https://peda.net/id/f3c7995c6c2 2023-10-16T17:19:00+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0613f11456b 2022-10-28T15:06:58+03:00 <!--filtered tag: <h4--><!--filtered attribute: data-v-258d3f6f=""--><!--&gt;--><span>Erityistä tukea koskevan päätöksen toimeenpanemiseksi oppilaalle on laadittava henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS).</span><span> </span><abbr title="Viite 89"><!--filtered attribute: data-viite="Viite891422607760095"-->Suunnitelmasta tulee ilmetä</abbr><span> </span><span>oppilaan erityistä tukea koskevan päätöksen mukaisen opetuksen ja muun tuen antaminen. Kaikki erityistä tukea saavan oppilaan tuki kirjataan HOJKSiin. Se on kirjallinen suunnitelma oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin tavoitteista, sisällöistä, käytettävistä opetusjärjestelyistä, pedagogisista menetelmistä ja oppilaan tarvitsemasta tuesta ja ohjauksesta.</span><!--filtered end tag: </h4>--> <div><!--filtered attribute: data-v-29953aa4=""--><!--filtered attribute: data-v-258d3f6f=""--> <div class="ep-collapse"><!--filtered attribute: data-v-29953aa4=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-29953aa4=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-756058a8=""--><!--filtered attribute: data-v-258d3f6f=""--><!--filtered attribute: data-v-29953aa4=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-756058a8=""--> <p>Erityistä tukea varten tehtävä HOJKS perustuu pedagogisessa selvityksessä tuotettuun tietoon ja erityisen tuen päätöksen sisältöön. HOJKSin laatimisessa voidaan hyödyntää oppilaalle osana tehostettua tukea tehtyä oppimissuunnitelmaa. Jos oppilas on jo saanut erityistä tukea, hyödynnetään aiemmin laadittua pedagogista selvitystä ja HOJKSia. Mikäli oppilaalla on kuntoutussuunnitelma tai muita suunnitelmia, niitä voidaan hyödyntää huoltajan luvalla. Oppilaan opettajat laativat suunnitelman<span> </span><abbr title="Viite 90"><!--filtered attribute: data-viite="Viite901422607777550"-->yhteistyössä oppilaan ja huoltajan kanssa</abbr>, ellei siihen ole ilmeistä estettä. Laatimiseen osallistuvat tarvittaessa myös muut asiantuntijat.</p> <p>Erityistä tukea varten laadittavan HOJKSin tulee sisältää seuraavat tiedot sen mukaan kuin oppilaan opetuksen ja tuen järjestäminen edellyttää:</p> <p><strong><em>Oppilaskohtaiset tavoitteet</em></strong></p> <ul> <li>oppilaan näkemys tavoitteistaan ja kiinnostuksen kohteistaan</li> <li>oppilaan oppimiseen ja koulunkäyntiin liittyvät vahvuudet, oppimisvalmiudet sekä erityistarpeet</li> <li>oppilaan oppimiseen, työskentelytaitoihin sekä koulunkäyntiin liittyvät tavoitteet</li> </ul> <ul> <li>oppilaan kehitykseen, kuten sosioemotionaalisiin tai motorisiin taitoihin liittyvät tavoitteet</li> <li>oppiaineet ja aineryhmät sekä valinnaiset opinnot, joita oppilas opiskelee sekä oppiaineiden vuosiviikkotuntimäärät</li> </ul> <p><strong><em>Pedagogiset ratkaisut</em></strong></p> <ul> <li>oppimisympäristöihin liittyvät ratkaisut</li> <li>oppilaan tukeen liittyvät ratkaisut, kuten joustavat ryhmittelyt, samanaikaisopetus, opetusmenetelmät, opiskelustrategiat, työskentelytavat ja kommunikointitavat</li> <li>oppilaalle annettava tukiopetus ja osa-aikainen erityisopetus</li> <li>opiskelun erityiset painoalueet eri oppiaineissa</li> <li>oppilaan ohjaukseen liittyvät tavoitteet ja toimenpiteet</li> </ul> <p><strong><em>Opetuksen järjestäminen</em></strong></p> <ul> <li>oppilaan opetuksen järjestäminen muun opetuksen yhteydessä ja/tai erityisluokalla</li> <li>muun opetuksen yhteydessä opiskelevalle oppilaalle samanaikaisopetuksena, pienryhmässä tai yksilöopetuksena annettava erityisopetus</li> </ul> <ul> <li>erityisluokalla opiskelevalle oppilaalle nimetty yleisopetuksen yhteistyöluokka ja suunnitelma oppilaan opiskelusta tässä luokassa</li> <li>oppilaan koulukuljetusten järjestelyt ja vastuut sekä suunnitelma kuljetusta odottavan oppilaan ohjatusta toiminnasta ja valvonnasta</li> </ul> <p><strong><em>Tuen edellyttämä yhteistyö ja palvelut</em></strong></p> <ul> <li>oppilashuollon ja muiden asiantuntijoiden<span> </span><abbr title="Oppilashuollon ja muiden asiantuntijoiden antama tuki"><!