https://peda.net/id/f5b9b3b602e 2015-09-07T17:15:40+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f5ba7bb602e 2015-10-29T15:56:36+02:00 <h3><strong>Merkitys, arvot ja asenteet</strong><br/> <br/> </h3> <p class="content enclose"><b>T1 ohjata oppilasta kiinnostumaan historiasta tiedonalana ja identiteettiä rakentavana oppiaineena<br/> <br/> </b></p> <ul> <li><b>Tutustutaan oppiaineeseen, historiallisen tiedon luonteeseen ja sen peruskäsitteisiin. <br/> </b></li> </ul> <p> </p> <p class="content enclose"><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);<span> Monilukutaito (L4);</span> <span>Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)<br/> <br/> <br/> </span></span></p> <h3><strong><br/> Tiedon hankkiminen menneisyydestä</strong></h3> <br/> <b>T2 johdattaa oppilasta tunnistamaan erilaisia historian lähteitä</b><br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);</span><span> Monilukutaito (L4);</span> <span>Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)<br/> <br/> </span> <h3><b><strong>Historian ilmiöiden ymmärtäminen<br/> T4 auttaa oppilasta hahmottamaan erilaisia tapoja jakaa historia aikakausiin ja käyttämään niihin liittyviä historiallisia käsitteitä<br/> <br/> T 7 auttaa oppilasta tunnistamaan muutoksia oman perheen tai yhteisön historiassa sekä ymmärtämään, miten samat muutokset ovat voineet tarkoittaa eri asioita eri ihmisille.<br/> <br/> </strong></b><strong><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);</span></strong><strong><span> Monilukutaito (L4);</span> </strong><strong><span>Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)<br/> </span></strong><b><strong><br/> </strong></b><strong>Historiallisen tiedon käyttäminen</strong></h3> 2016-04-15T12:32:19+03:00 https://peda.net/id/f5bb69ea02e 2015-10-29T15:21:45+02:00 <strong>S0 Minun historiani, sukuni tarina: Tutustutaan omiin juuriin, perheen historiaan sekä kotiseudun historiaan.<br/> <br/> S1 </strong><strong>Esihistoriallinen aika ja sivilisaation synty</strong><span>: Perehdytään ihmisen elämiseen pienissä populaatioissa ja metsästyskulttuuriin sekä maanviljelykulttuurin murrokseen ja sivilisaation syntyyn. </span><br/> <br/> <span>Korostetaan maanviljelyksen merkitystä ihmiskunnan historian suurimpina keksintöinä.</span><br/> <span>Esitellään oppilaille ihmisen yhteisöllisyyden merkitys.<br/> <br/> </span>Suurten jokilaaksojen ensimmäiset korkeakulttuurit ja kaupungit: Kaksoisvirranmaa ja Egypti.<br/> <br/> Suomen asuttaminen. Esihistoriallisen ajan jaksot Suomessa kivikaudesta rautakauteen.<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 2016-04-15T12:32:19+03:00 https://peda.net/id/f5bc2eca02e 2015-06-04T16:21:05+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 4.</span> 2016-04-15T12:32:19+03:00