https://peda.net/id/f5579d1aa1e 2025-10-05T15:43:56+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f5586043a1e 2016-05-04T11:44:57+03:00 <p><b>T1 ohjata oppilasta perehtymään opiskeltavan uskonnon pyhiin kirjoihin ja kertomuksiin sekä keskeisiin oppeihin</b></p> <ul> <li>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</li> </ul> <p><b>T2 ohjata oppilas tutustumaan opiskeltavan uskonnon rituaaleihin ja tapoihin ja pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin</b></p> <ul> <li>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</li> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> </ul> <p><b>T3 auttaa oppilasta tunnistamaan uskonnollisen kielen erityispiirteitä ja vertauskuvallisuutta</b></p> <ul> <li>L2 <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/aanekoski/luku3/3-3_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">K</span></a>ulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> <li>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</li> <li>L4 Monilukutaito</li> </ul> <p><b>T4 ohjata oppilas etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä</b></p> <ul> <li>L4 Monilukutaito</li> <li>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</li> <li>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</li> </ul> <p><strong>T5 opastaa oppilasta perehtymään Suomen ja Euroopan uskonnollisiin ja katsomuksellisiin juuriin ja nykytilaan</strong></p> <ul> <li>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</li> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> </ul> <p><strong>T6 ohjata oppilas tutustumaan juutalaisuuteen, kristinuskoon ja islamiin ja niiden vaikutukseen ja historiaan Euroopassa</strong></p> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> </ul> <p><strong>T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa</strong></p> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> <li>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</li> <li>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</li> </ul> <p><strong>T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin</strong></p> <ul> <li>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</li> </ul> <p><strong>T9 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisoikeuksiin ja erityisesti YK:n Lapsen oikeuksien sopimukseen sisältyviä arvoja yksilön ja yhteisön näkökulmasta</strong></p> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> </ul> <p><strong>T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta</strong></p> <ul> <li>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</li> <li>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</li> <li>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</li> </ul> <p><strong>T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään</strong></p> <ul> <li>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</li> <li>L4 Monilukutaito</li> <li>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</li> <li>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</li> </ul> <p><strong><br/> T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään</strong></p> <ul> <li>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</li> </ul> 2025-10-05T15:43:56+03:00 https://peda.net/id/f55922b8a1e 2022-04-28T17:12:18+03:00 <p class="content enclose"><strong>Yksi vuosiviikkotunti<br/> <br/> S1 Suhde omaan uskontoon<br/> <br/> </strong></p> <div class="content enclose"> <ul> <li>Raamattu kristinuskon pyhänä kirjana</li> <li>Luterilainen oppi ja käsitteitä</li> <li>Kirkkovuoden juhlat ja muut kirkolliset pyhät sekä niihin liittyvät tavat</li> <li>Kirkolliset toimitukset, esim. avioliittoon vihkiminen ja hautaan siunaaminen</li> <li>Alkuseurakunnan synty</li> <li>Paavalin toiminta ja merkitys kristinuskolle</li> <li>Uskonpuhdistus; Martti Luther ja Mikael Agricola</li> <li>Virret ja hengellinen musiikki</li> </ul> </div> <p> </p> <p><strong>S2 Uskontojen maailma</strong></p> <ul> <li>Lähiympäristön uskonnollinen elämä</li> <li>Juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin yhteiset piirteet; Aabrahamin lapset</li> <li>Pyhyys eri uskonnoissa</li> <li><span>Eri uskontojen ja kirkkokuntien symboliikka</span></li> <li><span>Suomen ja Euroopan uskonnollinen ja katsomuksellinen nykytila</span></li> </ul> <p> </p> <p><b>S3 Hyvä elämä<br/> </b></p> <ul> <li>Kristinuskon tärkeimpiä eettisiä ohjeita</li> <li>Tunnetaidot ja arkipäivän etiikka kristinuskon pohjalta</li> <li><span>Pohditaan Kultaisen säännön etiikkaa kristinuskossa ja eri uskonnoissa. <br/> </span></li> <li><span>Oppilaan omat elämänvalinnat ja hänen toimintansa taustalla vaikuttavat arvot (elämäntaidot, itsetuntemus, tunnetaidot ja kokonaisvaltainen hyvinvointi)</span></li> <li><span>Eettinen keskustelu ja omien näkemysten perustelemin</span><span>en</span><strong> </strong></li> </ul> 2025-10-05T15:43:56+03:00 https://peda.net/id/f5599d61a1e 2015-05-28T15:03:55+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 5.</span> 2025-10-05T15:43:56+03:00