--filtered attribute: data-viite="Oppilashuollonjamuidenasiantuntijoidenantamatuki1425653202829"-->antama tuki</abbr><span> </span>ja eri toimijoiden vastuunjako</li> <li>erityistä tukea koskevan päätöksen mukaisten tulkitsemis- ja avustajapalveluiden, muiden opetuspalveluiden, apuvälineiden ja kuntoutuspalveluiden järjestäminen sekä eri toimijoiden vastuunjako</li> <li>yhteistyön toteuttaminen oppilaan ja huoltajan kanssa, huoltajan tarjoama tuki</li> <li>oppilaan mahdollinen osallistuminen aamu- ja iltapäivätoimintaan ja kuvaus yhteistyöstä toiminnan järjestäjän kanssa</li> </ul> <p><strong><em>Tuen seuranta ja arviointi</em></strong></p> <ul> <li>HOJKSin tavoitteiden toteutumisen seuranta, toimenpiteiden vaikuttavuuden arviointi sekä arviointiajankohdat</li> <li>oppilaan ja huoltajan kanssa tehtävä arviointi oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin kokonaistilanteesta sekä oppilaan itsearviointi</li> <li>oppimisen arvioinnissa käytettävät menetelmät joiden avulla oppilas voi osoittaa osaamistaan hänelle sopivin tavoin</li> <li>HOJKSin tarkistaminen ja sen ajankohta</li> <li>suunnitelman laatimiseen osallistuneet henkilöt</li> </ul> <p>Mikäli oppilas opiskelee yhdessä tai useammassa oppiaineessa yksilöllistetyn oppimäärän mukaan, HOJKSiin kirjataan edellä mainittujen yleisten kohtien lisäksi</p> <ul> <li>luettelo niistä oppiaineista, joissa oppilaalla on yksilöllistetty oppimäärä</li> <li>yksilöllistettyjen oppiaineiden tavoitteet ja keskeiset sisällöt</li> <li>yksilöllistettyjen oppimäärien mukaisesti opiskeltavien oppiaineiden arviointi suhteessa HOJKSissa määriteltyihin tavoitteisiin ja sisältöihin</li> </ul> <p>Mikäli oppilas opiskelee toiminta-alueittain, HOJKSiin kirjataan edellä mainittujen yleisten kohtien lisäksi</p> <ul> <li>toiminta-alueittain opiskelevan oppilaan yksilölliset tavoitteet ja keskeiset sisällöt toiminta-alueittain</li> <li>oppilaan edistymisen arviointi suhteessa HOIKSissa hänelle määriteltyihin tavoitteisiin ja sisältöihin toiminta-alueittain</li> </ul> <p>Henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa ei kuvata oppilaan henkilökohtaisia ominaisuuksia. HOJKSiin voidaan liittää huoltajan antamat yksilöidyt tiedonsiirtoluvat.</p> <p>HOJKS tulee tarkistaa tarvittaessa, kuitenkin vähintään kerran lukuvuodessa,<span> </span><abbr title="Viite 91"><!--filtered attribute: data-viite="Viite911422614688537"-->oppilaan tarpeiden mukaiseksi</abbr>. Sitä muutetaan aina oppilaan tuen tarpeen tai opetuksen tavoitteiden muuttuessa. Jos erityisen tuen antaminen päätetään lopettaa, oppilaalle laaditaan oppimissuunnitelma tehostetun tuen antamiseksi.</p> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-756058a8=""--> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-756058a8=""--> </div> </div> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-29953aa4=""--><!--filtered attribute: data-v-258d3f6f=""--> <div class="ep-collapse"><!--filtered attribute: data-v-29953aa4=""--> <div class="collapse-button d-flex" aria-expanded="true"><!--filtered attribute: data-v-29953aa4=""--> <div class="align-self-start"><!--filtered attribute: data-v-29953aa4=""--> <div class="header"><!--filtered attribute: data-v-29953aa4=""--> <div class="collapse-header"><!--filtered attribute: data-v-258d3f6f=""--><!--filtered attribute: data-v-29953aa4=""--><b>Paikallinen tarkennus</b></div> </div> </div> <div class="ml-auto align-self-start"><!--filtered attribute: data-v-29953aa4=""--> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-29953aa4=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-756058a8=""--><!--filtered attribute: data-v-258d3f6f=""--><!--filtered attribute: data-v-29953aa4=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-756058a8=""--> <p>Rehtori vastaa siitä, että HOJKS laaditaan. HOJKSin laatii koulussa nimetty vastuuhenkilö viipymättä, kun erityinen tuki aloitetaan ja tarkistetaan opetussuunnitelman perusteissa määrätyllä tavalla. HOJKSin laadinnassa käytetään Kuopiossa sähköistä dokumentointia. Vastuuhenkilö tekee yhteistyötä erityisopettajan, muiden opettajien ja oppilashuoltohenkilöstön kanssa. HOJKS pohjautuu oppilaan opettajilta ja oppilashuoltohenkilöstöltä etukäteen hankittuihin oppilaan koulunkäyntiä ja oppimista koskeviin tietoihin eli pedagogiseen selvitykseen ja tehostetun tuen aikana laadittuun oppimissuunnitelmaan<em>.</em></p> <p>HOJKSin sisältö välitetään oppilaan opettajille, joiden opettamia oppiainesisältöjä suunnitelma koskee tai joiden oppitunneilla tuen tarve muulla tavalla ilmenee. He osallistuvat myös HOJKS:n seurantaan. HOJKS on määräaikainen. Se tarkistetaan opetussuunnitelman perusteissa määrätyllä tavalla. HOJKS laaditaan oppilaan ja huoltajan kanssa ellei siihen ole ilmeistä estettä. Oppilas osallistuu ikätasonsa edellytysten mukaisesti HOJKSin laatimiseen. Hänelle tulee kertoa, mistä HOJKSissa on kysymys ja mitä se sisältää. HOJKS:aan kirjataan vastuualueita, joista oppilaan tulee itse huolehtia ja näin lisätään oppilaan omaa vastuunottoa koulunkäyntiinsä liittyvissä asioissa. Myös huoltajien osuus oppilaan koulunkäynnin ja oppimisen tukemisessa määritellään HOJKSissa.</p> </div> </div> </div> </div> </div> 2022-10-28T15:06:58+03:00