<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Koulujen viestintäsuunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/f768bfeceab</id>
<updated>2022-03-31T15:55:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f768bfeceab:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/ict/ojovk/kv#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Koulujen viestintäsuunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/67c55de01a8</id>
<updated>2020-11-06T11:55:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/ict/ojovk/kv/kv#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;HUOM! VIESTINTÄSUUNNITELMA TYÖSTÖVAIHEESSA&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tunnusmuutokset ja puhelimet vaikuttavat koulujen viestintään ja tuovat siihen myös uusia mahdollisuuksia. Viestintäympäristö on muuttunut aikaisempaa monimuotoisemmaksi ja viestintäkanavia on välillä ähkyksi saakka. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kilpisen koulu ja Kuokkalan yhtenäiskoulu ovat mukana kokeilussa, jossa koulun kanssa rakennetaan tarkempi viestintäsuunnitelma, arvioidaan eri työvälineiden käyttöä ja käyttötarkoitusta, sisäisen viestinnän mahdollisuuksia sekä mm. koulutustarvetta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Viestintäsuunnitelma kuuluu &amp;quot;Digitaalisen ekosysteemin kehittäminen&amp;quot; hankkeen toimintaan. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lisätietoa asiasta antaa Ville Sakomaa ville.sakomaa@jyvaskyla.fi / 0505163582&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Yksinkertaistettu kaavio viestinnästä =&amp;gt; helppo jakaa uusille työntekijöille &lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;- miten viestit eri tilanteissa&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-10-30T10:53:39+02:00</published>
</entry>


</feed>