<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Algebra (7. lk.)</title>
<id>https://peda.net/id/f5f1cb2c54c</id>
<updated>2020-02-21T18:38:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f5f1cb2c54c:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/janne.rytkonen/pmm/materiaali/y79l/3at1#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Jaollisuussäntöjä</title>
<id>https://peda.net/id/faa8f69057c</id>
<updated>2020-03-08T17:26:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/janne.rytkonen/pmm/materiaali/y79l/3at1/j#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Luku on jaollinen kahdella, jos ja vain jos sen viimeinen numero on jaollinen kahdella.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Luku on jaollinen kolmella, jos ja vain jos sen numeroiden summa on jaollinen kolmella.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Luku on jaollinen viidellä, jos ja vain jos sen viimeinen numero on 0 tai 5.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Luku on jaollinen kuudella, jos ja vain jos se on jaollinen kahdella ja kolmella.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Luku on jaollinen yhdellätoista, jos ja vain jos luvun joka toisesta numerosta koostuvat summat ovat yhtä suuret tai luvulla yksitoista jaolliset.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Luvulla on aina tekijä, joka on pienempi kuin jaettavan luvun neliöjuuri.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2020-02-25T14:18:49+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Erastotheneen seula</title>
<id>https://peda.net/id/0e6547765ca</id>
<updated>2020-03-02T19:14:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/janne.rytkonen/pmm/materiaali/y79l/3at1/erastotheneen-seula#top" />
<content type="html">&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Muodosta taulukko luvuista [[$1,...,100$]].&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ruksita [[$1$]].&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ympyröi seuraava luku, jota ei ole merkitty ympyröimällä tai ruksittamalla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ruksita kaikki ympyröimäsi luvun moninkerrat.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Jatka askeleesta 3, kunnes kaikki taulukkosi luvut on merkitty joko ympyröimällä tai ruksittamalla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutki, kuinka monta ympyröimääsi lukua osuu seuraaville väleille:&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;[[$1,...,10$]]&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;[[$1,...,20$]]&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;[[$1,...,50$]]&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;[[$1,...,100$]]&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;</content>
<published>2020-03-02T19:12:54+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>POPS</title>
<id>https://peda.net/id/2b4fc4f05d7</id>
<updated>2020-03-03T19:12:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/janne.rytkonen/pmm/materiaali/y79l/3at1/pops#top" />
<content type="html">​&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/janne.rytkonen/pmm/materiaali/y79l/s3-algebra#top&quot; class=&quot;uuid-9b88d6d2-5d70-11ea-be6c-509a4c62f362&quot;&gt;S3 Algebra&lt;/a&gt;​</content>
<published>2020-03-03T19:12:32+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Algebran lauseita</title>
<id>https://peda.net/id/9c19b95654d</id>
<updated>2020-03-02T19:21:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/janne.rytkonen/pmm/materiaali/y79l/3at1/algebran-lauseita#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Bézout'n lemma&lt;/b&gt;: Olkoot [[$a,b\in \mathbb{Z}$]]. Tällöin on olemassa sellaiset [[$x,y\in \mathbb{Z}$]], että&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;[[$$ax+by=\text{syt}(a,b)$$]]&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Fermat'n pieni lause&lt;/b&gt;: Olkoon [[$a\in \mathbb{Z}$]], ja olkoon [[$p$]] alkuluku. Tällöin [[$a^n\equiv a\ (\text{mod}\ p)$]]. Toisin sanoen [[$a^{n-1}\equiv 1\ (\text{mod}\ p)$]], eli luku [[$p$]] jakaa luvun [[$a^{p-1}-1$]].&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Fermat'n suuri lause&lt;/b&gt;: Olkoon [[$n\ge 2$]] kokonaisluku. Tällöin ei ole olemassa sellaisia [[$a,b,c\in\mathbb{Z}$]], että [[$a^n+b^n=c^n$]].&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Vastaesimerkki tapaukselle [[$n=1$]] triviaali Bézout'n lemman nojalla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vastaesimerkki tapaukselle [[$n=2$]] Pythagoraan kolmikot, esimerkiksi: [[$(3,4,5)$]]&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Wilsonin lause&lt;/b&gt;: Olkoon [[$p\in\mathbb{N}$]]. Tällöin [[$p$]] on alkuluku, jos ja vain jos [[$(p-1)!\equiv-1\ (\text{mod}\ p)$]]. Toisin sanoen [[$p$]] on alkuluku, jos ja vain jos [[$p$]] jakaa luvun [[$(p-1)!+1$]].&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Alkulukulause&lt;/b&gt;: Merkitään lukua [[$x\in\mathbb{R}$]] pienempien tai tämän kanssa yhtäsuurien alkulukujen lukumäärää merkinnällä [[$\pi(x)$]]. Tällöin&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;[[$$\lim_{n\to\infty}\frac{\pi(x)}{x\ /\ln x}=1$$]].</content>
<published>2020-02-21T20:18:50+02:00</published>
</entry>


</feed>