<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>9. luokan katsomustieto</title>
<id>https://peda.net/id/f503968289e</id>
<updated>2019-08-23T13:46:03+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f503968289e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/katsomustieto/tahtinen-anna-mari/9-lk-uskonto#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tervetuloa opiskelemaan 9. luokan katsomustietoa!</title>
<id>https://peda.net/id/cc1dd42089e</id>
<updated>2019-08-23T13:46:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/katsomustieto/tahtinen-anna-mari/9-lk-uskonto/to9lu#top" />
<content type="html">9. luokan katsomustiedon opinnot sisältävät tutustumista niin &lt;em&gt;Raamatun&lt;/em&gt; kuin &lt;em&gt;etiikan&lt;/em&gt; saloihin. Pääset perehtymään Raamatun syntyyn, sen kirjoihin ja merkitykseen nykymaailmassa. Etiikka puolestaan on oppiaine, jossa pohditaan oikean ja väärän, hyvän ja pahan kysymyksiä ihmisen elämässä.</content>
<published>2018-07-17T20:49:47+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Opintojen sisältö</title>
<id>https://peda.net/id/6dee7ccc89e</id>
<updated>2018-08-06T23:49:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/katsomustieto/tahtinen-anna-mari/9-lk-uskonto/opintojen-sis%C3%A4lt%C3%B6#top" />
<content type="html">Opinnot perustuvat &lt;b&gt;&lt;em&gt;Lipas 9&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;-oppikirjaan. Opinnot jakautuvat kahteen osaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;I-osa: Raamattu&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;Oppikirjan kappaleet 1.-6.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;em&gt;II-osa: Etiikka &lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Oppikirjan kappaleet 7.-12.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Opinnot voi aloittaa myös 2. osalla&lt;/span&gt; ja siirtyä vasta sen jälkeen Raamattu-osaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2018-07-17T21:01:28+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tehtävät ja arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/2b3e02d899b</id>
<updated>2018-08-07T00:25:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/katsomustieto/tahtinen-anna-mari/9-lk-uskonto/tja#top" />
<content type="html">Kappaleiden tehtävät on jaettu&lt;em&gt; kolmeen&lt;/em&gt; ryhmään:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1.) &lt;em&gt;perustehtävät&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;  - perustehtävät tekemällä tavoittelet kurssista arvosanaa 6.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2.) &lt;em&gt;syventävät tehtävät&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10; - myös syventävät tehtävät tekemällä tavoittelet arvosanaa 7-8.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3.) &lt;em&gt;soveltavat tehtävät&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;  - tekemällä lisäksi soveltavia tehtäviä tavoittelet kurssista arvosanaa 9-10.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Pelkästään tehtyjen tehtävien määrä ei kuitenkaan ole arvioinnissa olennaisinta, vaan kurssin arvioinnissa huomioidaan erityisesti&lt;em&gt; kuinka tarkasti ja huolella&lt;/em&gt; tehtäviin on vastattu.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Kurssin lopuksi täytetään &lt;em&gt;itsearviointilomake&lt;/em&gt;, joka myös otetaan arvioinnissa huomioon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Huom.&lt;/span&gt; Kappaleiden 11 ja 12 sisältö käydään läpi tekemällä &lt;em&gt;kaksi kirjoitelmaa&lt;/em&gt;, jotka arvostellaan arvosanoin &lt;em&gt;hylätty/tyydyttävä/hyvä/kiitettävä&lt;/em&gt;. Kirjoitelmien arvosanat vaikuttavat luonnollisesti myös kurssin kokonaisarviointiin.</content>
<published>2018-08-06T23:49:10+03:00</published>
</entry>


</feed>