https://peda.net/id/f5797282a1e 2025-10-05T15:43:56+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f57a1dc3a1e 2022-04-28T17:36:31+03:00 <strong>Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu<br/> </strong><br/> <b>T1</b> Kannustaa oppilasta havainnoimaan taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja erilaisia kuvallisia välineitä hyödyntäen <br/> <ul> <li>L1 <a href="https://peda.net/id/1457611e469">Ajattelu ja oppimaan oppiminen</a></li> <li>L3 <a href="https://peda.net/id/1465f53a469">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</a></li> <li>L4 <a href="https://peda.net/id/146e174c469">Monilukutaito</a></li> <li>L5 <a href="https://peda.net/id/1474af80469">Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen</a></li> </ul> <strong><br/> </strong><b>T2 </b>Rohkaista oppilasta keskustelemaan havainnoistaan ja ajatuksistaan sekä harjoittelemaan näkemystensä perustelemista<br/> <ul> <li>L2 <a href="https://peda.net/id/14629444469">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</a></li> <li>L4 <a href="https://peda.net/id/146e174c469">Monilukutaito</a></li> <li>L5 <a href="https://peda.net/id/1474af80469">Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen</a></li> <li>L6 <a href="https://peda.net/id/1480275c469">Työelämätaidot ja yrittäjyys</a></li> </ul> <b><br/> T3</b> Innostaa oppilasta ilmaisemaan havaintojaan ja ajatuksiaan kuvallisesti ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen<br/> <ul> <li>L2 <a href="https://peda.net/id/14629444469">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</a></li> <li>L3 <a href="https://peda.net/id/1465f53a469">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</a></li> <li>L4 <a href="https://peda.net/id/146e174c469">Monilukutaito</a></li> <li>L5 <a href="https://peda.net/id/1474af80469">Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen</a></li> </ul> <br/> <strong><strong><br/> Kuvallinen tuottaminen<br/> <br/> </strong></strong><b>T4</b> Ohjata oppilasta käyttämään monipuolisesti erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisun keinoja sekä harjaannuttamaan kuvan tekemisen taitojaan<br/> <ul> <li>L2 <a href="https://peda.net/id/14629444469">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</a></li> <li>L3 <a href="https://peda.net/id/1465f53a469">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</a></li> <li>L5 <a href="https://peda.net/id/1474af80469">Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen</a></li> <li>L6 <a href="https://peda.net/id/1480275c469">Työelämätaidot ja yrittäjyys</a></li> </ul> <b><br/> T5</b> Ohjata oppilasta tavoitteelliseen kuvallisten taitojen kehittämiseen yksin ja yhteistyössä muiden kanssa<br/> <ul> <li>L1 <a href="https://peda.net/id/1457611e469">Ajattelu ja oppimaan oppiminen</a></li> <li>L2 <a href="https://peda.net/id/14629444469">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</a></li> <li>L3 <a href="https://peda.net/id/1465f53a469">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</a></li> <li>L5 <a href="https://peda.net/id/1474af80469">Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen</a></li> </ul> <strong><strong><br/> </strong></strong><b>T6</b> Ohjata oppilasta tutustumaan erilaisiin kuvallisen viestinnän tapoihin ja käyttämään kuvallisen viestinnän vaikuttamisen keinoja omissa kuvissaan<br/> <ul> <li>L1 <a href="https://peda.net/id/1457611e469">Ajattelu ja oppimaan oppiminen</a></li> <li>L2 <a href="https://peda.net/id/14629444469">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</a></li> <li>L4 <a href="https://peda.net/id/146e174c469">Monilukutaito</a></li> <li>L7 <a href="https://peda.net/id/1486637e469">Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</a></li> </ul> <p><b><br/> T7</b> Ohjata oppilasta tarkastelemaan kuvia eri lähtökohdista ja eri yhteyksissä sekä pohtimaan todellisuuden ja fiktion suhdetta</p> <ul> <li>L1 <a href="https://peda.net/id/1457611e469">Ajattelu ja oppimaan oppiminen</a></li> <li>L2 <a href="https://peda.net/id/14629444469">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</a></li> <li>L4 <a href="https://peda.net/id/146e174c469">Monilukutaito</a></li> <li>L5 <a href="https://peda.net/id/1474af80469">Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen</a></li> </ul> <br/> <strong><strong><br/> Visuaalisen kulttuurin tulkinta<br/> <br/> </strong></strong><b>T8</b> Ohjata oppilasta tarkastelemaan taidetta ja muuta visuaalista kulttuuria teoksen, tekijän ja katsojan näkökulmista sekä pohtimaan historiallisten ja kulttuuristen tekijöiden vaikutusta kuviin.