https://peda.net/id/f79a9b78b6f 2021-05-17T12:55:09+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f79b4070b6f 2022-02-21T08:34:21+02:00 <div class="main"> <div class="content enclose"> <p><b><span>Opintojakson tavoitteet</span></b><span> </span></p> <ul> <li><span>Opiskelija muodostaa kuvan omista vahvuuksistaan ja kehittämisalueistaan äidinkielen taidoissa.</span><span> </span></li> <li><span>Opiskelija saa käsityksen ylioppilaskokeessa tarvittavista kirjoittamisen taidoista.</span><span> </span></li> </ul> <p><b><span>Opintojakson keskeiset sisällöt</span></b><span> </span></p> <ul> <li><span>Erilaisten media- ja asiatekstien sekä fiktiivisten aineistojen kriittinen lukutaito; eriteltävien piirteiden löytäminen teksteistä</span><span> </span></li> <li><span>ylioppilaskokeessa kirjoitettavien tekstien laatimista</span></li> <li><span>Kirjoitustaidon </span><span>pohtivan tai kantaa ottavan tekstin </span><span>rakentaminen; sidosteisen tekstin tuottaminen aineistojen pohjalta</span><span> </span></li> </ul> <p><b><span>Opintojakson arviointi </span></b><span> </span></p> <p><span>Opiskelija saa palautetta tehtävistään niin sähköisessä oppimisympäristössä kuin suullisesti. Vastausten </span><span> </span><span>laadinnassa korostuu prosessinomaisuus. Kurssilla voidaan hyödyntää vertaisarviointia.</span></p> <p><span>Opintojakso </span><span>arvioidaan suoritusmerkinnällä (S = suoritettu, H = hylätty).</span></p> </div> </div> 2021-05-17T12:55:09+03:00 https://peda.net/id/f79b996db6f 2020-12-14T10:50:11+02:00 <p><b><span>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</span></b><span> </span></p> <ul> <li><span>vahvistaa </span><span>identiteettiään kirjoittajana ja syventää </span><span>omaäänisen</span><span> luovan tekstin tuottamisen taitojaan</span><span> </span></li> <li><span>tuntee </span><span>ja kokeilee </span><span>sanataiteen</span><span> </span><span>ilmaisukeinoja ja lajeja</span><span> </span><span> </span></li> <li><span>harjaantuu vuorovaikutukseen tekstien tuottamisessa</span><span>.</span><span> </span></li> </ul> <p><b><span>Opintojakson keskeiset sisällöt</span></b><span> </span></p> <ul> <li><span>k</span><span>irjoittamisrohkeut</span><span>ta</span><span> ja </span><span>-</span><span>ilo</span><span>a</span><span> tukevia pieniä harjoituksia</span><span> </span></li> <li><span>l</span><span>uovaa kokeilua, jossa yhdistetään eri taiteenlajien </span><span>ilmaisu</span><span>muotoja</span><span> </span></li> <li><span>o</span><span>maelämäkerrallista kirjoittamista</span><span> </span></li> <li><span>k</span><span>irjallisuuden päälajeihin liittyvä</span><span>ä kirjoittamista</span><span> (</span><span>proosaa, runoutta ja käsikirjoittamista</span><span>) omien </span><span>kiinnostuksen kohteiden ja tavoitteiden mukaisesti, esimerkiksi </span><span>mediatekstien luovaa tuottamista</span><span> </span></li> <li><span>persoonallisen, oman tyylin etsimistä.</span><span> </span></li> </ul> <p>Arviointi</p> <p><span>Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on lähinnä opiskelijaa opinnoissa eteenpäin, tavoitteiden saavuttamista kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta. Summatiivinen arviointi koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.</span><span> </span></p> <p><span>Oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä ohjataan opiskelun aikaisen palautteen avulla, ja sen tarkoituksena on auttaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi edistymisestään ja työskentelytavoistaan. Arviointiin vaikuttavat monipuoliset näytöt, esimerkiksi kirjalliset, suulliset tai mahdollisen muut tuotokset, sekä aktiivinen työskentely opintojakson aikana ja itsearviointi. Myös vertaisarviointi on mahdollista.</span><span> <br/> </span><span> <br/> </span><span>Opintojakso arvioidaan </span><span>suoritusmerkinnällä</span><span>.</span><span> </span></p> 2021-05-17T12:55:09+03:00 https://peda.net/id/f79c818ab6f 2020-12-14T10:57:56+02:00 <p><b><span>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</span></b><span> </span></p> <ul> <li><span>kiinnostuu kaunokirjallisuuden lukemisesta</span><span> </span></li> <li><span>vahvistaa </span><span>lukuharrastustaan</span><span> </span></li> <li><span>p</span><span>erehtyy eri kulttuurien ja aikakausien kirjallisuuteen</span><span> </span><span>sekä kaunokirjallisuuden lajityyppeihin</span><span>.</span><span> </span></li> </ul> <p><b><span>Opintojakson k</span></b><b><span>eskeiset sisällöt</span></b><span> </span></p> <p><span>Opiskelija valitsee sovitusta kirjalistasta luettavakseen </span><span>16</span><span> kaunokirjallista teosta</span><span>, jotka edustavat eri kulttuureja, aikakausia ja lajityyppejä. </span><span> </span></p> <p><b><span>Opintojakson a</span></b><b><span>rviointi</span></b><span> </span></p> <p><span>Kirjallisuu</span><span>s</span><span>diplomi arvioidaan suoritusmerkinnällä S, kun opiskelija on lukenut valitsemansa kirjat ja tehnyt sovitut tehtävät</span><span>, ja hän saa suorituksesta erillisen todistuksen lukio-opintojen päättyessä. </span><span> </span></p> 2021-05-17T12:55:09+03:00 https://peda.net/id/f79cf099b6f 2020-12-14T11:19:50+02:00 Tavoitteet ja sisällöt<br/> <br/> Kurssilla tutustutaan elokuvan lajityyppeihin, elokuvakerrontaan ja<br/> harjoitellaan elävän kuvan analyysia. Tutustutaan elokuvien avulla eri<br/> genreihin ja elokuvantekijöihin. Tehdään elokuva-analyyseja.<br/> Harjoitellaan esimerkkien avulla elokuvatekniikan keinoja.<br/> <br/> Arviointi<br/> <br/> Arvostellaan suoritusmerkinnällä. 2021-05-17T12:55:09+03:00