<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Aihe 2: Sini- ja kosini-yhtälöt ja derivaatat</title>
<id>https://peda.net/id/f346bae6e19</id>
<updated>2018-12-17T11:17:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f346bae6e19:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/pluoma/opetus/matematiikka/mtjt223/nimet%C3%B6n-21b1cf#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tiedostot</title>
<id>https://peda.net/id/f3472aa8e19</id>
<updated>2018-11-06T10:35:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/pluoma/opetus/matematiikka/mtjt223/nimet%C3%B6n-21b1cf/tiedostot#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/pluoma/opetus/matematiikka/mtjt223/nimet%C3%B6n-21b1cf/tiedostot/sjc#top&quot; class=&quot;uuid-f347a1cc-e19e-11e8-8001-62f3624c9a50&quot;&gt;Sin- ja cos-derivaatat&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Sin- ja cos-derivaatat&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
</entry>

<entry>
<title>sin(x)- ja cos(x) yhtälöt ja derivaatat</title>
<id>https://peda.net/id/f3487b92e19</id>
<updated>2018-12-13T13:49:12+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/pluoma/opetus/matematiikka/mtjt223/nimet%C3%B6n-21b1cf/pyramidi-luvut-1-2#top" />
<content type="html">Sini- ja kosinifunktio (&lt;em&gt;sin (x) ja cos (x)&lt;/em&gt;) ovat varsin maltillisesti käyttäytyviä funktioita: kumpikin on määritelty kaikilla&lt;em&gt; x&lt;/em&gt;:n arvoilla, arvojoukko on kummallakin -1...1 ja kuvaaja toistaa itseään [[$ 2\pi $]] jaksoissa. Usein riittääkin tutkia vaikka epäyhtälöissä suljettua väliä 0...[[$ 2\pi $]].&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jos monimutkaisempi lauseke sisältää vain &lt;em&gt;sin (x)&lt;/em&gt; tai &lt;em&gt;cos (x):&lt;/em&gt;n, &lt;b&gt;ei&lt;/b&gt; kumpaakin, niin lausekkeen arvojoukon pystyy usein päättelemään, ks. alla teht. 405.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yhtälönratkaisu: &lt;br/&gt;&#10;1. Sievennä yhtälö muotoon&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;a) sin(x) = a&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;b) cos(x) = b &lt;/b&gt;(missä a ja b ovat reaalilukuja).&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;2. Sitten ratkaiset Geogebralla yhden kulman joka toteuttaa 1. kohdan yhtälön (kuten MAA3:ssa), merkitään saatua kulmaa y:llä (rad): &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;a) y = arcsin(a) &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;b) y = arcsin(b). &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Nyt voi kirjoittaa 1-kohdan yhtälön muodossa...&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;a) sin(x) = sin(y)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;b) cos(x) = cos(y).&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;4. ... ja voit kirjoittaa ratkaisut MAOL:in kaavojen avulla:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;a) x = y + n*2*pi tai x = pi - x + n*2*pi&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;b) x = y + n*2*pi tai x = -y + n*2*pi&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;HUOM! Jos x:n paikalla on esim. 3x, niin jaa koko yhtälö kolmella vasta vaiheessa 2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sinin ja kosinin derivointi on helppoa verrattuna derivaatan nollakohtien laskemiseen. Nimittäin &lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;D sin (x) = cos (x)&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;D cos (x) = - sin (x)&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lisäksi usein tarvitaan sisäfunktion, osamäärän ja kahden funktion tulon derivaatta-kaavoja:&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;D f (g(x)) = f' (g(x)) g'(x)&lt;br/&gt;&#10;D f/g = (f'g - g'f)/g^2&lt;br/&gt;&#10;D fg = f'g + fg'&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;sub&gt;t. Pete&lt;/sub&gt;&lt;/em&gt;</content>
<published>2018-11-06T10:35:43+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Linkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/f34942a2e19</id>
<updated>2021-10-14T08:49:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/pluoma/opetus/matematiikka/mtjt223/nimet%C3%B6n-21b1cf/linkkej%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;Videoat aukeavat uuteen ikkunaan:&lt;br/&gt;&#10;- kirjan &lt;a href=&quot;https://youtu.be/LgR6qUWaJYo&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;teht. 171,&lt;/a&gt; sin- ja cos-yhtälöitä (c-kohdassa -5/3 on tietysti -1,60 eikä .1,67..)&lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;https://youtu.be/Z0NghVXPIT0&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;178&lt;/a&gt;, &lt;span&gt;sin- ja cos-yhtälöitä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;https://youtu.be/kAZYF1eeEfI&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;179&lt;/a&gt;, &lt;span&gt;sin- ja cos-yhtälöitä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;- &lt;a href=&quot;https://youtu.be/0hleK1-g4yY&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;235,&lt;/a&gt; sincos-derivaatat&lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;https://youtu.be/6XVk2BEHadw&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;247&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://youtu.be/1EXyquOsS2I&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;258&lt;/a&gt; sincos-derivaatat ja tangentin yhtälö (&lt;a href=&quot;https://youtu.be/seAQXjHGmRQ&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;sama Geogebralla&lt;/a&gt;).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muita:&lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;http://opetus.tv/maa/maa9/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;opetus.tv luvut 5 ja 6&lt;/a&gt; Sinin ja kosinin kuvaajat-demo &lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;http://archive.geogebra.org/en/upload/files/suomi/erluomaa/Sin_jaksojaamplitudi.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;parametrien &lt;em&gt;k&lt;/em&gt; ja &lt;em&gt;a&lt;/em&gt; vaikutuksesta &lt;/a&gt;funktion &lt;em&gt;f (x) = sin (kx) &lt;/em&gt;kuvaajaan&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vanhan OPSin tehtäviä sin/cos-yhtälöistä:&#10;&lt;p&gt;Kirjan teht. 308a, 309a ja 311:&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;true&quot; src=&quot;https://m3.jyu.fi/jaomv/embed?uid=7d6e791e00d24ebea8d85b2e6f1af3b6&quot; height=&quot;418&quot; width=&quot;640&quot;&gt;&#10;  &amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;gt;&#10;    Cannot display this embedded content because your browser does not&#10;    support iframes.&#10;  &amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;gt;&#10;&lt;/iframe&gt;&#10;&lt;!-- removed: br --&gt;&lt;!-- removed: br --&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://youtu.be/kMBc7Dwit5k&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kirjan teht. 347&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://youtu.be/ffbLBJyAr0g&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;348&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://youtu.be/vdM6-dT0974&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;359&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://youtu.be/ioVUh3OeZSU&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;405&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://youtu.be/-_hROmsu8LI&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;414&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://youtu.be/vtuBWuyTwao&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;422a&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://youtu.be/AFrW-DcpVXE&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;425&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://youtu.be/ZGZj30Tlm7A&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;433&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-11-06T10:35:43+02:00</published>
</entry>


</feed>