<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>MATE3 (Mate-TET)</title>
<id>https://peda.net/id/f58f55a273f</id>
<updated>2024-03-07T10:37:42+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f58f55a273f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/mate-opinnot/mate4#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ohjeet</title>
<id>https://peda.net/id/94ce31683ca</id>
<updated>2025-05-16T12:49:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/mate-opinnot/mate4/ohjeita#top" />
<content type="html">Etsi itseäsi kiinnostava luonnontieteisiin, teknologiaan tai tietotekniikkaan liittyvä TET-paikka. MATE-TETiin riittää kolmipäiväinen jakso jossakin soveltuvassa työpaikassa. Jokaista seuraavaa kohtaa varten on lukuvuoden TET-sivulla palautuskansio. Hoida palautukset saman tien, kun asia on selvä, niin ovat vielä sinulla itselläsikin paremmin mielessä!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Linjan vastuuopettajan on hyväksyttävä MATE-TET:iin liittyvä työpaikka. &lt;br/&gt;&#10;Voit tarvittaessa tehdä työpaikasta/työtehtävistä selvityksen, jossa perustelet miksi se sopii MATE-TET-paikaksi. Huomaa, että TET-jakson tavoitteena on konkreettisesti tutustua johonkin luonnontieteisiin/tekniikkaan liittyvään ammattialaan. Yleistä on, että seuraa jonkun henkilön työtehtäviä tai vaikka eri päivinä eri henkilöitä. Tavallisia TET-paikkoja ovat olleet esimerkiksi laboratoriot, sairaala (lääkäri, farmasia...), ympäristökeskus, insinööri-/arkkitehtuuritoimistot tai ohjelmointiyritykset.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Pidä TET-jakson aikana päiväkirjaa. &lt;br/&gt;&#10;Tarkoitus on kirjata mitä eri tehtäviä olet tehnyt/seurannut ja mitä uutta opit seuraamastasi työnalasta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Laadi PPT-esitys, jossa esittelet työpaikkasi ja -tehtäväsi. Esitys on tarkoitus pitää MATE-linjan ykkösille/kakkosille seuraavan lukuvuoden alkupuolella.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TET-harjoittelu on myös opinto-ohjausta ja raportoidaan lisäksi opinto-ohjaajalle hänen pyytämällään tavalla.</content>
<published>2018-04-10T13:33:17+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Yhteystietoja ja ideoita</title>
<id>https://peda.net/id/9d49c1883ca</id>
<updated>2026-01-29T11:54:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/mate-opinnot/mate4/yl#top" />
<content type="html">Alla on joitakin ideoita TET-paikoiksi. Näissä on se hyvä puoli, että olen alustavasti (joskus) kysynyt, ottaisivatko TET-opiskelijoita vaivoikseen. Toki kaikenlaiset muutkin paikat käyvät.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jos huomaat jonkun yhteystiedon vanhentuneen, ilmoita asiasta minulle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kun olet yhteydessä yritykseen, voi olla hyväksi kertoa mahdollisimman tarkasti, minkälaisiin työtehtäviin olisi kiinnostunut tutustumaan/ mitkä ammattialat ovat kiikarissa. Joissakin paikoissa saattaa jakso järjestyä niin, että jokaisena päivänä seuraat eri henkilöä (=kenellä sattuu olemaan jotakin mielenkiintoista tekemistä, tai jos useammat työtehtävät herättävät mielenkiintoa), toisissa niin, että seuraat saman henkilön työtä kaikkina päivinä. Joihinkin työpaikkoihin voi myös olla merkitystä sillä, oletko täysi-ikäinen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Terveydenhoitoala&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Apteekit: &lt;/b&gt;Monet apteekit ottavat TETtiläisiä, ammattialoina farmaseutit ja proviisorit.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Sairaala: &lt;/b&gt;Kymenlaakson hyvinvointialue&lt;span&gt; on ottanut TETtiläisiä sairaalalle ja muuallekin. On vähän ongelmallista hakeutua näihin, sillä sivustot pääasiassa on suunniteltu palvelemaan alaa jo opiskelevien harjoituspaikkoja. Suosittelen olemaan yhteydessä henkilöön, joka näitä ammattiopintoihin liittyviä harjoittelujaksoja koordinoi. A&lt;/span&gt;sioimista helpottaa, jos vähintään tiedät suurinpiirtein, millaisiin tehtäviin haluat tutustua. (Ei siis 'haluaisin tutustua lääkärin työhön' vaan pohdi mieluisa erikoisala jo etukäteen) Opiskelijoita on ollut mm. kirurgiassa, naistentaudeissa, nenä-ja kurkkupolilla, sairaalafyysikon/röntgenhoitajien töitä seuraamassa ja sairaala-apteekissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Hammaslääketiede:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;meiltä on ollut TETtiläisiä sekä yksityisillä hammaslääkäriasemilla, että julkisella puolella.