<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Viikko 15 (6.4.-10.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/f79ca764734</id>
<updated>2020-03-31T14:22:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f79ca764734:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/nina.tolvanen/et%C3%A4opetus/espa%C3%B1ol-9lk-b2/v16#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tuntisuunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/8eb4a7c2734</id>
<updated>2020-03-31T15:25:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/nina.tolvanen/et%C3%A4opetus/espa%C3%B1ol-9lk-b2/v16/tuntisuunnitelma#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Tunnin kulku:&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Laulu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Los deberes tarkistus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Los verbos reflexivos&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Un día en mi vida - Päivä elämästäni &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kevyt tutustuminen seuraavan viikon teemaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Espanjalainen pääsiäinen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Tunnin tarkempi rakenne&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;1. Laulu&lt;br/&gt;&#10;Virittäydy tunnelmaan &lt;a href=&quot;https://lyricstraining.com/es/play/alvaro-soler/la-libertad/HMdGuRFvcM#b7c&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;laulun&lt;/a&gt; avulla Lyricstraining:issä. &lt;br/&gt;&#10;Paina Press here to start the game. Mikäli peli pyytää sinua kirjautumaan, valitse Maybe later. &lt;br/&gt;&#10;Tehtävänäsi on valita oikea sana kuulemasi mukaan klikkaamalla sanaa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Los deberes tarkistus&lt;br/&gt;&#10;Tarkista las respuestas correctas de los actividades 2 y 3 (p.141) y los verbos levantarse y despertarse taivutus Vastaukset-monisteesta (ks. Classroom liitteet). &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Los verbos reflexivos&lt;br/&gt;&#10;Viime ja toissa viikolla aloimme tutustua refleksiiviverbeihin, joissa teko kohdistuu tekijään itseensä ja verbiin liittyy aina refleksiivipronomini (me, te, se, nos, os, se - riippuen tekijästä).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kertaile hetki refleksiiviverbejä &lt;a href=&quot;https://quizlet.com/382913398/cometa-2-unidad-5a-refleksiiviverbit-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Quizlet:in&lt;/a&gt; avulla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee sitten kertauksena myös actividad 7, p.145. Huomaa, että kaikki tehtävän verbit eivät ole refleksiiviverbejä ja osassa verbeistä tapahtuu vokaalimuutoksia. Palauta tehtävä Google Classroomissa Semana 15 tehtävien alle. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Un día en mi vida - Päivä elämästäni &lt;br/&gt;&#10;Viime viikolla kehotin kuuntelemaan yhden &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=6IV2xTA5QHU&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;laulun&lt;/a&gt; ja pohtimaan mitä kaikkea voisit kertoa omasta arkipäivästäsi. Tänään tarvitset noita pohdintoja. Tehtävänäsi on tehdä kuvaus omasta arkipäivästäsi, tietyt toiminnot toki vain selostaen. Kerro vähintään viisi asiaa ja käytä vähintään kolmea eri refleksiiviverbiä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Toteutustapoja on useita:&lt;br/&gt;&#10;A) Video omasta arkipäivästä: kuvaa video, jossa käyt arkipäiväsi läpi selostaen ja näyttäen samalla mitä teet. Videon max. pituus on 5 min. &lt;br/&gt;&#10;B) Kuvasarja omasta arkipäivästä: ota kuvia omista arkipäivän askareista ja kirjoita kuvan yhteyteen selostus mitä teet. &lt;br/&gt;&#10;C) Piirrä/tee sarjakuva omasta arkipäivästäsi. Kirjoita sarjakuvaan myös mitä teet. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Apunasi voit käyttää actividad 9, p.146, kysymyksiä sekä kuuntelemaasi laulua. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Palauta työsi Google Classroomissa Semana 15 tehtävien alle. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Kevyt tutustuminen seuraavan kerran teemaan&lt;br/&gt;&#10;Lue p. 142 Gramática-osio huolella ja tee actividad 4, p.142. Palauta kuva tehdystä tehtävästä Semana 15 tehtävien alle Google Classroomissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Espanjalainen pääsiäinen&lt;br/&gt;&#10;Katso video espanjalaisesta pääsiäisen vietosta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Semana santa - Hiljainen viikko&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pääsiäinen on hyvin merkityksellinen juhla Espanjassa ja Latinalaisessa Amerikassa. Sen viettoon kuuluu paljon perinteitä ja yksi tärkeimmistä on kulkueet. Kulkueissa kuljetetaan uskonnollisia patsaita ja hahmoja. Pyhäinkuvia saattavat huppupäiset hahmot, &amp;quot;Nazarenos - nasaretilaiset&amp;quot;, joilla ei ole mitään tekemistä Ku Klux Klanin kanssa. Hupun alla olevat tavallaan katuvat syntejään ja kunnioittavat pyhimysten kuvia yksityisesti. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;1064&quot; height=&quot;599&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Jan3cDhqmaA&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2020-03-31T15:10:05+03:00</published>
</entry>


</feed>