https://peda.net/id/f6d6697402e 2016-04-15T12:32:19+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f6d7415a02e 2016-01-20T11:07:53+02:00 <span><strong>Merkitys, arvot ja asenteet</strong></span><b><span><strong><br/> </strong></span></b> <p><b>T1</b> vahvistaa oppilaan motivaatiota, myönteistä minäkuvaa ja itseluottamusta matematiikan oppijana.</p> <ul> <li>L1, L3, L5</li> </ul> <p><b>T2</b> kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta matematiikan oppimisesta sekä yksin että yhdessä toimien. L3, L7</p> <p><strong>Työskentelyn taidot</strong></p> <p><b>T3</b> ohjata oppilasta havaitsemaan ja ymmärtämään oppimiensa asioiden välisiä yhteyksiä. L1, L4</p> <p><b>T4</b> kannustaa oppilasta harjaantumaan täsmälliseen matemaattiseen ilmaisuun suullisesti ja kirjallisesti. L1, L2, L4, L5</p> <p><b>T5</b> tukea oppilasta loogista ja luovaa ajattelua vaativien matemaattisten tehtävien ratkaisemisessa ja siinä tarvittavien taitojen kehittämisessä. L1, L3, L4, L5, L6</p> <p><b>T6</b> ohjata oppilasta arvioimaan ja kehittämään matemaattisia ratkaisujaan sekä tarkastelemaan kriittisesti tuloksen mielekkyyttä. L1, L3, L4, L6</p> <p><b>T7</b> rohkaista oppilasta soveltamaan matematiikkaa muissakin oppiaineissa ja ympäröivässä yhteiskunnassa. L1- L7</p> <p><b>T8</b> ohjata oppilasta kehittämään tiedonhallinta- ja analysointitaitojaan sekä opastaa tiedon kriittiseen tarkasteluun. L1, L4, L5</p> <p><b>T9</b> opastaa oppilasta soveltamaan tieto- ja viestintäteknologiaa matematiikan opiskelussa sekä ongelmien ratkaisemisessa. L5</p> <p><strong>Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet</strong></p> <p><b>T10</b> ohjata oppilasta vahvistamaan päättely- ja päässälaskutaitoa ja kannustaa oppilasta käyttämään laskutaitoaan eri tilanteissa. L1, L3, L4</p> <p><b>T11</b> ohjata oppilasta kehittämään kykyään laskea peruslaskutoimituksia rationaaliluvuilla. L1, L4</p> <p><b>T14</b> ohjata oppilasta ymmärtämään tuntemattoman käsite ja kehittämään yhtälönratkaisutaitojaan. L1, L4</p> <p><b>T16</b> tukea oppilasta ymmärtämään geometrian käsitteitä ja niiden välisiä yhteyksiä. L1, L4, L5</p> <p><b>T18</b> kannustaa oppilasta kehittämään taitoaan laskea pinta-aloja ja tilavuuksia. L1, L4</p> <p><b>T20</b> ohjata oppilasta kehittämään algoritmista ajatteluaan sekä taitojaan soveltaa matematiikkaa ja ohjelmointia ongelmien ratkaisemiseen. L1, L4, L5, L6</p> <p><strong><b>Laaja-alaiset osaamisalueet:</b><br/> <br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</strong><strong><br/> <strong>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</strong><br/> <strong>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</strong><br/> <strong>L4 Monilukutaito</strong><br/> <strong>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</strong><br/> <strong>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</strong><br/> <strong>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</strong></strong></p> 2016-04-15T12:32:19+03:00 https://peda.net/id/f6d869ea02e 2015-09-18T09:12:37+03:00 <p><b>S1 </b><strong><b>Ajattelun taidot ja menetelmät:<br/> </b></strong></p> <ul> <li>Harjoitellaan loogista ajattelua vaativia toimintoja kuten sääntöjen ja riippuvuuksien etsimistä ja esittämistä täsmällisesti</li> <li>Päättelykyvyn ja perustelun taitojen vahvistaminen</li> <li>Matemaattisen tekstin tulkitseminen ja tuottaminen</li> </ul> <p class="Normal"><strong>S2 Luvut ja laskutoimitukset: </strong></p> <ul> <li>Peruslaskutaidot myös negatiivisilla luvuilla</li> <li>Murtolukulaskutaitojen vahvistaminen sekä murtolukujen kerto- ja jakolasku</li> <li>Vastaluku, käänteisluku sekä itseisarvo (käsitteisiin tutustuminen)</li> <li>Lukualueen laajentaminen reaalilukuihin</li> <li>Lukujen jaollisuus ja alkutekijöihin jako</li> <li>Desimaalilukujen laskutoimitukset</li> <li>Tarkka-arvo ja likiarvo sekä pyöristäminen</li> </ul> <strong><strong>S3 Algebra: <br/> </strong></strong> <ul> <li>Muuttuja käsite ja lausekkeen arvon laskeminen</li> </ul> <strong><strong>S4 Funktiot:<br/> <br/> S5 Geometria:<br/> </strong></strong> <ul> <li>Pisteen, janan, suoran ja kulman käsitteet sekä viivan ja puolisuoran käsite</li> <li>Suoriin, kulmiin ja monikulmioihin liittyvät ominaisuudet</li> <li>Geometrinen konstruointi (harppi ja viivain)</li> <li>Mittayksiköt ja yksikönmuutokset</li> <li>Monikulmioiden piirin ja pinta-alan laskeminen</li> </ul> <strong><br/> S6 Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys:<br/> </strong> 2016-04-15T12:32:19+03:00 https://peda.net/id/f6d9500802e 2015-06-10T11:47:41+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 7.</span> 2016-04-15T12:32:19+03:00