<br/> <ul> <li>L1 <a href="https://peda.net/id/1457611e469">Ajattelu ja oppimaan oppiminen</a></li> <li>L4 <a href="https://peda.net/id/146e174c469">Monilukutaito</a></li> <li>L5 <a href="https://peda.net/id/1474af80469">Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen</a></li> <li>L6 <a href="https://peda.net/id/1480275c469">Työelämätaidot ja yrittäjyys</a></li> </ul> <br/> <b>T9</b> Innostaa oppilasta kokeilemaan eri aikojen ja kulttuurien kuvailmaisun tapoja omissa kuvissaan<br/> <ul> <li>L1 <a href="https://peda.net/id/1457611e469">Ajattelu ja oppimaan oppiminen</a></li> <li>L2 <a href="https://peda.net/id/14629444469">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</a></li> <li>L5 <a href="https://peda.net/id/1474af80469">Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen</a></li> <li>L6 <a href="https://peda.net/id/1480275c469">Työelämätaidot ja yrittäjyys</a></li> </ul> <br/> <strong><strong><br/> Esteettinen, ekologinen ja eettinen arvottaminen<br/> <br/> </strong></strong><b>T10</b> Ohjata oppilasta keskustelemaan taiteessa, ympäristössä ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmenevistä arvoista<br/> <ul> <li>L3 <a href="https://peda.net/id/1465f53a469">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</a></li> <li>L4 <a href="https://peda.net/id/146e174c469">Monilukutaito</a></li> <li>L6 <a href="https://peda.net/id/1480275c469">Työelämätaidot ja yrittäjyys</a></li> <li>L7 <a href="https://peda.net/id/1486637e469">Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</a></li> </ul> <b><br/> T11</b> Kannustaa oppilasta ottamaan huomioon kulttuurinen moninaisuus ja kestävä kehitys kuvailmaisun sisältöjä ja toimintatapoja valitessaan<br/> <ul> <li>L1 <a href="https://peda.net/id/1457611e469">Ajattelu ja oppimaan oppiminen</a></li> <li>L2 <a href="https://peda.net/id/14629444469">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</a></li> <li>L4 <a href="https://peda.net/id/146e174c469">Monilukutaito</a></li> <li>L7 <a href="https://peda.net/id/1486637e469">Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</a></li> </ul> 2025-10-05T15:43:56+03:00 https://peda.net/id/f57af1c2a1e 2022-04-28T17:38:14+03:00 <strong>S1 Omat kuvakulttuurit</strong><br/> <ul> <li>Erilaisia käsiteltäviä materiaaleja ja tekniikoita oman työn onnistumisen välineenä</li> <li>Sommittelu: ihmisen mittasuhteet (kasvot), kuvakoot ja kuvakulmat</li> <li>Värioppia: värin taittaminen, läpinäkyvyys ja peittävyys / vesiväritekniikka ja peiteväritekniikka</li> <li>Perspektiivin alkeet (1-pakopiste), mittasuhteilla leikittely</li> </ul> <strong>S2 Ympäristön kuvakulttuurit</strong><br/> <ul> <li>Rakennettu ympäristö ja luonnonympäristö</li> <li>Erilaisten kuvien tulkintaa</li> <li>Mainoskuvien tulkintaa, mainonnan keinot, uutiskuvien analysointi</li> <li>Pohdintaa/keskustelua lasten elämään liittyvistä media- ja virtuaalimaailmoista</li> </ul> <strong>S3 Taiteen maailmat</strong><br/> <ul> <li>Kuva/taidekuva/liikkuva kuva elämysten ja kokemusten virittäjänä (taiteilijan näkemys vs. oma kokemus)</li> <li>Mahdollisuuksien mukaan taiteilijan työhön tutustumista ja näyttelykäynti taidenäyttelyyn</li> <li>Muiden oppiaineiden sisältöihin liittyvä taide</li> <li>Suomen kultakauden taiteilijoita/tunnettuja taiteilijoita maailmalta</li> </ul> 2025-10-05T15:43:56+03:00 https://peda.net/id/f57bb24da1e 2023-06-07T15:36:17+03:00 <span>Arviointi <a href="https://peda.net/id/f571cbcca1e">valtakunnallisen opetussuunnitelmaperusteiden</a> mukaan.</span><span><br/> </span> 2025-10-05T15:43:56+03:00