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Koronan ja Ukrainassa ollevan sodan vuoksi osa toimijoista on saattanut kiristää turvatoimiaan niin, että TET ei onnistu. Yleisesti ottaen alla oleviin yhteystietoihin on suhtauduttava niin, että kyselyn yhteydessä pyydät ohjaamaan paremmin sopivalle henkilölle, jos tämä henkilö ei hoidakaan TET-asioita. korvaa tekstin -at- merkillä @.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yritysten sivuilta kannattaa etsiä ajankohtaisia yhteystietoja, ja vaikka sähköpostin lähettäminen saattaa tuntua mukavalta vaihtoehdolta, niin usein paljon tehokkaampaa on soittaa yrityksen vaihteeseen, mistä joku sitten osaa neuvoa eteenpäin sopivan ihmisen puheille/antaa oikean sähköpostiosoitteen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Teollisuus&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotka Mills:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;suvi.blomqvist-at-mm.group&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ahlstrom:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;susanna.kukkola-at-ahlstrom-munksjo.com&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Andritz:&lt;/b&gt; (konetekniikkaa)&lt;br/&gt;&#10;arto.laine-at-andritz.com&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Sulzer Pumps:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;riina.honkanen-at-sulzer.com&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Karhulan valimo:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;pekka.kemppainen-at-karhulafoundry.com&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotkan energia:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;salla.nikunen-at-kotkanenergia.fi&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kymen vesi:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;kati.aronen-at-kymenvesi.fi&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Danisco Sweeteners oy:&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;(sokeritehdas, elintarviketeollisuutta, joten voi olla rajoitteita ulkopuolisten pääsystä tehdastiloihin. jos sinulla on hygieniapassi, voit yrittää... itse olen saanut yhteystietoja vain soittamalla vaihteeseen, mistä minut on ohjattu eteenpäin. puh &lt;span&gt;010 431050)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Tietotekniikka&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;omat haasteensa saatta tulla esim pelinkehittelyn salassapitovaatimuksista, mutta seuraavia voi yrittää :)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Filmbutik &lt;/b&gt;(grafiikka, vidoita, elokuvia)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kukouri&lt;/b&gt; (peliohjelmointia)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Nitro&lt;/b&gt; (peliohjelmointia)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Sulzer Pumps:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;riina.honkanen@sulzer.com (täällä siis on myös koko Sulzer oy:n Euroopan toimintojen tietohallintokeskus)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Yliopistot&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Voisi myös olla mahdollista suorittaa TET-jakso yliopistolla, jos saa kulkemisen/majoituksen järjestettyä. Esimerkiksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lappeenrannan teknillinen yliopisto&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Aalto yliopisto&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Jos kiinnostaa, niin ole yhteydessä minuun, ja selvittelen yhteystietoja ym.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tässä joitakin. Tiedän, että opiskelijoita on ollut esim. Kotkan ympäristökeskuksessa, Helsingissä laiva-arkkitehtuuritoimistossa ja ylipäätään monenlaisissa paikoissa. Mielikuvitusta kehiin ja mielenkiintoisia tehtäviä etsimään!</content>
<published>2018-04-10T13:55:00+03:00</published>
</entry>


</feed>