<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ryhmä 5, kevät / 4. periodi (Kepler-Uotinen)</title>
<id>https://peda.net/id/f7eb758b17d</id>
<updated>2022-08-09T15:36:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f7eb758b17d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pmok3o/l22r2222/ryhm%C3%A4-5-p%C3%A4ivi#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>POMM1100 Monialaisten opintojen koontiseminaari 3 op</title>
<id>https://peda.net/id/f7ee362817d</id>
<updated>2023-04-14T13:38:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pmok3o/l22r2222/ryhm%C3%A4-5-p%C3%A4ivi/pomm1100-monialaisten-opintojen-koontise#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;mb-3 row&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;DataRow__FieldContentCol-dgsuuv-1 hKtZao col-lg-9 col-12&quot;&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Koontiseminaarin käytyäsi&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ymmärrät perusopetuksessa opetettavien aineiden ja oppimiskokonaisuuksien monialaisten opintojen merkityksen luokanopettajan asiantuntijuuden rakentumisessa ja opettajan ammatissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaat tarkastella omaa asiantuntijuuttasi ja eritellä vahvuuksiasi ja kehittymiskohteitasi opettajuuden ydinosaamisalueiden näkökulmasta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaat täydentää luokanopettajan asiantuntijuuttasi havaitsemissasi kehittymiskohteissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Toteutustapamme:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;1 op &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/8a1fa586886&quot;&gt;PROpe-sivuston&lt;/a&gt; päivittämistä/laatimista &lt;b&gt;erityisesti POM-opintojen näkökulmasta&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;1 op ns. aukkopaikkatehtävän toteuttaminen ja raportointi kirjallisesti (sis. kirjallisuutta ja asiantuntijahaastattelun)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;1 op seminaareja yht. 10 h ja/tai seminaaritehtäviä&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Opettajan ydinosaamisalueiden työstämistä sekä omien vahvuuksien ja kehittymistarpeiden tunnistamista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Aukkopaikkatehtävien esittelyt&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/b12373babe5&quot;&gt;POM-opintokokonaisuuden loppuarviointi&lt;/a&gt; (liittymisavain pom-loppuarviointi)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PROpen päivittäminen (muodostuu kolmesta osasta) 1 op&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;a) kirjoitetaan jokaisesta opettajan ydinosaamisalueesta osaamisaluebloggaukset, joissa omaa osaamista käsitellään yleisesti ja &lt;b&gt;eritellään perusopetuksessa opetettavien aineiden ja oppimiskokonaisuuksien monialaisten opintojen näkökulmasta &lt;/b&gt;kirjallisuutta hyödyntäen&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ydinosaamisaluebloggaukset voivat olla myös (käsikirjoitettuina) vlogeina tai podcasteina, tällöin max kesto 7 minuuttia. 1 - 2 ydinosaamisaluevlogeista tai -podcasteista voivat olla myös parityönä. tällöin max kesto 15 min.&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;huom. vlogit palautetaan Youtube-linkkinä (tallennus omille kanaville)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;huom. jätä myös aikaisemmat ydinosaamisaluebloggauksesi nähtäville PROpeesi.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;b) laaditaan &lt;b&gt;kehittymissuunnitelma&lt;/b&gt; (omien vahvuuksien ja kehittämistarpeiden tunnistaminen sekä harjoitellaan osaamisen aukkopaikkojen täyttämistä)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;c) palataan POM-opintokokonaisuuden kokonaistavoitteisiin ja laaditaan &lt;b&gt;yhteenveto&lt;/b&gt; omasta osaamisesta (vahvuudet + kehittämistarpeet) niiden perusteella. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Aukkopaikkatehtävän toteuttaminen ja raportointi 1 op&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;Aukkopaikkatehtävän aihe valitaan omien kehittämistarpeiden tunnistamisen perusteella.&lt;br/&gt;&#10;Aukkopaikkatehtävä raportoidaan sekä kirjallisesti että suullisesti.&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kurssin arviointi:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;arviointi itse- ja opearvioiden 50:50 arviointikriteereihin nojaten (opettajalla on mahdollisuus arviointikriteerien perusteella nostaa tai laskea kokonaisarvosanaa tai palauttaa opiskelijan itsearviointi takaisin uudelleen tarkistettavaksi).&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2022-08-09T15:29:52+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aikataulu ja tapaamisten sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/f7f0c61117d</id>
<updated>2023-04-24T15:08:27+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pmok3o/l22r2222/ryhm%C3%A4-5-p%C3%A4ivi/aikataulu-ja-tapaamisten-sisallot#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Pe 21.4. 12.15-14&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kokemusten jakamista ja koontiin orientoitumista&lt;br/&gt;&#10;LO:n asiantuntijuus: Mitä on? Mitä jo osaamme? Mitä tulee vielä oppia?&lt;br/&gt;&#10;Aukkopaikkatehtävän aiheet &amp;amp; ryhmät sovitaan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;PE 28. 4 12.15-14&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kohti unelmien koulua.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;PE 5.5 12.15-14&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aukkopaikkatehtävien purkamista (45 min/ryhmä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;PE 12.5 12.15-14&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aukkopaikkatehtävien purkamista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huom. POM-loppuarvioinnin ja opintojakson itsearvioinnin palauttaminen ovat merkkinä siitä, että opintojaksosi saa arvioida. Laita sähköpostilla ilmoitus Kailille , kun itse- ja loppuarviointisi sekä palaute POM-kokonaisuudesta ovat palautettuna.</content>
<published>2022-08-09T15:29:52+03:00</published>
</entry>


</feed>