaan kulttuurisesti kestävän tulevaisuuden näkökulmasta.</span></p> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> <br/> Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hahmottaa ja osaa analysoida kristinuskon merkitystä kulttuurin, yhteiskunnan ja yksilön näkökulmasta sekä kehittää kristinuskoon liittyvää kulttuurista lukutaitoa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tuntee kristinuskon keskeiset suuntaukset ja niiden syntytaustan sekä pystyy vertailemaan niiden keskeisiä piirteitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->perehtyy kristinuskon erilaisiin tulkintatapoihin ja ilmenemismuotoihin eri puolilla maailmaa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa analysoida ja arvioida ajankohtaisia kristinuskoon liittyviä mediasisältöjä ja keskusteluja</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää valmiuksia toimia moniarvoisissa toimintaympäristöissä</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kristinuskon asema ja vuorovaikutus ympäröivän kulttuurin kanssa eri puolilla maailmaa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->uskonnon asema sekä uskonnon ja valtion suhteet Euroopassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->katolisen, ortodoksisen ja protestanttisen, erityisesti luterilaisen, kristillisyyden synty, erityispiirteet, eettinen ajattelu ja yhteiskunnalliset vaikutukset</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->karismaattinen kristillisyys ilmiönä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kristillisperäisten uskontojen pääpiirteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ekumenia ja uskontodialogi</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kristinusko ja ympäristökysymykset sekä muita ajankohtaisia kristinuskoon liittyviä kysymyksiä ja niiden taustoja</li> </ul> <br/> <h3><span>Opintojakson arviointi</span><span> </span></h3> <p><span>Opiskelijan tietojen ja taitojen kehittymistä tuetaan koko opintojakson ajan soveltaen monipuolisia arviointimenetelmiä. Arviointi kohdistuu opintojakson tavoitteiden saavuttamiseen sekä laaja-alaisen osaamisen kehittymiseen.<br/> <br/> Jatkuvaa arviointia toteutetaan jakson aikana ohjaavalla ja kannustavalla palautteella, eikä tätä arviointia ei ole pakko dokumentoida. Kurssin tavoitteiden saavuttamisen arviointi kohdistuu opiskelijan tiedonhallintaan sekä opitun tiedon arviointi-, analysointi- ja soveltamiskykyyn. Opintojakson arviointi</span><span> koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.<br/> <br/> Opintojakso arvioidaan numeerisesti </span><span>asteikolla </span><span>4-10.</span><span> </span></p> </div> </div> </div> </div> 2021-05-17T12:55:09+03:00