https://peda.net/id/f2bf9e486 2015-10-07T19:46:23+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f2c073e06 2015-02-02T08:18:51+02:00 <p>Tehostetun tuen aikana lapselle järjestettävä tuki kirjataan lapsen oppimissuunnitelmaan<a href="https://peda.net/valkeakoski/o2/eops2016/vkeol2t/5lkjot/5-4-tehostettu-tuki/otta:create/15#_ftn1" name="_ftnref1"><span><span>[1]</span></span></a>. Oppimissuunnitelma on hyväksyttyyn opetussuunnitelmaan perustuva suunnitelma lapsen kasvun ja oppimisen tavoitteista, tarvittavista opetusjärjestelyistä sekä lapsen tarvitsemasta tuesta ja ohjauksesta.</p> <p> </p> <p><a href="https://peda.net/valkeakoski/o2/eops2016/vkeol2t/5lkjot/5-4-tehostettu-tuki/otta:create/15#_ftnref1" name="_ftn1"><span><span><span><span>[1]</span></span></span></span></a> Laki perusopetuslain muuttamisesta 1288/2013, 16 a §</p> 2015-10-07T19:46:23+03:00 https://peda.net/id/f2c147026 2015-02-02T08:19:36+02:00 <p>Tavoitteena on turvata lapsen edellytykset saavuttaa hänelle asetetut tavoitteet. Tehostettua tukea varten tehtävä oppimissuunnitelma perustuu pedagogisessa arviossa tuotettuun tietoon. Oppimissuunnitelma on laadittava, ellei siihen ole ilmeistä estettä, yhteistyössä lapsen ja huoltajan kanssa<a href="https://peda.net/valkeakoski/o2/eops2016/vkeol2t/5lkjot/5-4-tehostettu-tuki/otta:create/15#_ftn1" name="_ftnref1"><span><span>[1]</span></span></a>. Laatimiseen osallistuvat tarvittaessa myös muut asiantuntijat. Mikäli lapsella on varhaiskasvatussuunnitelma, kuntoutussuunnitelma tai muita lapsen esiopetuksen toteuttamista tukevia suunnitelmia, hyödynnetään niitä huoltajan luvalla. Oppimissuunnitelman laatimisen yhteydessä sovitaan tavoitteiden toteutumisen seurannasta ja suunnitelman tarkistamisen aikataulusta. Lisäksi oppimissuunnitelma tarkistetaan vastaamaan tuen tarvetta aina lapsen tilanteen muuttuessa.</p> <p> </p> <p><a href="https://peda.net/valkeakoski/o2/eops2016/vkeol2t/5lkjot/5-4-tehostettu-tuki/otta:create/15#_ftnref1" name="_ftn1"><span><span><span><span>[1]</span></span></span></span></a> Perusopetuslaki 16 a § 1 mom. (642/2010)</p> 2015-10-07T19:46:23+03:00 https://peda.net/id/f2c20bba6 2015-02-02T08:21:07+02:00 <p>Tehostettua tukea varten laadittavan oppimissuunnitelman tulee sisältää seuraavat tiedot sen mukaan kuin lapsen esiopetuksen ja tuen järjestäminen edellyttää:</p> <p><b>Lapsen hyvinvointiin, kasvuun ja oppimisen liittyvät tavoitteet</b></p> <ul> <li>lapsen näkemys tavoitteistaan ja kiinnostuksen kohteistaan</li> <li>lapsen kasvuun ja oppimiseen liittyvät vahvuudet, oppimisvalmiudet ja erityistarpeet</li> <li>lapsen oppimiseen, työskentely- ja vuorovaikutustaitoihin liittyvät tavoitteet</li> </ul> <p><b><span>Pedagogiset ratkaisut</span></b></p> <ul> <li><span>oppimisympäristöihin liittyvät ratkaisut</span></li> <li>lapsen tukeen liittyvät ratkaisut, kuten joustavat ryhmittelyt, samanaikaisopetus, opetusmenetelmät, työskentelytavat ja kommunikointitavat</li> <li>lapselle tarjottava osa-aikainen erityisopetus</li> <li>lapsen ohjaukseen liittyvät tavoitteet ja toimenpiteet</li> </ul> <p><b><span>Tuen edellyttämä yhteistyö ja palvelut</span></b></p> <ul> <li>oppilashuollon ja muiden asiantuntijoiden antama tuki ja eri toimijoiden vastuunjako</li> <li>esiopetukseen osallistumisen edellyttämät perusopetuslain mukaiset tulkitsemis- ja avustajapalvelut, muut opetuspalvelut, erityiset apuvälineet sekä eri toimijoiden vastuunjako</li> <li>yhteistyön toteuttaminen lapsen ja huoltajan kanssa, huoltajan tarjoama tuki</li> <li>lapsen mahdollinen osallistuminen muuhun varhaiskasvatukseen ja kuvaus yhteistyöstä toiminnan järjestäjän kanssa</li> </ul> <p><b><span>Tuen seuranta ja arviointi</span></b></p> <ul> <li>oppimissuunnitelman tavoitteiden toteutumisen seuranta, toimenpiteiden vaikuttavuuden arviointi sekä arviointiajankohdat</li> <li><span>oppimissuunnitelman tarkistaminen ja sen ajankohta</span></li> <li><span>suunnitelman laatimiseen osallistuneet henkilöt</span></li> </ul> <p>Oppimissuunnitelmassa ei kuvata lapsen henkilökohtaisia ominaisuuksia.</p> 2015-10-07T19:46:23+03:00 https://peda.net/id/f2c2bda86 2016-03-30T12:23:00+03:00 <strong class="editor red">Kuukauden sisällä pedagogisen arvion laadintapäivästä esiopettaja </strong><strong><strong class="editor red">laatii oppilaalle oppimissuunnitelman Wilmaan.</strong> </strong><strong class="editor red">Suunnitelman laadintaan osallistuvat myös oppilaan huoltajat.<br/> </strong><br/> <strong class="editor red">Suunnitelmassa kuvataan:</strong><br/> <ul> <li><strong class="editor red">lapsen hyvinvointiin, kasvuun ja oppimiseen liittyvät tavoitteet</strong></li> <li><strong class="editor red">pedagogiset ratkaisut</strong></li> <li><strong class="editor red">tuen edellyttämä yhteistyö ja palvelut</strong></li> <li><strong class="editor red">tuen seuranta ja arviointi</strong></li> <li><strong class="editor red">Suunnitelmassa ei kuvata lapsen henkilökohtaisia ominaisuuksia</strong></li> <li><strong class="editor red">Suunnitelmaan ei voi hakea muutosta valittamalla eikä muilla muutoksenhakukeinoilla.</strong></li> <li><strong class="editor red">Oppimissuunnitelma ei sisällä lausuntoja.</strong></li> </ul> <strong class="editor red">Käytettävissä olevat tukimuodot:<br/> </strong> <ul> <li><strong class="editor red">lapsen yksilöllinen ohjaus</strong></li> <li><strong class="editor red">joustavat ryhmittelyt</strong></li> <li><strong class="editor red">oppilashuollon tuki</strong></li> <li><strong class="editor red">erityislastentarhanopettajan ja erityisopettajan tuki</strong></li> <li><strong class="editor red">pedagogiset ratkaisut</strong></li> <li><strong class="editor red">Tehostettu tuki on säännöllistä sekä vahvempaa ja pitkäjänteisempää kuin yleinen tuki. Käytössä on useita eri tukimuotoja ja tuki suunnitellaan yksilöllisesti.</strong></li> </ul> <br/> <br/> 2015-10-07T19:46:23+03:00