https://peda.net/id/f70b38b62bc 2017-04-28T07:05:50+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3bedaa962bc 2017-04-28T10:33:34+03:00 <b>Rehtorit:</b><br/> <br/> Timo+Pauli<br/> <br/> Olli+Anne<br/> <br/> Antti K+Outi<br/> <br/> Tuomo+Pilvi<br/> <br/> Jouko+Päivi 2017-04-28T07:36:23+03:00 https://peda.net/id/a8cc14722bc 2017-04-28T08:22:41+03:00 <p><strong>Rehtoripäivä perjantai 28.4.2017 klo 8.30-15.00</strong> <strong>Osallistujat:</strong> rehtorit koko päivä, oppilashuoltohenkilöstö ja varhaiskasvatuksen esimiehet 8.30-12</p> <p><strong>Paikka:</strong> Erkko-lukion sali</p> <p><strong>Ennakkotehtävä: </strong></p> <p>Lue opetussuunnitelman luku 8. Oppilashuolto: <a href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/opetussuunnitelma/ol3/8ojtel"><span class="editor underline">https://peda.net/orimattila/peruskoulut/opetussuunnitelma/ol3/8ojtel</span></a></p> <p><strong>Ohjelma:</strong></p> <p><strong>8.30-9.00 Aamukahvia tarjolla yhteiskoulun ruokalassa</strong></p> <p><strong>9.00 Päivän avaus, TA</strong></p> <p><strong>9.10</strong> <strong>Oppilashuollon muutokset paikallisessa opetussuunnitelmassa, PU</strong></p> <ul> <li>Oppilashuollon rakenne</li> <li>Yhteisöllinen oppilashuolto; tavoitteet ja toiminta</li> <li>Case – Jokivarren oppilaskysely, AM</li> </ul> <p><strong>10.00 Ryhmätyöskentely – Mitä yhteisöllinen oppilashuoltotyö voi olla eri toimijoiden näkökulmasta?</strong></p> <p><strong>10.45 Ryhmätyön purku</strong></p> <p><strong>11.00 Yksilökohtainen oppilashuolto</strong></p> <ul> <ul> <ul> <li>Asiantuntijaryhmä</li> <li>Oppilashuoltokertomus</li> <li>Psykologille ohjautuminen</li> </ul> </ul> </ul> <p><strong>12.00 Oppilashuoltohenkilöstön työskentely päättyy – rehtoreilla ruokailu yhteiskoulun ruokalassa</strong></p> <p><strong>12.30 Koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma osana toimintasuunnitelmaa, PU<br/> <br/> </strong></p> <p><strong>Mukana:</strong></p> <p>Hannu Lehtonen, palveluesimies HYKY</p> <p>Marja Koivisto, terveydenhuollon palveluesimies HYKY<strong><br/> </strong></p> 2017-04-28T07:39:26+03:00 https://peda.net/id/3dc876b02bc 2017-04-28T07:18:43+03:00 Oppilashuoltoryhmät:<br/> <br/> <a href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/opetussuunnitelma/ops2016/o2/materiaalit/ou#top" class="service">OH-ryhmät uusi.docx</a><br/> <br/> Ryhmien kuvaukset ja OH-toiminnan tavoitteet<br/> <br/> <a href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/opetussuunnitelma/ops2016/o2/materiaalit/o#top" class="service">Oppilashuoltoryhmät.docx</a><br/> <br/> Yksilökohtainen oppilashuolto:<br/> <br/> <a href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/opetussuunnitelma/ol3/8ojtel/8yo2">Yksilökohtainen oppilashuolto</a> 2017-04-28T07:07:48+03:00 https://peda.net/id/7498e9c02bc 2017-04-28T07:41:24+03:00 Mitä yhteisöllinen oppilashuoltotyö voi olla eri toimijoiden näkökulmasta?<br/> <br/> <b>Muistilista:</b><br/> <p><strong><br/> Oppilaiden terveys ja hyvinvointi</strong></p> <p>-Kokonaisvaltaisen terveyden ja hyvinvoinnin seuraaminen</p> <p>-Kokonaisvaltaisen terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen</p> <p>-Fyysisen terveyden edistäminen</p> <p>-Psyykkisen terveyden edistämien</p> <p>-Sosiaalisen hyvinvoinnin edistäminen</p> <p>-Poissaolojen ennaltaehkäisy</p> <p><br/> <strong>Oppilaiden opiskelukyvyn edistäminen</strong></p> <p>-Opiskeluhuoltoon liittyvien asioiden huomioon ottaminen oppilaan oppimispolun nivelvaiheissa</p> <p>-Työrytmityksen parantaminen</p> <p>-Erityistä tukea saavien oppilaiden opiskeluhuoltoon liittyvien erityistarpeiden huomioonottaminen</p> <p>-Opiskeluhuoltoon liittyvien erityistarpeiden huomioon ottaminen oppilaiden osalta, joiden äidinkieli on muu kuin suomi</p> <p>-Opiskeluun liittyvien ongelmien ehkäiseminen</p> <p>-Oppimisen kolmiportaisen tuen ja erityisopetuksen järjestäminen</p> <p>-Tukiopetuksen järjestäminen</p> <p>-Avustajapalveluiden saatavuus</p> <p>-Opiskelua tukevien apuvälineiden saatavuus</p> <p><br/> <strong>Kouluyhteisöjen hyvinvointi, terveellisyys, turvallisuus ja esteettömyys</strong></p> <p>-Kiusaamisen ennaltaehkäisy</p> <p>-Tapaturmien ennaltaehkäisy</p> <p>-Seksuaalisen häirinnän ennaltaehkäisy</p> <p>-Kouluympäristöjen terveellisyyden ja turvallisuuden tarkastukset</p> <p><br/> <strong>Yhteisöllinen toiminta ja osallisuus</strong></p> <p>-Eri-ikäisten oppilaiden välinen yhteistyö</p> <p>-Oppilaiden osallisuus yhteisöllisessä oppilashuollossa</p> <p>-Huoltajien osallisuus yhteisöllisessä oppilashuollossa</p> <p>-Opettajien osallisuus yhteisöllisessä oppilashuollossa</p> <p>-Muiden kouluyhteisössä työskentelevien osallisuus oppilashuollossa (siistijät, kouluruokailuhenkilöstö jne)</p> <p><br/> <strong>Kodin ja koulun välinen yhteistyö</strong></p> <p>-Vanhempainyhdistysten toiminta</p> <p>-Kotien ja koulun välinen yhteistyö</p> <p>-Johtokuntien ja koulun välinen yhteistyö</p> 2017-04-28T07:23:39+03:00